关键词： 种花 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文500字左右是关于小学一年级的作文500字左右，题目为：《种花记》，欢迎大家踊跃投稿。
老师给我们发下花种的第二天，爸爸买了花盆，往盆里放上土，我就开始种花了。我把种子一个个细心地种了起来，就等着种子发芽了。
几天后，花盆里的种子发芽了。长出的小花苗头上还顶着种子的外壳，这外壳真像一顶小帽子，戴在新绿的小花苗上，真可爱！
小花苗呼吸着清新的空气，为自己勇敢的钻出地面而快乐。它好像在说：“太好了！太好了！我可以看到这么美丽的世界了！我真高兴！”我把花盆放到阳台上，让它晒太阳，希望它快快长大。
以后的每一天我都给它们浇水，仔细的观察它们的变化。
一天，我站在阳台的凳子上玩，一不小心，我从凳子上掉下来，把花盆踢倒了，花盆里的土撒了一地。我看着地上的小花苗，伤心地哭了起来。妈妈把土放近花盆里，把小花苗重新栽好，说小花苗可能已经受伤，不知能不能缓过来。我真希望它们不会死。
可是这几天，我失望地看见小花苗都快死了，我真伤心。
[爸爸的话：这是儿子老师做的一项活动，要求每个学生回家种一盆花，通过观察实践，记录由种子到花的过程。这篇作文应该是儿子把几篇日记的合成。就在老师要求写一篇《种花记》的前两天，儿子在阳台里玩，我听到砰的一声，声音很响，走过去一看，儿子像受了气一样站在一边，无奈地看着他那盆歪倒在地上的花。我是又好气又好笑，都二年级了，还登高上阁。你说好几盆花摆在那儿，却偏偏踢这盆花。儿子过一会儿又像没事人似的了，我问儿子：“那么喜欢的一盆花，没有了,我咋看不出你心疼呢？”儿子说：“咋不心疼呢，我都伤心死了。”由一粒种子，到初具一盆花的形态，我都很喜欢，失去了我都很心疼呢。无论是好的坏的，生活总是叫人们去接受、去承受，然后才会更深地懂得什么是美好，然后才能更投入地去“幸福着你的幸福，追逐着你的追逐。”由热情到欣喜到失落，儿子会是怎样的感受，有失会有所得吗？我想他现在还想不了那么多，但生活的点滴会融入记忆，伴随孩子的成长，日久弥新。那花盆里已经栽上儿子同学妈妈送来的花苗，儿子依旧细心的照顾着他的花。]