关 键 词： 画 魂 初中初三 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三900字的作文，题目为：《画 魂》，欢迎大家踊跃投稿。
画 魂王其然 这是一幅奇特的画，画名为《收获》。画面是天地的一角，一片空旷的土地，几株成熟了的向日葵处在中间。硕大的圆盘上一片片金黄色的花瓣还尚未落去，它们没有向着太阳， 而是深深地弯下脖颈， 低着头注视着大地；四周长满稀稀疏疏的野草， 呈现的是一片明亮、充满生机的绿色。隐藏在黄绿色的叶片之中的向日葵，显出一种幽深之美，成熟之美。
这一角土地似乎特别的宁静，轻柔的风徐徐吹过，叶子却不惊不动，天空中的流云似乎永远定格这片土地的上空，是不想让自己的脚步声打扰了这片宁静吧？整幅画的景物好像与“收获”扯不上什么关系。
我俯着身子，仔细地看着这幅画，试图寻找出作画者的思想与情感。
这分明是深沉的秋日，大片都是暗淡深沉的咖啡色与土黄色，其间有点点明亮的金黄色穿插其中，但向日葵下那一片片青绿色的小草与这深沉凝重画面似乎不太谐调，有悖情理——青葱明亮，活泼昂扬。向日葵似乎并不十分留意阳光，在这天地的一角，只是凝视着大地，感受不到它任何蓬勃和高扬，却充满了一种淡泊的悠然气息，带着一种长者的深沉、稳重与成熟。它们不贪恋阳光吗？不渴望生长吗？如今它们只是注视着大地，与苍天云影共徘徊，优雅肃静，不受纷扰，淡泊宁静地为生命的延续做好了充分的准备，好象在默默地等待完成一种天地之间的圆满。
但向日葵底下那片绿色太耀眼了， 好象孕育着一种强大的、喷薄欲出的生命力，是那样活跃而又兴奋地在画面上跳动着，令你振奋和欣喜。
我忽然好像领悟了作画者的深刻用意，这分明是一位深沉的长者与蓬勃幼者的对话，邈远的白云间传来 “落红不是无情物，化作春泥更护花”的回音。
我似乎明白这幅画为什么叫“收获”了：当这些长者完成了天地间的圆满，幼者继承了长者，并茁壮的生长时，总有一天这天地的一角将不再空旷，它将堆满希望的收获和收获的喜悦。这收获不仅仅只是一种物质的获得或者是一种成功的享受，而是一种境界——一种奉献者应具备的风范与情怀。
教师导航：本文文题的“收获”有两层意思，一是画名为收获，二是作者认识上的收获。用语言艺术来表现绘画艺术比较困难，需要一定的写作功底，既需要对画面感悟的形象思维，又需要对生活感悟的抽象思维，要把再创造的画面清晰立体地再现出来。作者之所以能领悟出这幅画的深刻含义不仅仅是对画面本身的认识，更是对生活的深层思考。本文注重对语言的锤炼，用词准确凝练。怀着一种真诚敬仰的感情，歌颂了奉献者的鸿博与伟大。（指导老师：何树柏）