关键词： 沂水 灯塔 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《日照沂水欢乐游.2（美丽的灯塔，前进的航标）》，欢迎大家踊跃投稿。
灯塔风景区
五点钟到了日照，大家迅速吃完早饭，迫不及待地坐上汽车，浩浩荡荡地“杀”向著名的灯塔。
未到景区内，就看到一座高高的白塔矗立在远方。正值早晨，蒙蒙的雾飘在白塔的四周，使白塔颇有一番神秘的色彩，在雾里若隐若现——导游阿姨告诉我们，那白塔，就是著名的灯塔风景区。
毕竟是远眺，灯塔显得有些不真实，最多也只能看到平平的塔身，根本看不到塔身上那些精雕玉琢的花纹，把大家急得和热锅上的蚂蚁差不多。车子终于驶进了景区内，大家下了车，跟随导游阿姨向灯塔走去。
一路上，导游阿姨向大家介绍灯塔风景区：“灯塔风景区位于风景秀丽的日照海滨，日照市黄海一路东首，南与日照港相邻，东面是碧波万顷、一望无际的黄海，北面与万平口相连。因岸边高高耸立的航海灯塔而得名……”呵，跟我写得导游词（其实也是在网上查的）还真差不多！看来，以后旅游前我都要写一篇导游词，这样不仅能更加了解景点，还能对景点有更多的感兴趣呢！这时，阿姨又补充了一句：“这座灯塔，原是对行驶在海上的船舶起导航作用，现在科技发达了，用不着这东西了，所以它开始成为供游客观光游览的风景。”
漫步在这美丽的景区里，想着导游阿姨的这一席话，我突然意识到灯塔所具有的真正魅力：它不单单是自身的美丽来吸引着游客，更是一种精神！之前，它为海上船只起到导航的作用；现在，它又为群众起到了导航的作用——每天的它，不知疲倦地洗礼着游客的头脑，使大多数人们缺少的那种精神又重新燃烧起来！灯塔，真可以说是鞠躬尽瘁，死而后已！
及至看到了真实的灯塔，这种亲切之感更加深厚了。灯塔的下半身呈圆柱体，顺着安放了几个窗户。朝上，是一个很大的圆盘；再朝上是一个稍小些的圆盘——一大一小两个圆盘中间，有一根粗短的圆柱撑着。小圆盘的上头是几块长方形的玻璃围成的一圈——应该就是导航室吧。再朝上就是顶层了，一根长长的塔尖挺立在上。灯塔会闪两种光：红色的和绿色的——红色的，是提示涨潮；绿色的，是提示退潮。现在虽然用不着了，但夜晚的它还是会亮。每亮一下，游客的心灵又被洗礼了一下……
整个灯塔高大，在众塔中也挺独特。灯塔虽然给人的第一感觉是骄傲，但实际的它却不这样——它的表面虽然是华丽的，但它的内心却朴实无华。灯塔，又一次令我感受到了“外表和心灵”的道理。
灯塔难道不值得我们学习吗？