关键词： 印象 老师 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《“魔法”老师印象》，欢迎大家踊跃投稿。
“魔法”老师印象
这个学期，我们有了新的数学老师——尚老师。尚老师是位中年女教师，中等个子，长圆的脸庞上有一对明亮而聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。
尚老师教学有方，讲课诙谐幽默，通俗易懂，教学方法变化多端，我们都叫她“魔法”老师。
“叮铃铃”，随着上课的铃声，“魔法”老师走进了教室，手里拿着一些卡片，我们的脑海里都闪出了黄色的问号：这又是要干什么呢？又有什么“魔法新招”了？不会是奖卡吧？正在想入非非，“魔法”老师开口了：“今天我们来学习小数乘小数，首先来做个游戏，听到这里，心里一惊：咦，怎么做游戏呢？不上课了吗？这魔法老师又要变什么魔法了？“王雅茹”，老师叫到了我的名字，我“嗖”的一下站了起来，然后又选出了几个人。
老师先说出了游戏规则：每个人都有一张数字卡片，找出黑板中那一道题中有你们的数字，将数字找齐，算出这道算式的得数，找到得数的每个数字，站好队。老师给我发了一张卡片，上面写着“8(https://zW.liuxue86.com)”，游戏开始了，我首先算出黑板上的算式的答案“56.8*2.4=135.72”，然后迅速就找出这道题中其他的数字，我们很快就找齐了一个算式。这样的游戏让我们的数学课堂生动有趣！
“魔法”老师很智慧，说话很有策略。其中的一次数学课，班里的“调皮鬼”不认真听课，故意捣乱，“魔法”老师看见了，就讲了一个故事：“从前，有一个人，上课不认真听讲，长大后，一事无成，变成了乞丐！”我们听着这个故事，怎么不像故事，你看看我，我看看你，这时，“调皮鬼”只好红着脸站了起来，向大家承认了错误。
没过多久，“魔法”老师的印象深深地印在同学们的心里，同时也深深地喜欢上“魔法”老师了。
自评：写人的记叙文感觉好难写，所以就把前几天的日记修改了发了上来！自己觉得不是很满意，但找不出要改的地方！请老师和朋友们多多指点！！！谢谢！！！