关键词： 泥人 橡皮 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文350字是关于初中初一的作文350字，题目为：《橡皮泥人大战》，欢迎大家踊跃投稿。
橡皮泥人大战
今天上午，我和楼上的两位好朋友在院子里进行了一次别开生面的橡皮泥人“大战”。
我们商量好，每人用橡皮泥做五个小人，进行一场橡皮泥人“大战”。为此，我还特意去超市买了一包新的橡皮泥。我们做好准备工作后，就开始比赛了。我把我的五个小人分成进攻型和防范型两种。防范型的3个小人手臂捏成了紧贴身子的样子，便于保护身体；进攻型的2个小人手臂捏成了向前的进攻状。我把一个进攻型的小人摆在前面，剩下的个小人放在后面。大宝和二宝的小人都是胳膊向前的进攻型橡皮人。
为了保证比赛的公正，我们商定比赛二轮，橡皮小人损伤严重的视为战死，胳膊或腿掉落的视为受伤。
随着一声声呐喊，紧张激烈的比赛开始了。大宝和二宝拿着他们的小人向我冲过来，我两手各拿一个小橡皮人，沉着应战。见他们攻势凶猛，我赶忙把小人抬高，躲过他们的攻击，大宝和二宝的两只小橡皮人撞在了一起，大宝的一只小橡皮人掉了一只胳膊，见此情景，我赶忙对大宝的另一只小人发起进攻，趁他注意力有所分散之际，将他的一只小橡皮人拦腰截断，因用力过大，我的一只小橡皮人的胳膊骨折了，我赶忙将两员战将再次提高。此时大宝把二宝的一只小橡皮人逼得无路可退，将二宝的小橡皮人的头给撞掉了，还卸掉了二宝另外一只小橡皮人的胳膊。我用另一只幸存的小橡皮人又投入战斗，把二宝的一只小橡皮人卸了一条腿。
第一轮比赛结束后，大宝的小橡皮人一死一伤，二宝的小橡皮人一死两伤，我的小橡皮人有一只受伤。我第一，大宝第二，二宝第三。
经过短暂的休整，第二轮比赛又开始了。为了能在第二轮比赛中取得好成绩，我们三人都给小橡皮人做了一把“宝剑”。可是，没想到的是，“宝剑”一碰到别的小橡皮人，剑就掉了，胳膊也断了，不到五分钟，我们每个人都只剩下一只受伤的小橡皮人。我们只好结束了比赛。
比赛结束了，我们还在七嘴八舌地对刚才的比赛过程进行评价，我想下次比赛时，橡皮人要捏得结实一些，同时还要掌握好进攻的节奏，做好防守，这样准能获胜我觉得今天的比赛真是太有趣了。