关键词： 相伴 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《相伴的那些歌》，欢迎大家踊跃投稿。
相伴的那些歌
早上睡个懒觉，起床时拉开窗帘便能看到明媚的阳光。伸个懒腰，洗漱完毕，就坐在电脑桌前敲击出串串银铃笑声般珍贵的字符。
我很是满足如今的写作，可以让文字为自己所用，用它们本身博大精深的含义，去渲染我的生活。发觉自己早已与这些个小小精灵混迹在一起，无法分离。现在我正听着一首带着现代节奏的钢琴曲，一首像是与回忆有关却又声声撼动人心的歌。
我猛然间脑海里回访了诸多曾经百听不厌的它们，那么现在，你还在那里吗？
我有一丝仓皇的点开音乐文件夹，怎么说，有一种寻宝的快感却也有一丝不甘的意味。若是它们都不见了，我想我定是会伤心的，那都是陪伴我书写、陪伴我成长的朋友啊，因为那些个稚拙的选择，才成就了今天收放自如的笔法，因为那么多日日夜夜的无尽揣摩与不解，才猜透了浩瀚文学世界的冰山一角。看吧，久而久之的相处，彼此坦诚的相待，对谁都会有感情的，无论是人还是物，是歌还是舞。
庆幸的是它们还都原封不动的停留在那里，没有因为几次的大扫除而消失殆尽。我暂停了这首旋律不错的曲子，把它们从头到尾又细细品味了一遍，说是“品味”不假，我在努力地回忆着那时的自己，听着它们想了些什么、会写些什么？可这个词似乎分量还是太重，我没有扎实的音乐基础，学琴也不过是为了在繁忙的学业当中注入些能(https://zW.liuxue86.com)让人愉悦的血液。不过，那种失而复得的快乐，你应该会明了。
你也许会问，不过就是几首较好听的歌，有什么值得如此伏笔的呢？或许是我的感性思维远远超过了理性的范畴，当听到它们的时候，不仅是一份难以言表的回忆冲撞，我还会想到那些年陪伴自己走过岁月的人们呐。
这首天空之城，是毕业之前六年三班电子书的背景音乐。到现在电脑里即使有再不足的空间，也要舍弃其他而唯独留下这个文件。每每听到这首歌，看到这个绿色的图标，总会不自觉的点开，想想那时候的我们为了备战小升初的考试做过多少张卷子，为了不分别又做过多少的努力，可终归我们还是在这场恶战当中做了赢家，可最后我们还是无法避免的是新的环境新的生活。
接下来，是一首不知名的调子。因为歌者也不算出名，曲子也不是她的主打之作，因而听到的人便是少之又少。可早就有人说过“物以稀为贵”的道理，每个夜下的文字，大多都是在它的轻盈当中找到了灵感，又是在她一遍一遍的传唱当中写下句点，如今听来，感慨万千。
……
还有那么多的回忆没书写，还有那么多的歌没向你介绍。
我多么骄傲和自豪，茫茫的人海当中能找寻到一生知己，漫漫空灵歌声里，只需入耳几点音，便可知自己接下来的感受是什么。感谢这扇心灵的窗户为我敞开，感谢这能听到你柔和嗓音的耳朵为我所用，感谢一口让我歌唱。
为什么呢？在如此绚烂的回忆与明媚的朝阳交相辉映时，怕我只剩下感谢了吧？