关键词： 我和 短文 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我和女儿的快乐游戏：用句子造短文》，欢迎大家踊跃投稿。
我和女儿的快乐游戏：用句子造短文
女儿升入二年级了，看看许多家长都在为孩子报班：有英语、舞蹈、画画、钢琴、奥数、作文班等等，作为家长，什么都想让孩子学，可孩子年龄小，把众多的兴趣爱好，都强加在孩子身上，多有不妥。于是，鉴于孩子低年级的特点，针对孩子课外的语文、数学辅导，就由家长利用空闲和孩子在一起游戏中提高吧。
孩子开始认字时，许多家长可能都会拿着看图识字的卡片，教孩子：m-a-ma,妈，妈妈的妈，姨妈的妈，姑妈的妈；b-a-ba,爸，爸爸的爸，干爸的爸；l-ao-lao,老，老师的老，老人的老，如此等等，教育的重点是认字。
开始上学了，老师教孩子，用字组词，有时会要求孩子，一个字组二到三个词，再用词造句，教孩子看图写话，孩子的认字、语言水平又有了一个新的提高。但毕竟课堂时间有限，老师要顾及所有学生的整体水平，这就需要我们家长在课外，多关心孩子，要在学习上，想办法，发掘孩子的兴趣，给孩子一个推动的助力。
用句子造短文，是我和女儿经常进行的快乐接龙游戏。每次乘车回老家或短途旅行，沿途看到的景色、想到的人或事，我会随心所欲地说出一个字，让女儿组词，然后我再根据组的词，造一个句子，让女儿把我造的句子，比较合理地加入到自己口述的短文里。例如，有一次，我们乘车回家，我和女儿开始玩用句子造短文的游戏：
我：美。
女儿：美丽。
我：河里游着一群美丽的白天鹅。
女儿：星期天，我和妈妈、弟弟去黄河边玩儿。远远地就看见：河里游着一群美丽的白天鹅。它们看起来，好美呀，飘在水面上，像一堆雪。
走了一段路，我又对女儿说：田。
女儿：田野。
我：一望无垠的田野上，长着绿油油的庄稼。
女儿：今天，我和妈妈坐车回老家。车窗外，一望无垠的田野上，长着绿油油的庄稼。我看看远处，一块一块的麦田，绿绿的，真像我们学校操场的塑胶地坪。路的两边开着漂亮的小花，还有，金灿灿的油菜花，真漂亮。
如果女儿说的语句基本通顺，也把游戏里规定的句子，加进了短文里，这轮游戏就算过关。如果有需要修改的不通顺的地方，我再适当加以点评、加以纠正。这样，不知不觉中，女儿的语言叙述大有长进，不知不觉中，我们也快乐的到达了目的地。