关键词： 一幅 素描画 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《一幅素描画》，欢迎大家踊跃投稿。
一幅素描画
今天下午，我得到了一幅美术老师的素描画，老师还在上面签了名，并给我写下了一句祝福的话语，鼓励我在学习上要继续努力，真的好开心呀！
事情是这样的，在上个星期的一节美术课上，老师宣布了一个好消息，如果同学们按照他的要求认真画，只要有5张画得到了老师 “非常好”的评语，老师就送这位同学一幅有他亲笔签名的素描画，说着老师还把他画的那几张素描作品在班里秀了一下，哇！这几幅素描画可真漂亮呀！有乡间风光、山水、落叶、建筑工地等……这些素描画都惟妙惟肖，像真的一样。
我看后，心想：我的美术作业本上已经得到了老师2个“非常好”的评语，如果再得到3个“非常好”的评语，老师就会奖励我一幅他的素描作品，如果我得到了，还可以临摹老师的画，提高自己的绘画水平，那该多好！于是，我就利用课余时间，抓紧完成老师要求我们画的那几幅画。其中一幅是“点的魅力”，这幅画最神奇，老师教我们用水彩笔在纸上点许多不同颜色的点，来组成一幅美丽的风景画，这个题目我很感兴趣，于是我就按照老师教的方法，用水彩笔卖力地点起来，我把河流点成深蓝色，把太阳点成鲜红色，把高山点成青色，把花朵点成粉色……经过一番激烈的点“点”大战，一幅用点组成的风景画展现在我的眼前，简直太美了，我自己先陶醉了一番。接下来我又完成了一幅“水果图”，老师要求画许多大小不一的水果，然后涂上鲜艳的颜色，嘿嘿！这可是我的拿手好戏，我就开始飞快地画起来，只听见笔在纸上不停地发出“沙沙”的声音，“哈！完成了！”这幅画上画了好几种水果呢！有红里透黄的大苹果，一身翡翠绿的大西瓜，粉红的水密桃和紫玛瑙似的葡萄，哇！这些水果把我自已都引诱地口水直流。画完这两幅作品，我就拿去让美术老师批改，美术老师看了，眼晴一亮，对我的作品很满意，我又得到了两个“非常好”的评语。还差一个“非常好”就能达到目的了，我很兴奋，又按照老师的要求精心地画好了第三幅画，这幅画完成后，果然如我所愿得到了老师第5个“非常好”的评语。
功夫不负有心人！我是班里第一个得到老师素描画的人，当老师发给我那幅画时，是最难忘的时刻，在同学们羡慕的眼光中，我接过了那幅画，又一次体会到了通过自己的努力达到目标的兴奋，低下头，看着手中的画，我开心地笑了。