中考我永远的记忆

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  初三作文600字--中考,我永远的记忆

  (一)梦想和现实面前

  梦,那是一个好地方,那里没有烦恼,没有忧愁,没有悲伤,没有痛苦的选择……谈及梦想,我们的脸上都是幸福的表情.记得刚进初中那段时间,空闲的时候,我们会坐在一起,幸福地趴在桌子上,谈论着自己向往的高中……在当时,这是一个永不过时、落伍的话题.

  的确,就那时而言,一切都是有可能的,我们对自己都很有信心,认为自己一定可以跨入心爱的高中大门.

  然而,正是因为梦的美丽,让我们一旦进入其中就不愿再出来……每个人都有梦想,但肯为梦想而努力的人却不多.

  上课时盼着下课,下课时盼着放学,春秋季惦着出游,夏冬季想着放假.这种等待的日子是多么被动,多么幼稚.对于梦想,心里却依然没有放弃,行动上却依然没有付出……

  当老师把《中考倒计时》发给我们,翻开第一页“离中考还有100天”,我们顿时觉得手足无措,仿佛这是老师向我们开的一个玩笑,仿佛昨天还是刚进初中的第一天,过了24个小时就变成了“离中考还有100天”.但我们不得不承认的是,梦想只是被现实赋予了虚幻的色彩,而我们必须活在现实中.三年的时光很快流逝,快得让人觉得害怕因为我们将面临人生第一次大考验.没有人想到,梦想和现实的切换竟在瞬间就完成了.

  当梦醒来的时候,原本那个美丽的东西已经支离破碎,只是尚在心中留下一丝倩影,唤起深深的无奈和遗憾……

  (二)考前众生相

  一日,我接到一个电话,是我的同学打来确认作业的.他挂电话前说的一句话我至今还记得“我现在终于了解学习的重要性了”.这话是多么珍贵,但在当时又是多么的一文不值.想到自己在为自己的过去而后悔,自己都会觉得自己可笑.

  记得以前每次期中期末考试结束,老师总会对考得不理想同学说“现在努力还来得及”.“失败者只要不自弃,是永远不会被成功遗弃的”.曾经我很相信这句话,现在依然相信,但是到了初三下学期,就很少听老师说那句话了,我不知道是不是太迟了……

  而此时有一股很强大的力量在班上滋生、长大,它试图挽回一些什么……

  上课的时候,不再有人时不时地看手表,盼着下课铃响,每个人都专心致志地听课.只是,大概由于昨晚睡得太迟,每个人的脸上都有一丝倦容,眼皮的重力几乎不足以被支撑,缓缓地耷拉下来,无奈,只好狠狠地掐自己一下,以便使自己清醒过来.一节课下来,手臂上、大腿上都是红红的.

  下课了,没有人出教室打闹,至多有两三个人来到走廊上休息一会儿,大部分人在教室里,或是趴在桌上小憩一会儿,或是向别人请教题目,或是低头做卷子……桌上摊满了书,层层叠叠,一下子找不着胶带纸,一下子又没见了尺子.

  中午的时候,男生也不下楼打球了,个个安分守己地呆在教室里做作业.不少人从书包里翻出一瓶瓶,一盒盒的“龟鳖丸”、“脑轻松”、“三勒浆”之类的补品来吃.父母在学习上帮不上什么忙,就在膳食、营养上下足工夫地为我们料理.

  放学前,老师会突如其来地宣布要考试,我们常常被折腾地很晚才能回家.考试之前,大家还是会和往常一样地开玩笑说“一会儿靠你了”,卷子发下来以后,每一个人都认认真真地做,教室里一点声音都没有.考完试,大家都不急着回家,而是三五成堆地对起了答案……

  回到家已经有些晚了,由于忙了一整天,早以筋疲力尽,效率提不上去,作业又很多,有时会弄到一二点钟……终于完成了,一触到被子就沉沉地睡死过去.

  另外,还有一个奇怪的现象:中考让大家都变得迷信.我们居然会在小纸片上写上几所重高、优高或是普高的校名,然后折起来,混在一起,随意抽一张,以预测自己能进哪所高中.也有人不愿参加,害怕自己抽到不好的学校反而成了对自己的诅咒.

  (三)勇者无惧

  不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩.我们不再谈论梦想,甚至不敢去想.当时那种近在眼前的感觉,现在却变得遥不可及.我曾经坚信“实力与自信同在”,但现在我发觉即使有实力的人也不见得就有自信,因为古人发明了“万一”这个词.当一件事对我们来说越重要,这个词就显得越可怕,中考正是一个典型.

  十年来的苦读,父母十几年操劳,老师的辛勤教导,这一切是否有价值全系在笔下的几个答案,将来能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!以前考试失手都可以重新再来,但现在已经到了无法再来的时刻.

  父母告诉我只要用心复习,不要想太多,但肩上的担子太重,我们要考虑、顾及的东西也太多了.于是,我常常会站在窗前发呆,凝视着街灯,似乎在想什么,但脑子里却一片空白.

  到了学校,大家都是一样的一筹莫展,莫名的忧虑让每个人心神恍惚.我们习惯彼此给对方信心“别害怕,你肯定没问题的”.“我能考上吗?”这个白痴而无聊的问题,人人都挂在嘴边,明知不可能因为某个人的一句话而决定什么,却还是喜欢拿着到处问,每听一次,就给自己鼓一次劲.呵!真好笑,不能相信自己的同时,却如此相信别人.

  我们也会请老师给我们一点意见,这自然让老师很为难,他们既希望我们面对现实,又不想伤我们的心,只能说些鼓励的话:“努力努力,还是有希望的.”

  在临考前几天,为了避开这些烦心的事,我们会一起谈论中考后的计划,想象着考进理想高中以后大家开开心心地一起出游……此时,幻想作为一种缓和剂,再度被我们所接受.可是,一想到考上以后的快乐,就不得不联想到万一……想到此必须赶紧打住,否则又将精神错乱,胡思乱想.

  于是,我终于了解,一个良好的心态比任何一本参考书都来的有价值,对我们更有帮助.事实上,我们所害怕的,是考不上理想高中,归根结底是题目难,做不出.可是我们要明白,大家一样的卷子,是“有难同当”的.同龄人之间,烦恼大致相同,大家都一样的紧张,所以没什么好怕的.并且,考试的时候做题都来不及,根本没有时间想别的,也就没有什么好怕的了……

  中考和我们以前经历的考试有所不同,它掌握和决定着一些我们很怕失去的东西,而这些东西不是仅靠中考那三天的认真就能被维系的.当一切过去的时候,你会相信“能者无惧,勇者无惧”!

  初三作文600字--初三,我永远的记忆

  不知不觉,初三来了. 我很兴奋,在以前,脑海里的初三的神秘,巴望着能透过学长们厚厚实实的书本,点,是笑脸?泪水?抑或是麻木的表情? 笑脸 上学的天,我扬起充满稚气的笑脸跨入了初三年级的教室,座右铭是:笑对生活,笑对挫折,笑对人生!笑,笑是表情,然而更是内涵,精神.人可以,以失去笑容,一抹彩霞般的微笑,就等于生命,精神的,笑,笑可以诠释东西,包括挫折和苦难和不幸…… 我就笑着,笑着.笑得让我忘记了已是初三的学生了,忘记了时光如流水…… 就笑了月,笑着了初三的次月考,我才笑其实我所想的那样,月考我失败了,我想哭,笑骗了我,我想笑,我又了美丽的日落,它我,陪伴着它落到山的对面,了……我安慰. 感受两点一线的日子充满枯燥和乏味,唯一能感受到的清爽的秋风,夹杂着秋天的味道:落叶的祈祷,桂花的飘香,新阳暖暖的味道……其实它富有诗意,的美丽. 放学后,我习惯朝西天望去,好似望断天涯那样,我曾想象着,山的那头是遍地的落叶.然而就算脖子都快望断了,也望那遥远的天涯,天涯?在哪儿呢? 秋天傍晚的霞的美,让人不觉已目酣神醉.像少女洒下的血泪,像哪吒挥洒的浑天凌,像一幅用朱红色大笔挥毫的水墨画.它是艺术家们描出的意境……我陶醉,想象着……初三……

  滴滴亲人情,时时常相伴.漫漫人生路,温暖无处不在如空气一般随身相伴.当你面对孤独而杞人忧天的时候,你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志;当你迎战困难而欲欲寡欢的时候,你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍;当你受到重创而自暴自弃的时候,你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅.是呀,温暖之火可以燎原.即使你在异国他乡.海角天涯,家人的温暖还是会关怀倍致.亲人的温暖就是我们的支柱,不仅是吃好穿好的物质支柱,还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛.正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩.我们会感叹:

  “啊,情满人间,温暖无处不在!.”

  在美国曾经有个小女孩给林肯写信,希望他留长胡子.林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子.在印度,泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信.在信中写道:爷爷,我想用您的名字给我的小狗命名,行吗?泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意.”

  上面的两个话题表达出:温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无返顾的响应;温暖是一丝不苟的配合;温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任.温暖是情,温暖是爱,愿人间处处充满温暖.


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