关键词： 动脑筋 真好 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《动脑筋的感觉，真好！》，欢迎大家踊跃投稿。
动脑筋的感觉，真好
今天，是周末，我跟着妈妈来到了西亚超市，超市里的东西琳琅满目，使我应接不暇，我东看看，西转转，最终，我的目光停留在了一盒巧克力上面。
“妈，给我买下来呗，就这一次。”看着摆在超市的一盒盒包装精美的巧克力，我垂涎三尺，可妈妈还是一副镇定自若的样子，拖着下巴，站在那，好像在思考什么问题。
“对了，妈，咱俩签一份协议呗，我保证每天做题不粗心，认真检查，数学每天100分？”“嗯，不行，这是你自己的事情，但你得给我保证，每天看一集众享教育视屏，雷打不动！”为了巧克力，我忍了吧，我心想。“成交!”
我一口答应了下来，“那…巧克力”“不行，”老妈果断的说。“那，不是都答应了吗，巧(https://zW.liuxue86.com)克力为什么……”“是答应了，我可以先买下来你，再试试你，看看你是否动脑筋，嗯，这样吧，回去我给你出一道数学题，如果你做出来了，就给你买，如果做不出来嘛，一个月不许吃巧克力，并且，协议作废！”。为了我的巧克力，答应吧。回到家，老妈拿起笔，飞舞起来。题目是这样的。
我一看题，真有点晕了，老妈真是哪壶不开提哪壶呀，明知道多边形面积我不擅长，却偏偏出这样的题为难我。哎，真是气死我耶！真不想做作做了。可诱人的巧克力就摆在我面前，我这个馋嘴猫岂能白白放弃，不行，我了我的巧克力，我豁出去了。
仔细一看，还好，第一个图形是长方形，面积=底×高。
⑴ S=2×40
=80平方米
第二个是平行四边形，好算，面积=底×高。
⑵ S=2×40
=80平方米
好，巧克力到嘴一半了。赶紧看第三个图形，咦，这是什么形状呢，该怎么算呢。对了，老师平时讲过，不规则图形可以用切割法，怎么切呢？切成三角形，不行，只有这三个数字，算不出来，越切越复杂。
巧克力呀巧克力，你把我害得好苦呀。再切，我就不信，今天切不好你，我把阴影部分分成两个小平行四边形，可是只有底，没有高，怎么办呢？再一看，两个小平行四边形高加一块，不正好是40米吗？他们的底都是2米。对了，等底等高的平行四边形面积相等，我怎么这么傻呢。原来这四个图形阴影部分面积相同，都是80平方米呀。怪不得老妈说看我动不动脑筋呀！
“妈，我做出来了！”“真的，看来这次你真的动脑筋了。巧克力，成交！”接过心爱的巧克力，我真的开心极了。动脑筋的感觉，真好！