关键词： 侄儿 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《训侄儿记》，欢迎大家踊跃投稿。
去年暑假，上小学五年级的侄儿考试考得一榻糊涂，我把他接到我家对他训练了两个月，开学两个月后，据嫂嫂说：老师反映侄儿的学习状态发生了具大变化，像换了一个人一样，寒假前考试每门功课都达到了95分以上的好成绩。现总结如下 ：
一、首先我先纠正他粗心大意的坏毛病：准备好了一个电话号码本，让他左手点读右手摘抄。计时开始，十分钟内摘抄多少个电话号码不许出错。每天训练十分钟。这一招我是从《哈佛女孩刘亦婷》中学来的。
二、在语文方面，我和他玩语文，这样做的目的是激发他学习语文的兴趣。语文全在于平时积累。每天我给他和当时还未上学的儿子读三篇益智故事，他和儿子听得津津有味，遇到觉得他不会写的字词成语让他听写，不会写的话过后重写十遍。然后简要谈谈这个故事对他有什么启发。学一个小时玩一个小时，不让他枯燥。写日记让他写自己感兴趣的人、事、物、读后感或看电视的观后感……让他有东西可写。
三、在英语方面。除了每天听写英语单词外我还让他大声朗读英语课文。，每到吃饭时或在家里玩耍时我都给他们播放英语磁带。让他们感受英语意境。
四、数学方面我让他做卷子，这样做的目的一是让他做一个系统的综合复习，二是我可以了解一下他的学习情况，做到查漏补缺填补漏洞。在做卷子时我一再告诫他：我允许你不会，但不允许你会的因为粗心而做错。以改正他粗心大意的坏毛病。
五、信奉这句话：好孩子是夸出来的。一有成绩就及时表扬以增强侄儿的自信心。自信心的增加再加上开学后侄儿的勤奋所以侄儿的学习成绩才会有一个质的飞跃。
祝愿侄儿健健康康的成长，好好学习，天天向上！！