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难忘恩师600字作文

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  他是教了我两年的生物老师,既有严谨的教学方法,又有活泼幽默的性格。他经常举一些让我们开怀大笑的学习例子,以下是出国留学网小编为大家整理的难忘恩师作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:我难忘的老师[600字] 

  他是教了我两年的生物老师,既有严谨的教学方法,又有活泼幽默的性格。他经常举一些让我们开怀大笑的学习例子,让我们快乐地汲取知识,他就是我最敬爱的刘文堂老师。

  记得是上学期心脏的那结课,不知为什么,心脏的各部分名称血液顺序总是绕不出来,急的我上蹿下跳,抓耳挠腮,眼泪都挤出来了,就是背不进去。刘老师看见我们愁眉苦脸的样子,嘴角一扬,拍手示意我们停下。我一脸忧愁对老师说:“老师,这节内容怎么这么难背啊,一会儿舒张,一会儿收缩的很容易背混啊。”老师笑笑说:“我教你们个法,保准你们五分钟就全记脑子里去。”我们两眼放光,期待着老师传授的方法。

  老师笑了笑,说:“心脏中的血液分动静两部分。动脉,顾名思义,就是活泼好动的。静脉,顾名思义,就是冷静沉着的。但有两个很坏,就是和别人不一样,动脉流到静脉,静脉流到动脉。”我们听后笑了

  还有一次讲大肠的特点,他就举了一个例子,说:“大肠的特点要不懂的话,就想你吃的那个猪大肠,猪和我们的身体是差不多,回去买一些猪下货,研究特点,就可以明白我们大肠的特点了。”话音刚落,我就忍不住对老师说:“老师为什么老是拿我们和猪一起比,感觉好别扭。”老师听后又笑了:“我不是说你们是猪,你们比猪聪明多了,只是举一些例子,让你们懂的更快。”说完,全班哄笑,我们又上了一节快乐的生物课。

  刘老师课堂上的幽默,使我对学习生物的兴趣大增,成绩一直不错。老师的笑容一直是生物课上的一道风景,每堂课生物都充满了欢笑。

  我喜欢生物,更敬佩我的生物老师!

  篇二:我难忘的老师[600字] 

  我一直以为,新的环境能够丢掉曾经的恋恋不舍。

  好巧,在这里也能找到关于你的记忆——那天自习课上老师响起的手机铃声使我一惊,猛地抬起头,却又被心中蔓延开的一缕失落拉回现实,那不是你。

  我想起你对我们无微不至的关心。

  初二,有很大一部分同学勤奋努力,故废寝忘食。中午、下午的课后教室里依然是一个个奋笔疾书的背影。而当你悄悄地走近,出现在你脸上的表情不是欣慰,而是严肃,又响起你关切又略带严厉的话语:“不去吃饭,等着吃剩饭剩菜啊!”有时没人听,你还把大家一个一个地“骂”走,你说身体比学习重要。此时,一阵熟悉的手机铃声响起,我在想,此刻电话的另一头是否是你的家人也在等待你回家的催促呢?

  我想起你对我们严厉呵责的批评。

  在我们看来,你总爱小题大做。你曾因为一些不足为道的小事情把全班同学说教一整个晚自习。你说我们努力过头了,只知道读书,没日没夜,因此你制定了一条让我此生印象最为深刻的班规——课间全部人必须离开教室,出去活动,不能在座位上看书。你骂我们熬夜,说得特狠,你说就一个中考就把我们紧张成这样。那三尺讲台,你不仅在那里教给我们知识,也讲了很多人生的道理,教我们如何做人处事。有时,那熟悉的手机铃声会响起,当你接起电话走出教室,我在想,电话里你是不是又和某某的家长在语重心长的交谈呢?

  我想起你不失严肃的幽默风趣。

  你太独立,太有个性,很多时候班上的同学们都怕接近你。或许,你的那些严肃只是为了在班级里建立起你的威信吧。你也爱在晚自习给大家说说你的经历故事。毕竟作为文科老师的你一说起话来就会滔滔不绝。我记得有一次,那熟悉的铃声响过,你笑着拿起手机,“老公骚扰我。”又引得全班大笑。我想,此刻的你,是多么可爱又平易近人。

  如今,离开你也有一段时间了。我想知道你都如何回忆我们,是带着微笑或是很沉默?将来的某一天,听到那铃声响起,提起电话的你还能否辨别我的声音呢?

  篇三:我难忘的老师[600字] 

  石笋校园里最忙碌的身影就是老师。她们是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。大部分老师都很年轻,有一位却与众不同:她已经到退休的年龄,头顶的发丝早已银发斑斑,但仍然坚持教导我们,毫不懈怠,她就是我们的班主任——蒙老师。

  蒙老师是一位严格、细心的老师。记得去年暑假返校后,我的学习状态还没有恢复。在 “暴风雨”—检查作业来临的前一天,蒙老师给大家布置了练习写字的作业,还警告我们这次作业她会到每个同学的座位上挨个检查。我当时还在懒散的摇篮里睡大觉,对自己特别的放松,作业也敷衍了事。蒙老师第二天一大早就开始挨个检查作业。看着周围同学们本子上的字都写的工工整整的,又瞄了自己的作业,简直高下立现。我想马上把它藏起来,但恰好被老师看到了这一幕。她一把夺过我的作业本,翻呀翻,她的眉头皱得越来越紧了,而我的心也七上八下越跳越快,只求不要让我重写。只见她把作业本重重地摔在课桌上,带着浓重的四川口音说:“瞧你那龙飞凤舞的字,中间还有东一块西一块的补丁,有这样书写的吗?”说着她慢慢地降低了她的声音:“中国字中国人就要写好,字都写不好,以后怎么做事和做人?”简简单单的话,我已经泣不成声了。后悔的泪水顺着烫热的脸像断线的珍珠汩汩而流,滴在本子上,混在那些潦草的字里……蒙老师慢慢走回讲台,绷着脸说:“马马虎虎的对待学习,你们将一事无成!书写我一再强调,必须认真对待。同学们!好好收收心,新学期又开始了,大家千万不能放松自己”。蒙老师用她严格的要求来对待我们的学习,才能让我们有认真的学习态度、细心的学习习惯。

  从那以后,我再也不敢乱画作业了,每次写作业都会浮现出那次的画面。我只想说“谢谢您,蒙老师!谢谢石笋给我们一位那么好的老师。”

  篇四:我难忘的老师[600字] 

  石笋街小学就像一个温馨的大家庭。和蔼可亲、温柔美丽的蒙老师就像妈妈一般呵护我成长,像园丁一样培育我。在像妈妈一般的蒙老师和我身上发生了一件使我刻骨铭心的、值得我终身难忘的故事。

  那件事发生在三年级的一个星期五。我兴高采烈的做完家庭作业后准备在操场上痛痛快快的玩上一阵子。我刚冲出教室,就遇见了刚从办公室出来的蒙老师,蒙老师见到我匆匆忙忙的样子便细心地提醒到:“彩翼,下去玩耍要小心,不能横冲直撞地跑。”我听后,漫不经心地点点头,回答道“好的,没问题。”话音未落,我就像风一样跑下了楼,早就把蒙老师的话抛到九霄云外去了。

  哇塞,操场上简直是人山人海呀!有的同学在玩“追追猫”,有的同学在玩老鹰捉小鸡,还有的在玩踩脚……我也和几个好朋友玩上了“猫和老鼠”这个游戏。崔安琪当猫,我和欢欢她们当老鼠。游戏开始了,“安琪猫”疯狂地追逐着我们,其他几个身手敏捷的女孩都跑进了“超级保护区”,而可怜的我呢,却还被安琪猫追赶着。

  突然,一个女孩子朝着我这边跑过来。她刹不住车了,我更刹不住了,我们就相撞了。她安然无恙,而我却被撞得头破血流,这个女孩子看我被撞伤了,还不屑一顾地说:“你真是弱不禁风,撞一下就流血!”“你怎么可以这样?”我生气地说,她却摆摆手走了。

  我忍住了痛,一步一步蹒跚着走向蒙老师办公室。蒙老师一张笑眯眯的慈祥面庞变得焦急了,问到“怎么搞的?刚刚还好好的,现在怎么变成这样了?”“因……因为我……”不等我回答,蒙老师转身在柜子里找出医药箱,用棉签沾上碘伏,轻轻地帮我擦拭伤口,并问到:“还疼吗?”我摇摇头,我从蒙老师眼里看到了无限的怜爱,还从她眼里看到了关切。

  是呀!石笋的确是一个温暖的大家庭,在石笋里又是多么快乐!我爱你石笋,我更爱您——蒙老师。无论走到天涯海角,我都记得石笋这个暖融融的大家庭。

  篇五:我难忘的地理老师[600字]

  你给我的第一感觉就是亲切。长长的头发,加上并不高大的身躯,总觉得你的身上散发着不一样的气息。那是无法用语言描述出来的。

  记得刚进初中,开始军训的时候。班主任好像有事,反正看见你一直守在我们身边,陪我们一起在烈日下训练。虽然那时我并没有跟你说一句话,可我总觉得你很亲切,而且非常有耐心,看起来总是很平静。

  后来,我才知道你是我们的地理老师,我想那时你应该对我没什么印象吧,因为那时我的地理学得并不怎么样。没想到下学期我又被分到其他班,可幸运的是你依然教我地理。我做了小组内的地理组长,对地理也越来越有兴趣,学得也更认真。慢慢地,我和你的交流也越来越多,每次我上台展示地理,你总是对我进行了很好的评价,也让我越来越有信心。还记得那一次,你当着全班同学的面将我很好的夸奖了一番,我当时还觉得有点受之有愧。因为我地理成绩不是特别好,所以后来我更加努力,更加用功。

  那次上课,班上有位同学不认真,你说了他几句,没想到的是那个调皮的同学来火了,还对你动了手。他毕竟是位男同学,所以力气很大,最后在其他同学的阻拦下才将他扯开了。你当时很平静地出去了。我知道你心里一定很难受,很委屈。可是后来你又回到教室,依然那样平静,平静得像一湾水。你什么也没有说,继续给我们上课,一切又恢复了平静。只有那位男同学被班主任叫走了。我知道你不想因为这而影响了全班同学学习,所以你将一切的不愉快都吞到了肚子里,没有向我们抱怨,更没有冲我们发火。一节课就这样过去了。

  现在我们又分了班,可没想到我的祈祷起了作用,你还是教我们的地理。这次,我成了班上的地理科代表。我和你的距离越来越近,交流越来越多,认识也越来越深。你给我的感觉依然是那样亲切,遇事总是那么沉着、冷静。

  是你,给了我希望;是你,给了我信心;是你,给了我力量。谢谢您,敬爱的老师,我会带着你给我的希望和力量冲向终点。


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