关键词： 书香 第九届 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《致“第九届‘书香班级’”活动》，欢迎大家踊跃投稿。
致“第九届‘书香班级’”活动
“第九届书香班级”活动已经接近尾声，总结自己参赛以来的感受，最大收获是“感动”。
首先，我要感谢班主任张老师的带动和鼓励。张老师在课堂上及时地告诉我们这个好消息，并让全班同学踊跃参赛。我们每发表一篇文章或被校讯通推荐一次就给我们加2分，并且在评选优秀毕业生时还能作为重要的参考条件呢。
在这么多奖励的“诱惑”下，我班参赛的同学越来越多，写作的积极性也越来越高，由原来的3人已经发展到8人了。具体参赛情况如下：
第九届“书香班级”活动
·我班的参赛成员8人
·我班的参赛作品87篇
·我班的参赛代表作品15篇
·我班推荐的“书香家庭”1人
·我班推荐的学生3人
·我班推荐的“优秀辅导老师”1人
·我班的参赛作品87篇
·我班的参赛代表作品15篇
·我班推荐的“书香家庭”1人
·我班推荐的学生3人
·我班推荐的“优秀辅导老师”1人
然后，我要感谢不辞辛苦、乐于助人的公主艺琳。在我心目中，艺琳姐姐是一位活雷锋，她一直默默地以自己的崇高品质传递着助人为乐的正能量。
前段时间，由于种种原因，我很久没有上我的博客，3月18日我上线发表了一篇文章，第二天打开看时，有十几个博友留言鼓励，其中艺琳姐姐的温馨提醒更让我感动，也鼓起了我奋起直追的勇气。艺琳姐姐的留言如下：
书香活动倒计时，艺琳温馨再次提醒
眼看着礼活动结束还剩下13天的时间可是就在这最后关头，我不得不再次提醒博友，您们的代表作好了吗？接下来，我就以类种奖项代表作正确设置(https://zw.liuxue86.com)给大家做一个展示，希望对您有所帮助。
阅读之星：（对象3——6年级）
主题：深度阅读，品味经典
读书≠读字！当我们逐渐成长，再捧起一本本优秀作品时，吸引我们的除了有趣的情节、生动的故事，还应该有值得欣赏的语言、巧妙独到的写作手法，以及能引起我们深思的主题。你是怎么得到这些体会的？来和大家分享下自己的读书方法，读书对学习、对生活的启发吧。
眼看着礼活动结束还剩下13天的时间可是就在这最后关头，我不得不再次提醒博友，您们的代表作好了吗？接下来，我就以类种奖项代表作正确设置(https://zw.liuxue86.com)给大家做一个展示，希望对您有所帮助。
阅读之星：（对象3——6年级）
主题：深度阅读，品味经典
读书≠读字！当我们逐渐成长，再捧起一本本优秀作品时，吸引我们的除了有趣的情节、生动的故事，还应该有值得欣赏的语言、巧妙独到的写作手法，以及能引起我们深思的主题。你是怎么得到这些体会的？来和大家分享下自己的读书方法，读书对学习、对生活的启发吧。
参赛代表作品要求
（1）至少提交10篇参赛作品，并设置3篇代表作品。
（2）代表作品必须原创、首发。
（3）代表作品要求如下：
★一篇代表作：针对你最喜欢的图书进行故事续编或创编故事、制作创意图书海报或者给自己喜欢的图书作者写一封信，该篇代表作的文章标题体现图书书名；
★一篇代表作：书写你的阅读趣事、阅读历程、阅读收获或阅读总结
正确的表作设置展示
——详情见文苑论坛 来自博客圈[书香文苑]
最后，我要衷心感谢尊敬的小城说雨老师，每周四小城老师都会雷打不动地发表一篇精彩的“作文指导好方法”，还附有优秀博友的范文，认真学习着老师精僻的讲解，我感觉自己就像在吸吮着甘甜的乳汁，“营养”全部被我吸收进了大脑里。小城老师的指导作文如下：
亮出“亏他想得出来”的构思
——兼评《先拜观音后成仙》《我的“马屁精”小老弟》《笑》
一篇成功的作文（高分作文），最大的特点，就是能够一下子抓住读者的目光，并迅速激发出读者阅读的热情与愉悦感。而产生这种效应的关键因素，就是作文的“亮点”。可以说，没有亮点的文章，是难以调动读者的兴趣的。所以，追求作文的亮点，或者叫做设计作文的亮点，是我们应该追求的目标。
记叙文制造亮点的手法是多种多样的，可以是语言表述出众，可以是选材立意巧妙，也可以是一两句话点亮的精彩。每次作文，我们都应该从众多的制造亮点的方法中选用一二，亮出“亏他想得出来”的构思，使自己的作文靓丽起来。我们着意追求阳光的明媚，热心追求星光的璀璨，然而，如果没有太阳，也没有星辰，那么，我们至少要亮出一点萤火虫的小尾巴。
还有许许多多我没有提到的优秀博友，他们就像辛勤的小蜜蜂一样，每天幸福地忙碌在校讯通这个百花盛开的大花园里，采撷着“花粉”，酿造着自己别具一格的“蜂蜜”，他们奉献着、收获着、幸福着……
而我，却被他们这种默默奉献的精神深深感动着！