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小学六年级作文350字:快乐的苹果树

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2013-03-18 04:16

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作文标题: 快乐的苹果树
关键词: 苹果树 快乐 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文350字是关于小学六年级的作文350字,题目为:《快乐的苹果树》,欢迎大家踊跃投稿。

政教处的李老师送我两本杂志。是学校的心理辅导材料,《做一棵永远成长的苹果树》和《心晴浅唱》。

其中一篇文章就叫《做一棵永远成长的苹果树》。以前读过,是在教室墙上的学习园地。那是一页剪裁下来的杂志,依稀记得插图是一棵高大的苹果树和一个仰望的小男孩。也许是因为那时我的苹果都还在枝上高高挂着,所以漫不经心,没想什么。

这次重逢,突然觉得这篇文章简直是专门为我写的。“刚进校的时候,你才华横溢,意气风发,相信‘天生我才必有用’,但现实很快敲了你几个闷棍。”从前那个我不能容忍缺憾。记得中考后的暑假,某天看到《大河报》上关于中考《600分一抓一大把》的新闻,曾大哭一场。如今,从高二的末次月考开始,加上SM2,至少4个接连不断的大小“闷棍”。

“于是,你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……”于我,是失望和困惑。妈妈说,两个人一同仰望夜空,一个看到的是黑暗,另一个看到的是满天星斗。希望妞子做看到满天星斗的那一个。在妈妈面前我不再掩饰:“可是妈妈……如果真的阴天没星星呢?”“即使天上真没有,心里也可以有啊……”一句看似平常的话,听得出深意。爸爸一如既往地谈笑风生:拒绝生长的苹果树,就只能结出“李子”啦。

并不是一开始就能坦然、坚忍,但我一直努力地学着直面和接受。我绝不自断经脉结“李子”,绝不!正在学立体几何,我的联想是:学习就是向量的投影。努力程度决定向量的长度,方法状态决定向量和坐标轴之间的夹角。人往往喜欢做自己做得好的事情,当得不到肯定时,常常影响状态。几个闷棍打下来,向量的方向出现了偏差,夹角变大,投影便小了。

考前爸爸给我打气:要打胜仗,首先必须有士气!想想你那金光闪闪的五枚金牌。我对自己说,金牌记载的是当年勇,却也证明,你有智慧、有能力!那就只管去做吧!没有学不会的知识,没有做不出的题目,不必介意别人如何看待你。过去的成绩不能用来沾沾自喜,却可以在困难的时候给自己信心和鼓舞。接下来,我一方面要增加向量的长度,更重要的是要努力调整夹角,使向量的投影尽可能长。

“等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。”——说得真好。享受成长的过程,当苹果被摘走的时候,我要告诉自己,不必介意,努力,向上!做一棵永远生长的苹果树,快乐地长高、长大,并且始终相信:Tomorrow is another day.

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PS:

一棵苹果树,终于结果了。

第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。

但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。

很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子……

其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。

你是不是一个已自断经脉的人?

刚进校的时候,你才华横溢,意气风发,相信“天生我才必有用”。但现实很快敲了你几个闷棍,或许,你已经努力了;或许,你已经尽了全力;或许……总之,你觉得就像那棵苹果树,结出的果子自己只享受到了很小一部分,与你的期望相差甚远。

于是,你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终,你决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后,你一反省,发现现在的你,已经没有刚进校时的激情和才华了。

“成熟了。”我们习惯这样自嘲。但实质是,你已停止成长了。

这样的故事,在我们身边比比皆是。

之所以犯这种错误,是因为我们忘记生命是一个历程,是一个整体,我们觉得自己已经成长过了,现在是到该结果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失,而忘记了成长才是最重要的。

好在,这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样做,继续走向成长之路。

切记:如果你遇到了成绩或者生活上的问题,那么,提醒自己一下,千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事情,都要做一棵永远成长的苹果树,因为你的成长永远比什么都重要。

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