关键词： 架起 桥梁 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《学生博客架起沟通桥梁》，欢迎大家踊跃投稿。
学生博客架起沟通的桥梁
老师家访一般都要亲自到学生家里，往往是耗时又费力，现在，濮阳市油田一小的老师只需要上上网，就能对全班学生在家里的情况，思想动态都了如指掌，原因就是老师和学生之间有了校信通博客，网上家访成为现实。
油田一小一年级一班的班主任赵瑛老师，已经养成了一个习惯，每天她都会抽出时间上网，看看自己班级的博客，现在，班上已经有59个学生建立了博客，虽然一年级的学生还不会打字，但是小学生们每天口述自己一天的经历或者一些感想，让爸爸妈妈帮自己写到博客上。哪个学生在家里表现怎么样，有什么困惑，赵瑛在班级博客上都能一目了然，家长想要了解孩子在学校表现怎么样，老师也会积极回复，老师和家长不见面也能做到及时沟通。
自从建立了班级博客以后，许多家长每天都会在博客中记录孩子在家里的一些表现。看了同学们的博客后，赵老师都会给他们及时地进行回复，与家长沟通交流，鼓励同学们做一个孝敬父母学会感恩的人。
不仅仅是沟通，通过博客，学校也把博客变成一个放学后继续教育学生的平台。学生如果在课堂上或者家里表现很好，老师都会在博客上对其表扬，全校建立博客的同学都能看到，以他为榜样。除了口述日记，学生和家长还会通过博客给老师提建议和意见。赵瑛老师的班里有一个评比栏，表现优秀的学生可以自己给自己贴个小红花，可是有的家长在博客上就提出，由于评比栏设的较高，担心孩子爬高贴红花不安全，赵瑛老师看了之后，立即采纳了家长们的建议，从那以后，就改由老师给孩子们贴红花。
赵瑛老师认为，博客是一个非常好的渠道，从这里可以解到家长的心声，孩子们的心声，然后有的放矢地来制定下一步的管理策略和班级管理的方法。
其实，校信通博客开通以后，家长的积极性非常高，近一段时间，一年级同学李博研的博客点击率就特别高，这是因为前几天他语文考试考了95分，他的妈妈把他考试的错题专门记到一个本子上，避免下次再出错。这一做法还被妈妈写到了博客上，很快就得到了众多家长的好评，大家纷纷效仿，都给自己的孩子建了一个错题本。
小小博客，天地广阔。如今，这个博客平台覆盖整个河南省全部中小学，濮阳的小朋友可以给其他地市学校的小朋友留言，老师也可以交流教学经验，目前，仅濮阳市已经有13万学生和全省的200万建立了博客，通过博客大家相互交流，共同成长。