关键词： 校车 飞行 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文350字是关于小学一年级的作文350字，题目为：《读《神奇校车第二辑——愉快飞行》》，欢迎大家踊跃投稿。
《神奇校车第二辑——愉快飞行》之读书笔记
读者：冯一鸣
读书
日期
2009.5.20
本书
作者
乔安娜·柯尔(美)
布鲁斯·迪根（美）
我喜欢
的好词
和我的
造句
满怀信心、七零八落、竭尽全力、惊慌失措、
沮丧、筋疲力尽、轻而易举、
我的造句：
1. 我刚买的爆丸小子，不小心掉在地上，一下子摔了个七零八落。
2. 滑冰预赛时，我满怀信心地认为一定能被老师选上，比赛开始了，我竭尽全力向前滑，我第二名，终于选上了，我高兴得又蹦又跳！
3. 晚上出去散步时，对面跑来一只特别大的狗，吓得我惊慌失措地躲在妈妈身后。
4. 去青天河玩时，终于爬到了山顶，我已经是筋疲力尽了。
5. 考试前把学过的知识好好复习一下，考试时轻而易举就能考一个好成绩。
精彩段落、句子
1. 接下来，我们只知道每个人都变得像拇指那么小了——刚好能坐模型飞机里。
我们登上飞机，第好了安全带。
“广阔的蓝天马上就是你们的了！”弗瑞丝小姐喊着，“出发吧！野猫！”
菲比举起飞机，转动螺旋桨。马达像真的一样转动起来。
菲比把飞机放回地面，蒂姆开始遥控。我们在操场的地面上滑行，越……来……越……快……我们从地面起飞了!(他们每个人变拇指大小,一起坐在飞机模型里,然后飞上天空,好神奇啊)
2. ……他们翻了出去!他们抓住机翼,像旗子一样在空中摇晃着.”如果机翼支撑着飞机,那又是什么支撑了机翼呢?”阿诺德很纳闷地问.
“是流动的空气!”汪达告诉阿诺德,”当空气穿过机翼时,就把我们往上推!”
3.飞机从空中坠落下来.幸好有棵树接住了我们.我们待在树上,上不着天,下不着地。大家好沮丧。
4. 阿诺德用手抓住老鹰的尾巴，牢牢地攥着它的羽毛。“阿诺德！”弗瑞丝小姐喊道，“老鹰在用尾巴做什么？”“它在风中上下左右摆动，有点儿像方向盘。”阿诺德说。“或许我可以把它开回去。”
于是，阿诺德轻轻地扭动老鹰的尾巴，调整老鹰飞行的方向。
我的收获：读书中了解飞机飞行的知识
1. 阿诺德和汪达告诉我们：
“如果机翼支撑着飞机,那又是什么支撑了机翼呢?”阿诺德很纳闷地问.
“是流动的空气!”汪达告诉阿诺德,”当空气穿过机翼时,就把我们往上推!”
这就是说飞机需要空气从它的机翼上方和下方经过，产生的升力来克服重力。
2. 弗瑞丝小姐给我们讲：机尾和机翼上都有活动的副翼。驾驶员拉升一侧副翼时，会把另一侧的副翼往下降。如果右副翼上升，左副翼慢下降，整架飞机就会倾斜向右飞。
3. 飞机必须有动力源帮助它向前穿过空气，同时还必须有控制方向的装置。
我的体会
弗瑞丝小姐带着全班同学去参观飞机模型比赛，他们坐上模型飞机，飞上了天空，他们在天空飞行时，地面的遥控器突然坏了，他们的飞机一下子失去控制，落了下来，幸好有棵树接住了他们。阿诺德被老鹰带上了天空，他用手抓住老鹰的尾巴，发现了老鹰的尾巴能控制方向，有点像方向盘，他轻轻地扭动老鹰的尾巴，调整老鹰飞行的方向。他们根据这处原理，意外的学会了控制了飞机飞行的方向，又让飞机飞上了天空。最后又慢慢地顺利降落！
他们真了不起，没有遥控器的飞机模型，他们用自己的智慧和力量，战胜了困难！他们遇到事情总是爱动脑筋，最后意外掌握飞行的原理，操作模型飞翔得了大奖！我要向他们学习，遇到问题多思考，多想办法解决问题，说不定还有意外的收获呢！
跟着弗瑞丝小姐，一起《愉快飞行》吧！
歌曲：花仙子