关键词： 峨眉 灵秀 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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灵 秀 峨 眉
从峨眉山回来，我对峨眉的评价只有四个字：奇、秀、灵、野。为什么是这四个字？就让我结合我这一次的经历，依次说明吧。
第一点，便是奇。什么奇？山奇，水奇，物奇，人奇。那山，连绵不绝，峰峦又叠翠，山上的悬崖如斧砍刀削一般，皆为绝壁，下面便是万丈悬崖。一线天，清音阁，大自然在这块土地上精心雕琢出多少奇迹，让我们这些远道而来的游客，大饱眼福。那水，即使是炎热的夏天，仍旧冰凉冰凉，其味甘甜，让我不禁感叹世界之奇妙；那物，我几乎都没见过，尤其是山里的虫子！在农家乐睡觉时，我听见了一种虫子的叫卖，如坏掉的机器中零件碰撞的金属声，令我难以置信；山里的人更不用说，他们长年住在这山上就已经令我大吃一惊了，他们对山的熟悉程度不亚于我对自己家的熟悉程度。因为这一切，我对这峨眉山又多了些敬畏。
这“秀”，是最寻常的，可这“(https://Zw.liuxue86.com)灵”，却是很少有山能享受的美誉。首先是水。我们在去清音阁的路上，看见了很多泉水，走在泉水边上，就能感到一阵清凉。和我们一起去的还有几个大学生，我们纷纷脱了鞋站在溪水里——哇！这么凉！低头一看：好清的水！可是……这水也太凉了点儿吧！这峨眉山真是个天然冰箱，这样的水里要是放上些水果，保证会和冰镇的一样！你们说，这样的水，难道不是吸取了天地之灵气的吗？除了水，还有山里的动物——猴子，也是极有灵性，非常可爱，把我们逗得手足无措。
那一天，我们手里拿着猴粮走进了这个猴子经常出没的地方。进去之后，我们无心观赏两边风光，只是到处寻觅猴子的踪影，却一无所获。我正心存疑惑，忽然听到有人大喊：“快离开！猴群下来了！”我抬头一看，可不是！一大群猴子浩浩荡荡地从桥上下来了，吓得我们纷纷向后面跑。那些猴子下来后，抓着其他游客的水果就抢，抢了吃两口就扔。偏有一只猴子，抢了一个苹果就蹲在我面前吃。我站在它身后，让爸爸给我们俩合影。照了相，我们正准备走，那只猴子一把拽住爸爸的裤兜，不让我们走，两只黑溜溜的眼睛直盯着爸爸，好像在对我们说：“照了像不给点儿好处就想走？没门！”爸爸赶快抓了一把猴粮放在它面前，聪明的小猴子果然松开了手，然后看也不看那些猴粮，居然扭头就走。我们大家愣了一下，都哈哈笑了。
正在我们在那儿大笑的当儿，又一只猴子蹿了过来，看见我手里的猴粮袋，“唰”地抢了过来，“哧拉”撕开了，“哗哗”地倒进嘴里。那些玉米、花生一大半被倒在了地上，只有几粒进了它的肚子。才吃一点儿就顺手一撂，那包猴粮就打着滚儿翻下了山。整套动作连贯，一气呵成，我边惊呼的时间也没有，只能眼看着这个小坏蛋扬长而去。我还看见有一个阿姨，手里拿着一个苹果，见一只小猴子过来，藏在身后。那小猴子机灵得很，眼睛一瞟就发现了，跳到阿姨身后，一把抢了去。它好像对鲜艳的颜色特别感兴趣，有个哥哥穿一件黄色T恤，一只猴子竟跳在他背上，一会儿还爬到了他头上。我们笑个不住：估计猴子把他当水果了！它也许还疑惑呢：这个水果怎么这么大？
这些小猴子，简直和人一样！在这个地方，它们才是主人，我们只不过是慕名来拜访它们的客人。瞧这主人，灵不灵？野不野？这可真是“山中无老虎，猴子称大王”啊！
这座山，如果论雕塑，它是米开朗基罗；如果论音乐，它是莫扎特；如果论绘画，它是达芬奇；如果论文学，它是巴尔扎克。但是，这一切都不及它。它，便是当之无愧的：天下至秀——峨眉山。