关键词： 偷走 任何人 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《不要让任何人偷走你的梦想》，欢迎大家踊跃投稿。
不要让任何人偷走你的梦想
奥利奥妈妈
在东方的传说中，美貌的嫦娥偷吃了灵药飞天成仙，从此独守寂寞蟾宫；而在古希腊的神话里，太阳神阿波罗则驾着太阳车巡游九天，为人间送来光明和温暖。我们的生活是由梦想塑造成的。我们今日所成就的，和所处的位置都是梦想成真的结果。你所看到的每一栋楼宇，都是出自某人的想象力。每一座购物中心，每一家商店，每一部汽车，都曾是某个人的远景。停下来想想，我们触手所及的都是梦想成真的结果。所以梦想实在是一个健康的行为。
美国东部夏令时间1969年7月20日22时56分15秒，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林乘“阿波罗”11号飞船首次登上月球。阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，成为第一个登上月球并在月球上行走的人。当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”
1999年11月20日，我国成功发射第一艘试验飞船“神舟一号”。
2001年1月10日，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟二号”。
2002年3月25日，我国成功发射第二艘无人飞船“神舟三号”。
2002年12月30日，我国成功发射第三艘无人飞船“神舟四号”。
2003年10月15日，我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。从这一刻起，杨利伟成了浩瀚太空迎来的第一位中国访客。“神舟5号”飞船载人航天飞行实现了中华民族千年飞天的愿望，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。
2005年10月12日，我国成功发射第二艘载人飞船“神舟六号”。它是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。
2008年9月25日，我国成功发射第三艘载人飞船“神舟七号”。9月27日16时45分，翟志刚身着中国研制的“飞天”舱外航天服，离开飞船轨道舱，迈出了中国人的太空第一步。
这一系列的数字表明了梦想的力量，如果没有人想像鸟类一样可以在天空自由翱翔，我们就不会有今天的飞机；如果没有人发明晶体管、存储器，我们就不会有今天电脑的普及，从而随着广播、电视和其它电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。地球村的出现打破了传统的时空观念，使人们与外界乃至整个世界的联系更为紧密 ，人类变得相互间更加了解了，而这一切的一切都源于最初的一个梦想。
第一位走入太空的阿姆斯特朗1930年8月5日生于美国俄亥俄州瓦帕科内达市，他从小学习认真，理想是长大当飞行员，14岁即开始接受飞行训练，16岁获得飞行员证书，1949—1952年成为海军中最年轻的飞行员，从此与航天事业结下了不解之缘。而在他六岁的时候，有一天晚上他爬上院子的一棵树，看着月亮问妈妈：“妈妈，你说我能到月亮上去吗？”在1936年时如果是您会怎么回答：“不可能。”对吧！而他的妈妈说：“这是可能的，不过你必须要具备两个条件，第一，你要有好的身体，第二，必须有渊博的知识，考上大学，成为一名宇航员，这样你才有可能到月亮上去。”母亲帮助他树立了一个远大的理想，并督促、引导他付诸行动。
在我们的现实生活当中，试问我们的家长朋友，在您教育孩子过程当中是否一句不随意的话就偷走了孩子的梦想，或者让孩子们实现着你所没有实现的梦想，而那却不是他们所想要的。孩子们是梦想家和理想家，在他们的想象力被他们的父母亲、同伴或亲戚桎梏之前，他们能用想象的纤丝编织奇妙的梦。莎士比亚说过“我们是梦想的产物。”然而，许多人由于不相信梦想可以成真而停止梦想；另一些人则白日做梦而不采取任何行动。如何让目标变成现实。第一步，决定你要什么。第二步，明确地界定它。第三步，把他写下来。
从孩子们写的博文中可以读到他们具有丰富想象力的语言，有数学童话还有很多奇思妙想，而孩子是否具有丰富的想象力和善于思考是衡量儿童智力发展水平的重要标志。孩子的联想能力是可以通过引导和训练而不断加强的。比如我们将一条小鱼放回到河里去，父母可以问孩子：“小鱼会游到什么地方去？”“小鱼要回家如果他的爸爸妈妈不在家它会怎么办？”“小鱼如果遇到坏人怎么办？”等等，从而激发孩子产生联想。同样，通过讲一个没有结尾的故事，然后让孩子自己来把故事完成，这也是训练他们联想能力的一个好方法。另外，还可以用绘画激发孩子的想象，使每个孩子从“要我画”，变成“我要画”。看图编故事是语言教学中的一种形式，一幅画在孩子的眼里可以变成无数新奇的故事，孩子们十分喜爱。
所以家长要以一种积极的态度对待孩子所犯的错误。不要在纠正错误的同时，说一些像“你永远也做不成什么正事！”或“为什么要做那件事，把那些脏兮兮的废品扔掉”那样的有伤孩子自尊心的话。请珍视孩子的创新、探索与试验。我们要想办法激活孩子的梦想和创造力，不要做偷走孩子梦想的人。