关键词： 有趣 实验 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《有趣的实验》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，我在阳台上拿着瓶子玩。妈妈让我浇花，我随手拿了一个瓶子，装满水后浇花真好，像喷水壶一样。（我在瓶盖上悄悄的钉了三个眼儿，妈妈不知道。）
玩了一会儿水，我又想玩沙土。于是我又找来一个瓶子，装满了沙土。这时我一不小心，瓶子翻倒在地，滚走了。这时我想，如果让这两个瓶子赛跑，结果会怎么样呢？
我就让瓶子开始比赛，结果发现装了沙土的瓶子比装了水的瓶子还要快。这时妈妈说：“你这样比赛不公平，必须找两个一模一样的瓶子，在同样的高度一起比赛，谁先到达终点，结果才会公平。”
于是我找来两个一样的冰红茶瓶子，把饭桌斜着放。开始比赛，把装有沙子和装有水的两个瓶子从饭桌顶上滚下来，结果装水的瓶子比装沙子的瓶子先到终点 。
爸爸告诉我，装满水的瓶子里面的摩擦力小，而装满沙土的瓶子摩擦力大，沙子和沙子之间也有摩擦，所以下滑速度就慢。
这时我想如果没有摩擦该有多好啊！
爸爸告诉我：“没有摩擦是不可能的。当你在路上行走时，由于鞋底与地面之间存在摩擦力，你的脚才不会在地上打滑。相反，当你在雪地、冰面或极光滑的地砖上行走时，由于鞋底与“地面”之间摩擦力太小，一不小心，就会滑到。这一正一反的两方面经验告诉我们，对于我们走路来说，摩擦力是必不可少的。”
瞧，爸爸真厉害！
通过今天的这件事使我明白了，实验无处不在，但是需要认真，反复去做，否则结果大不相同。摩擦力——一个很深奥的科学名词，通过有趣的小实验就变得很简单，很容易懂了。