关键词： 我是 一只 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《我是一只苍蝇》，欢迎大家踊跃投稿。
你好,对不起,我是一只苍蝇。
我正在为我“咕咕”叫的肚子而小心翼翼地潜入垃圾箱。
好，很好,这会没有人。我四下打探,然后飞速地趴在一块剩骨上。我摩拳擦掌,为自己的成功而喝彩。
啊!糟糕!在我准备用餐时,一只毒手向我扑来。(自从苍蝇拍发明生产出来后,苍蝇拍就在我的同类口中变成“毒手”)我来不及多想,疾速飞走才没有惨遭毒手。
我落在垃圾箱沿上,刚要喘口气的功夫,“毒手”又向我扑来，像要把我打入十八层地狱的恶魔,张着血盆大口,令我这久经沙场的老手也禁不住心惊胆战。
于是,我落网了,被打翻在地,我在地上瞎扑腾,翅膀被打断了，所以飞不起来。
“毒手”很快将我铲起,我不知道他要将我送到哪里,院里有几只蚂蚁在辛勤地寻找食物。
他把我放在蚂蚁面前,什么!?要将我送给蚂蚁当早餐?!老天!
我很快就被蚂蚁发现,虽然被蚂蚁抓住就没有太大生存希望,但我也要充满信心地反抗,不能就这样束手就擒!我是一只要强的苍蝇！
于是我开始挣扎。幸好现在只是两只蚂蚁,我有力地挣脱他们。可是有一只死死地缠住我不放,另一只赶忙去报信,缠住我的那只很有力气,自己就能把我拖起来。我抠住地面和他僵持着。
他们的大部队很快赶来。一丝恐惧闪过我的脑海。
不行,我要寻找一线生机!哪怕只有渺茫的希望。我使出浑身力气抖动翅膀,终于把那家伙甩掉。
可由于耗费了大量体力,我在也爬不动了。
那只蚂蚁乘机拽住我的一只胳膊。很多蚂蚁陆续赶来。他们分工有致,有的抓住我的翅膀,有的缠住我腿爪,一群蚂蚁把我围得水泄不通。我的各部位都被他们固定住,我不能动弹了。这群蚂蚁!
在我们苍蝇看来,蚂蚁从来不守战场上的规矩,通常以多欺少。拜托,人类！在赞美蚂蚁团结的同时,请可怜可怜我们这些被当作蚂蚁食物的个体的苍蝇吧！
他们慢吞吞地搬着我走在回去的路上。
路上需要上楼梯,路线瞬间与地面垂直,这可是我逃跑的绝佳时机!这是我唯一的希望。我使劲挣扎。蚂蚁的小心翼翼终究敌不过伟大地球母亲的万有引力,我在垂直线上扑腾,自然掉落在地面。
逃跑成功!这次可千万不能再落入蚂蚁群中,尽管我浑身酸痛,但还是使出最大的力气拖着被蚂蚁蚀断的残腿爬行。
到处都是蚂蚁的身影,不然就是潜伏的”毒手”。我找不到容我停留的角落。那么就让我在地球上静静地死去吧,只要不是在没有哺育我的其他星球上。至少我成功地逃脱了蚂蚁的魔爪,用我的信心和斗志!为什么人类总赞美蚂蚁的团结,而不留意苍蝇的顽强?
在我慢慢死去的时间里,也许会有蚂蚁将我抬走,也许会有”毒手”铲走我的尸体,也许我的尸体会腐烂发臭,无人知晓,那么就让我自生自灭吧。这是我的命运,是一只永远遭人恶心无论高低贵贱的苍蝇的命运。我想,上帝在赋予我们这类物种的灵魂和天性的同时，可能也赋与了我们这样一种永远无法摆脱的命运吧!
一只大脚狠狠地落在我的身上······
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