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国学经典进课堂,孩子终生受益

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2013-03-18 05:45

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作文标题: 国学经典进课堂,孩子终生受益
关键词: 国学 终生 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《国学经典进课堂,孩子终生受益》,欢迎大家踊跃投稿。

国学经典进课堂,孩子终生受益

《三字经》、《弟子规》、《道德经》等这些国学经典我小时候几

乎没有听说过,更不用说会背了,那时每天只有语文、数学两门课程,

也没有接触过任何媒体(甚至连电视机都没有),可想而知,儿时的

我们是多么的孤陋寡闻。古人给我们留下的最宝贵的文化财产,我们

都没有学习,真是太遗憾了!国学经典进课堂,真是迫在眉睫。

一、儿童最适合背国学经典。国学经典,就是最有价值、最有意义

的著作,就是最值得读的书。学校开展国学经典进课堂、国学经典诵

读活动,对孩子有很大的好处。因为小孩子在0-13岁时,记忆力非常

好,应该把前辈的人生经验、生活智慧记下来,牢牢地背记,并深深

地刻在脑海里。我们家长不要担心孩子因此吃苦,他们的大脑会越用

越聪明,而使脑子变聪明的最好方法就是大量的死记硬背。背诵是孩

子的强项,在孩子该记忆、记忆力强的时候,我们应该给他一些经典

的东西储存到脑子里,培养孩子深厚的文化底蕴。孩子在诵读国学经

典时,没有必要让他知道其深刻含义,只要记住就行了,他们长大后,

必然会有更深刻的理解和领悟。儿童与我们成人的记忆大不相同,我

们背诵需要理解记忆,死记硬背的东西对我们来说,如同面临大敌,

背得头疼也记不住几句,转身一股脑又忘记了。可是儿童正好与我们

恰恰相反,他们背得既快又牢,过几天后仍是牢记在心,国学经典已

]

经深深地刻在他们的脑海里,像电脑一样储存起来,随时拿出来就可

以用。

二、快乐诵读能让孩子由被动变主动。背诵是简单、科学、最有效

的学习方法。背诵国学经典对家长来说,可能是一件令人头疼的事情,

里面的句子不但拗口,有的字还很难认。在背诵国学经典时,一定要

为孩子营造一个轻松而愉快的氛围。有一天,儿子把刚发的《道德经》

拿回了家,他说晚上要把第一章背会。我一看第一章的内容,要想全

部背下来,确实有一定的难度,可我不想打击孩子的积极性,鼓励他

说肯定能行。于是,我们开始了比赛诵读,看谁能领先背会。“快乐

诵读”让儿子特别积极,特别乐意。20分钟过去了,儿子基本已经会

背第一章的内容,可我还是背不了三四句,真是心中有愧呀!我很担

心儿子会在心里默默地嘲笑我。我问儿子,是不是觉得妈妈很笨?儿

子丝毫没有嘲笑我的意思,他用清澈明亮的眼睛看着我,真诚地说

不会的,因为老师说过成人和儿童的记忆是不同的,比赛背《道德经》

他肯定能赢。我轻轻地松了一口气,儿子真是好样的!第二天早晨,

我起来的第一件事就是给儿子提问《道德经》,没想到他仍能一字不

落地背下来(我只记住一句“道可道,非常道……”)。儿子又读了

几遍,已经背得滚瓜烂熟了。

三、背诵国学经典,家长要持之以恒。家长千万要避免三分钟热

度,每天的午饭后、做完作业后、睡觉前都可以让孩子背诵国学经典,

背几章后再重新复习,加以巩固。儿童的潜能、吸收力和记忆力是我

们成人无法想象的,他们的大脑里可以装大量的东西。死记硬背是背

诵国学经典的最有效的方法,简单的事情重复做,大量地重复做,由

“量变”的积累必然引起“质变”的飞跃。

背诵国学经典对孩子来说确实需要一些时间,如他们乐意去做的

话根本不会成为一种负担。孩子的年龄越小,机械记忆力就越强,错

过这个良好的阶段,就要付出更多的努力和精力。小学阶段就让孩子

背诵国学经典吧,他长大后能够出口成章,将是一笔多么宝贵的财

富!

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