关键词： 统计 自己动手做 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《自己动手做统计》，欢迎大家踊跃投稿。
自己动手做统计
今天我们上了“统计”这节课。
快下课时，候老师对我们说：“如果有哪些同学没有听懂，下课了，可以自己从石头小径出发，再到学校的各个角落里整个做一个植物的调查（统计）！”同学们一听都喜了，我的心里也是激动得不知道该说些什么了，恨不得马上、立刻就去！
终于下课铃响了，我们拿起纸、笔、橡皮就冲向了石头小径，班里立刻鸦雀无声，所剩无几了，原来是“美丽”的石头小径把班里的同学给“吃”了个精光。石头小径里真是太美啦！有樱桃树、滴水观音。。。。。。还有许多我叫不出名字的树。
围着石头小径走了一圈，我的小小统计表已经出来了，情况如下：
注：我都是用正字统计法，因为表格里没法写，就用数字代替了。
种类
数量
樱桃树
一棵
滴水观音
六棵
其它
六棵
共计
十三棵
石头小径弄完了，该去后操场和前操场看一看了。
首先，来到了前操场，不会吧！那里只有六棵松树，太没意思了。
再来到后操场，哇！后操场上有：槐树、杨树和爬墙虎。它并不像前操场那样的单调，当然也比不上石头小径里的鲜艳。
（就在我们欣赏美景的同时）我的第二个统计表做好了。
种类
数量
爬墙虎
一株
杨树
二棵
槐树
三棵
松树
六棵共计
十二棵
回到家以后，我又按照老师跟我们讲的那样，把我的玩具以颜色、种类、形状又统计了一遍。
通过这次调查统计，我觉得自己动手做统计，更加深了我的理解和记忆。
妈妈的话：这次统计做得还是比较完整的，根据自己所走的路线和先后顺序表达的有详有略。值得表扬得是璐璐在做这次调查的时候还负伤了呢，因为石头小径里树木比较密，她进去时不小心被树枝在左胳膊上划了一大道有1毫米深的伤痕。没想到她回来在我面前却表现得很无所谓的样子，说没事不疼了。孩子你真棒！