关键词： 访友 家乡 小学六年级
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本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《家乡访友》，欢迎大家踊跃投稿。
刚下车，就与那熟悉的乡下味道来了个亲密接触，从集市上飘来的微风中含着水果特有的清香。家乡，好亲切！
不背包，不骑车，更不带爸爸妈妈，只带着相见前特有的期盼，独自踏一条山路，去访问那离别已久的家乡的朋友。
那条宽阔的大河，是我要拜访的第一个老朋友。亲密的老桥，好久不见了！你如一位慈祥的母亲，在这条河道上流了几百年了吧？你孕育出多少鱼虾，供人们捕鱼抓虾，而你呢？却不求回报。夜晚，你把一轮明月映在湖面上，从而有了猴子捞月这个故事。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这块池塘，青蛙与我打招呼，鱼儿为我演奏水中音乐。每一片荷叶都是我忠实的听众，听我讲校园里有趣的故事，它们迎面送来出淤泥而不染的荷花和晶莹的露珠。我静静俯视水中的荷叶，仿佛我也是它们中的一员：我先是一株苗，经过成长，露出了水面，慢慢展开，越来越大，最后屹立在那里，青蛙站在我的身上，鱼儿在我身边捉迷藏，蜻蜓与我共舞，鸟儿叽叽喳喳的在谈论我的美丽。
这家乡的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的跟他们打招呼：你好，嫩绿的小苗！我去年种上你，今年你就发芽了，是不是在感谢我的播种之恩？你好，直插云天的枣树！你捧出一把把又大又红的枣子，是你让我品尝你的劳动成果吗？你好，美丽的小蝴蝶！你停落在我的肩头，是向我诉说你的美丽吗？你好，鸣叫的小蛐蛐！你那鸣亮的歌喉使你成为昆虫界的歌星，你在我脚下“曲！曲”的叫着，是在为我歌唱吗？喂！勤劳的墨甲虫！你们在那交头接耳的在谈些什么呢？我猜呀，你们是为找到食物而沾沾自喜吧！
捡一颗果子，捧在手中，我感受到了果树结出它们的不容易；拔一棵萝卜，我闻到了泥土的芬芳清香；拾一片树叶，那精致的纹理汁液在流淌，我看到了其中蕴含的生命的奥秘。
来的突然——跟着一阵阵湿润的微风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来——沙啦啦，沙啦啦......像一曲无字的歌谣。雨声里，每一朵花，每一片叶，每一个果实，都成了奇妙无比的琴键，雨点弹出的每个音符都带着 想的色彩。满世界都是雨丝，头顶的参天大树像这我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，你说，这是不是大树对它朋友的谢礼呢？
雨不知不觉的停了，鸟儿也叽喳的叫起来，好像是因为雨清新了空气而感到愉悦！
该回家了。我轻轻的挥挥手，告别家乡的朋友，带回了满足，带回了枣子，更带回了一路愉快的好心情。
家乡的朋友，我们下次再见！