老师还是没有来，有几名按耐不住的同学开始窃窃私语，猜测老师不来的原因，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的老师迟到了作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
1、老师迟到了
“叮叮当，叮叮当”，上课的铃声响了，就在这一瞬间，教室里寂静一片，同学们都坐的端端正正，等待老师的到来。时间一分一秒的过去了，老师没有来。
五分钟过去了，老师还是没有来，有几名按耐不住的同学开始窃窃私语，猜测老师不来的原因，有的人说老师出车祸了，有的人说老师去生小宝宝了……同学们议论纷纷。时间就像一把被抓在手里的沙子一样，不知不觉，又过了很长时间。
十分钟过去了，老师依然没有来，教室里顿时炸开了锅，我们班有的同学皱着眉头说：“刘老师，如果真的出车祸了怎么办?”还有的同学幸灾乐祸地说;“老师如果生病了，我们就可以玩了!”听了他说的话，有些同学在玩陀螺大战，有些同学在玩橡皮大战和纸飞机。
十五分钟过去了，我们班的“报信员”刘昂东听到了脚步声，一看，老师来了!他连忙大吼;“老师来了!”同学们听了，飞快地跑到自己的座位，有些同学还“撞了车”，摔了个四脚朝天。老师进来了，她把作业使劲地拍在讲台上，生气地说：“其实我知道，你们一直在讲话，十米之外都听到了!我在考你们，没想到你们自控力这么弱!”
原来老师不是有原因的，而是要考我们啊!
点评：真是“下笔如有神”，整篇作文一起呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉。如果行文再紧凑一些就更好了。
2、数学老师迟到了
“叮铃铃”，上课了。同学们一溜烟地跑进教室。端端正正地坐在座位上，教室里鸦雀无声。
时间一分一秒过去了，已经上课五分钟了。同学们小声地议论。我皱着眉头问同桌：“老师怎么还不来，上课都五分钟了。”同桌说：“我也不知道，听其他人说老师去开会了，把我们忘了。”班长小声地说：“老师会不会生病了?”还有同学幸灾乐祸道：“老师可能睡过头了吧!”
时间像手上的沙子一样从指尖掉落，上课十分钟了。教室里热闹非凡，有的同学在看书，有的同学在玩游戏，还有的同学在随意走动。我们的死对头丁鹏程和张哲彬三言两语不合打起架来。
十五分钟过去了。坐在窗边的报信员张晨宇从窗外看过去，看见了一个熟悉的身影。张晨宇大叫一声：“老师来了!”同学们争先恐后地逃回座位。两个同学还在“逃跑”中，不巧“撞车”了。这时老师刚好推开门，看见四脚朝天的同学。把手上的书一扔，发出一声巨响。用了长达一节课教育我们。最后才告诉我们她为什么迟到了。
今天我们让老师失望了。
点评：小作者用自己的语言将老师迟到以后，自己在教室里的所见所闻，详细地进行了描写，并且没有语句上的问题。
3、老师迟到了
上课铃声响了，我们像风一样地飞进了教室，等待着老师的到来。
我们安安静静的坐在自己的位子上。嘀嗒嘀嗒三分钟很快过去了，同学们开始讨论起来。有的说：“老师是不是生病了?”有的说：“老师是不是路上堵车了?”还有的说：“老师不会是路上摔跤了吧?”班长实在听不下去了，就走到讲台上用书本敲了敲。当时同学们吓了一跳，还以为是老师来了，哦!原来是班长啊!没人去理班长，顾自己又说起话来。
五分钟又过去了。同学们开始光明正大地说了起来。小红胆子可大了，她竟然去黑板上乱涂乱画。我们班的“书虫”看起了漫画书。“吃货”拿起零食狼吞虎咽地吃了起来。“瞌睡虫”睡起了觉，呼噜声可大了呢!
十分钟后有的同学在追逐打闹了。忽然门被打开了，老师凶巴巴地望着我们。我们连忙回到座位上。老师说：“我只是去打印了你们的试卷而已，你们就吵闹的不像话。你们太令我失望了。”老师还叫我们抄课文来惩罚我们。
点评：小作者按照时间顺序，在不同的时间点去描述老师不在时同学们的反应，并形成了上下的对比。
4、老师迟到了
“呵铃铃，”上课铃声响了，同学们都像离弦的箭一样冲进教室，回到自己的座位上，同学个个双手叠放，昂首挺胸，教室里鸦雀无声。连我们班的“淘气王”——小明也安安静静的乖乖老师来上课。
两分钟过去了，老师还是没有来，同学们开始说悄悄话，这时，教室里议论纷纷，我们班读书最差的小王想：老师还没来，这节语文课就泡汤了!这时他的脸上露出了笑脸。我们班的好学生小强想：老师会不会生病了，想到这，小强不由地皱起了眉头。我想老师会不会要结婚了?所以请假了。
过了五分钟，老师仍无音讯，我们开始明目张胆的谈天说地，追逐打闹，这时我们班的“三条虫”又在干什么呢?我们的“瞌睡虫”已经睡着了，我们的“书虫”从书包里拿出一本厚厚的书，开始津津有味的看起来。我们的“吃货虫”从桌兜里掏出一根大香肠，开始大口大口的吃起来。还有一些人去参加“淘气王”小明的撕名牌大赛了。
十分钟之后，正当教室里火热朝天，突然门被重重地打开了，咚，同学们都回到了座位上，然后齐刷刷的往那看，原来是语文老师呀!她说道：“我呢，只是想考验你们一下，难道，我不在有那么大区别?我要罚你们抄写生字!”“呵铃铃”下课了，我们就在这骂声中，结束了这一节语文课。
点评：关于老师迟到的原因，小作者以及同学们进行了各种各样的猜测，并且对老师迟到后的教室氛围进行了描写。
5、语文老师迟到了
“呵铃铃”上课铃响了，大家像一架架小“飞机”飞进了教室，大家坐的端端正正的，一丁点说话的声音都听不见。
时间一分一秒的过去了，大家开始议论，“老师今天怎么了?”“不知道。”有些人猜测：“老师今天生病了吧?”“老师堵车了吧?”“老师玩去了吧?”等。
十分钟后，教室变得乱七八糟的，热闹的就像一个“菜市场”了，有的玩了起来，有的大声喧哗，有的三言两语不合，打了起来，还有的开心的活蹦乱跳，还说“老师还没来，不用上课，可以尽情玩耍喽。”
时间就像一匹小马，转眼就过了十五分，此时感觉到不对劲，班里的淘气包出去瞧了瞧，气喘吁吁、慌慌张张地说：“不好了，不好了，大事不好了。”“怎么了?”大家说。淘气包说：“老师，老师回来了。”“这”。大家争先恐后的跑回座位，真见了猫的小老鼠，突然，两头“小老鼠”头撞头，正好语文老师刚好进来，大叫：“你们，你们怎么趁我不在，这样乱玩!”语文老师差点就晕倒了。她可气得火冒三丈，大家都低下了头。
后来，老师告诉我们她有一点感冒，“不可以趁我不在的时候把教室搞的天翻地覆的。”
点评：小作者在文中运用了许多恰当的比喻修辞，使你俄文增色不少，并且全文语言流畅，条理清晰，不失为一篇佳作。