关键词： 书香 封信 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《致参加“书香班级”活动小博友的一封信》，欢迎大家踊跃投稿。
致参加“书香班级”活动小博友的一封信
亲爱的小博友们：
大家好！
看到大家热热闹闹地写博文，轰轰烈烈地分享阅读成果和感悟，精彩的博文真是应接不暇呀！再过几天，第三届“书香班级”活动就要结束了，大家都在努力抓住这剩余的时光，争先恐后地发表阅读收获，畅游在大家精彩的博文中，既兴奋又有些担忧！兴奋的是大家在这里分享阅读成果和乐趣，看到大家快快乐乐地用心在经营属于自己的一片天地。
担忧的事情是：最近发现有一部分博友把别人的文章或者其他网站的优秀的文章“转”到自己的博客中，而没有注明文章的出处。能发现、欣赏别人的好的阅读文章，想与他人分享的这种想法、做法是非常不错的，大家可以对别人的文章进行点评、仿写、创作，也可以谈谈自己的感想、收获，同时，如果能标注出文章的来源、出处，并在文章中标注出“转载”字样就更好了。
还发现有一小部分博友把从别的地方转过来的文章设置为自己的代表作品。现在博客中出现这样的现象主要有两种情况：一是把别人的整篇文章“搬”过来，成为自己的博文；二是把不同文章的不同段落“复制”到自己的博客中，“拼凑”成一篇博文。大家想想：这样的文章是不是自己的作品呢？
写博文，如何才叫写呢？
我手写我心。小朋友可以用自己的语言来表达出自己对阅读、生活的感受和读书心得。
亲爱的小博友们，也许大家为不知道如何写博文发愁，在这里，给大家分享下写阅读博文的小方法吧。你可以采取“图书介绍+读后心得”的方式、对比两本书的读书感想、或者推荐一本书、仿写或者续写书中的某个故事、亲子共读共写博文等方式来展现自己的写作风采呢O(∩_∩)O ~
在这里，给大家推荐一些不错的文章吧：
用仿写来展示读书心得，猪宝写的《分享好书，共享快乐——仿写<一园青
菜成了精>》（博客昵称：猪妈http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=717599）很不错哟，希望大家可以从中学到写读书心得的方法哦。
“水晶花”家里的读书会举办得红红火火，家庭成员在一起讨论读书的收获
和感受，《故事会——“金钥匙”读书协会活动之一》里展示了大家的精彩的阅读收获呢O(∩_∩)O ~（昵称：水晶花http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=735235）
大家可以查阅雅朵儿老师的《读书心得应该怎么写》（http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=598277），从中可以学到不少读书心得的写法呢。
给大家推荐了这些便于借鉴的方法，大家不妨尝试一下哦。
可爱的小朋友们，请相信你自己，相信“真实地表达出自己的想法，你就是最棒的”！
在此，也提醒大家，为了给大家分享更多的阅读心得和读后感等，如果发现好的文章，想与大家分享，请大家在这些文章的题目上标注出“转载”字样，并在文章中标注出作者和出处。
亲爱的小博友们，自己的文章是自己的成果，是属于自己的“宝贵财富”，而别人的东西即使再好，也是别人的，始终不属于我们自己。
所以，我们要支持原创，原创就是用自己的话、语言来表达自己的观点、想法和思想等。支持原创，要求我们用自己的双手和力量来创造出自己的博文和经营属于我们自己的博客天地，这样当我们一天天看到自己的博客丰富多彩的时候，我们就很欣慰地体会到自己劳动的快乐和喜悦。支持原创，让大家从小养成诚恳的习惯、态度，让大家在这个快乐的博客天地中畅游和成长。
在2月6日举行的第三届“书香班级”评委见面会上，所有评委一致强调：一旦发现某个博客和某个班级博客圈的参赛代表作是“抄袭”的，立即取消其评选资格。如果是获奖的用户，一旦发现其代表作品存在“抄袭”现象，也会立即取消其获奖资格。
亲爱的小博友们，让我们携起手来一起支持原创、展示自己的风采，书写属于我们自己的书香人生吧O(∩_∩)O ~
温馨提醒：
现在，活动即将结束，也请各位班主任在设置班级代表作时，注意判断班级参赛作品是否“原创”，在这里，也给各位老师分享下判定一篇博文是否是“原创”的小技巧：
1.您可以把博文的题目或者类似的题目，在百度（www.baidu.com）上搜索；
2.您可以随手摘录博文中的几句话或者几个段落，在百度上进行搜索。
非常欣赏咱们的评委孟素琴老师的一句话：“原创特别重要，孩子现在还小，千万要注意这个问题。转载的危害比病句、错别字危害要大得多。要让孩子们说真话，让他们拥有诚实的品质。”支持原创，让我们为孩子们的健康快乐成长营造一个良好的阅读、写作氛围。