关键词： 亨利 母子 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《母子对话《亨利爷爷找幸运》》，欢迎大家踊跃投稿。
母子对话《亨利爷爷找幸运》
一个阳光暖暖的中午，儿子在看刚买的绘本书《亨利爷爷找幸运》，妈妈在阳台上打毛衣，不时地听着儿子清脆读书的声音，一种幸福在心中流淌。
“ 妈妈，我看完了！”儿子拿着书说。
这麽快，妈妈有点疑惑，问到：“亨利爷爷是个什麽样的人？”
“是个年纪一大把，头发发白的老头。”
“艾米问了哪一个问题亨利爷爷不能马上回答？”
“幸运是什麽？”儿子响亮的回答。
“亨利爷爷为了想出问题的答案，都去了哪些地方？”这个问题有点难，妈妈偷偷笑着。
“亨利爷爷对着夜空想啊想......”儿子摇头晃脑地说着，妈妈打断儿子的话：“不对，是我说错了，应该是‘第二天亨利爷爷为了想出问题的答案都去了哪些地方？”
儿子想了想，慢慢的说：“亨利爷爷先去了图书馆，没找到答案；又坐了游乐场的幸运大转轮，转得头晕眼花还是没找到答案；后来......后来又去了幸运大道。”儿子的声音开始有点犹豫了，又歪着脑袋想了一会儿，突然高兴地说：“亨利爷爷又去了蛋糕店，买了一个苹果馅饼”应该是糕饼店吧，妈妈小声地嘀咕，放下手中的毛衣。儿子接着说：“亨利爷爷又去了什麽公园？有点想不起来了，是什麽公园呢？反正是一个公园。”
妈妈听了儿子的话想笑：“那最后亨利爷爷找到答案了吗？”
“ 当然找到了！”儿子骄傲的就像自己找到答案一样。
“亨利爷爷找到的幸运是什麽？”想为难一下儿子，拿起毛衣接着打。
“它对每个人来说都是不一样的：它有时候很大，它有时候很小，有时候是一种香喷喷的味道......”咦，有点不像儿子说话的口气，抬头一看，儿子正拿着书在读，“有时候是开心的咯咯笑或者汪汪叫：它有许多许多的名字，你可以在每个地方找到它，或者在每个地方都找不到它；”本来想打断儿子的读书声，又一想，虽然儿子没有用自己的话来描述，但是等于又读了一遍，加深了记忆，“你可能看得到千里之外的幸运，你也可能看不到就在自己鼻子底下的幸运。可不管你看的到还是看不到，幸运始终都和你在一起....”儿子读完，规规矩矩的站在我的面前。
没有揭穿儿子，“艾米知道幸运是什麽的吗？”
儿子小声的说：“艾米认为和亨利爷爷还有妈妈在一起是最大的幸运！”
妈妈赞许地点点头，“说得很好，那你告诉我你认为幸运是什麽？”儿子开心地说：“现在我和妈妈在一起就是幸运！”儿子的话甜到妈妈的心里。
妈妈搂住儿子轻轻的读着书：“......有的时候，心会有些困惑，不知道问题的答案在哪里，像艾米一样。把心暖暖，你会发现，每件事都有自己的答案，只要你用心去领悟。是的，暖暖心，让自己静一静，你会发现，幸福和智慧离你并不遥远，他们其实正悄悄的藏在你的身边......幸运不需要去寻找，它其实就在你身边。学会感恩，学会珍惜亲情，友情，珍爱生活，你就会变得快乐和满足.....”
这套暖暖心绘本是我最喜欢的书，一共有四本《亨利爷爷找幸运》（学会感恩和知足）《一个长上天的大苹果》（学会给与和分享）《大熊有一个小麻烦》（学会倾诉于倾听）《是谁在门外》（学会友善于互助）。