关键词： 我也 丑小鸭 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《如果我也是一只丑小鸭》，欢迎大家踊跃投稿。
如果我也是一只丑小鸭
今天我和妈妈一起阅读了安徒生童话《丑小鸭》，这个故事我小的时候就听过，不过我只记得丑小鸭最后变成了白天鹅，这次我们两个还是用分角色朗读，妈妈讲完后还说这个故事真是太好听了，不但故事非常感人而且有那么优美的词句，我们来一起欣赏这个优美、感人的故事吧！
在乡下的农场里，住着鸭子一家，鸭妈妈孵出来了六只金黄色的鸭宝宝，小家伙们多漂亮啊！可是，一只比其他鸭蛋都大的蛋里却钻出了一只羽毛灰灰的、样子丑丑的小鸭子。鸭妈妈带着出生不久的孩子们来到了养鸡场。别的鸭子看到了新出现的鸭子一家非常地不友好，他们都欺负那只丑小鸭。可妈妈一直保护它，即使这样，他还是受尽了讥笑和欺负，他觉得非常难过。最后，连妈妈也不爱他了，让他走得远些。伤心的丑小鸭离开了家，来到一块住着野鸭的沼泽地里，他只想喝点沼泽里的水就够了，可是野鸭们把他赶走了。他被一位老农妇抱回了家，又差点被炖了吃了，他赶紧逃了出来。
秋天来了，叶子变黄了，天气也越来越冷，可怜的丑小鸭却只能孤独地到处流浪。一天傍晚，太阳快要落山的时候，一群漂亮的大鸟从灌木丛里飞出来。丑小鸭从来没有见过这么美丽的鸟。他们的羽毛雪白，还闪着美丽的光泽，颈项又长又柔软——这就是天鹅。丑小鸭并不嫉妒他们，他也不敢梦想自己能有他们那样美丽。只要别的鸭子准许他跟他们生活在一起，他就已经很知足了。
冬天来了，天气越来越寒冷，丑小鸭被冻僵了，等他醒来的时候发现自己在一个温暖的屋子里，他吓坏了，不小心跳上了农夫家的餐桌，他又被赶了出来。就这样，丑小鸭东奔西跑的熬过了严冬。当温暖的太阳照耀大地的时候，美丽的春天已经悄悄来临。丑小鸭突然发现自己会飞了，他不知不觉地飞进了一片美丽的芦苇塘里，丑小鸭认出了那三只大鸟是优雅的白天鹅，他心里感到一种说不出的难过。“我多想飞向这些高贵的鸟儿！可是，他们会看不起我的，不过这没关系，就算他们嫌弃我，也要比被鸭子叼、被鸡群啄好得多！”于是，他朝这些美丽的天鹅游去。他低下头时忽然看到了自己的倒影——一只雪白的白天鹅！丑小鸭惊呆了，他听到一群孩子兴高采烈地叫着：“快来看看那只新来的天鹅，他是这里最美的天鹅！”
听到他们的夸奖，丑小鸭心中感到从未有过的幸福。但他一点也不骄傲。他的内心深处发出一个快乐的声音：当我还是一直丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会得到这么大的幸福！
这就是丑小鸭的故事，我觉得丑小鸭虽然长得丑，可是他心地很善良，他的身上有很多有优点，他虽然希望自己美丽，可也不嫉妒比自己漂亮的动物。而且在他变成美丽的天鹅之后，还很谦虚，一点也不骄傲，这些都值得我学习。我对妈妈说如果我也是一只丑小鸭，我一定会和他一起战胜很多困难。当别人欺负他的时候，我要勇敢地站出来和他一起反抗；当他被赶走的时候，我要和他一起去流浪；当冬天来了的时候，我们要紧紧地靠在一起，这样就不会被冻僵了；当我们一起变成白天鹅的时候，我也要谦虚、不骄傲，互相鼓励，永远幸福的生活在一起。
妈妈的话：《安徒生童话》中有很多都是非常经典的，今又和孩子读起来，仍觉得回味无穷，特别是带着感情色彩的朗读，我对儿子说这个故事真是太好听了，朗读起来就是一种享受，我都被自己感染了，等我们读完故事，儿子说要给我打打分，我想肯定是100分，可是他打了99.5分，然后告诉我扣0.5分，是觉得我在朗读的时候音调用得不太准确，高兴地句子声音应该尖一点，伤心地句子声音应该粗一点，呵呵！可能是儿子学快板时老师也教过这方面的知识，他分析地非常对，看来不能小看了孩子们哦！我对儿子说：“谢谢评委点评，我会改正缺点，继续努力的。”每天亲子共读完，我很享受看着儿子睡着的样子，那么的恬静和安详，我也总在幻想儿子长大后会是什么样子，呵呵！童话看多了，我也爱幻想了，高高的个头，酷酷的样子，还有真的希望他很博学，因为这是我内心深处的愿望，他很喜欢听我讲故事，也说过读书是一件非常快乐的事，但不是每个故事都能理解地那么深刻说出很多的感受，但是我相信多读书还是硬道理，愿孩子们徜徉在书的海洋中快乐成长。