关键词： 空气 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右，题目为：《空气“绿”》，欢迎大家踊跃投稿。
空气“绿”
“妈妈你快来闻...”
“让我闻什么啊？大惊小怪的，那么大声看把你激动的。”
“你来闻一闻空气的味道，可好闻了。”
“哦，我知道，昨晚上下雨了，你们都睡着了。”
“雨下的大吗？可惜我没看到，我和爸爸睡得像猪一样，你给我讲讲好吗？”
“雨下的不大，就是电闪雷鸣的...”
“哦，妈妈，多希望能再下一点雨，我喜欢下过雨空气的味儿，你快来闻一闻嘛，等外面的雨水干了你就闻不到那么好闻的空气味儿了”
“那你先给我讲讲空气什么味儿呗？”
“我一打开窗户，觉得一股清新的，让人一闻着就很舒服的味儿扑鼻而来（眯着眼睛，自我陶醉的表情...）有一种带着泥土的清新味儿...让我想想#%@#￥&……妈妈，我觉得空气是绿色的！”
这还真让我感兴趣，：“噢，空气还有颜色？你倒是说说看看。”
“你想啊，春天柳树小草发芽了是绿色吧，它们的生长离不开空气吧？我们呼吸需要空气吧，离开空气我们还会有生命吗，人们不是都比喻绿色(https://zW.liuxue86.com)是生命和希望的象征吗？所以空气可以想象成绿色啊！”
“嗯，妈妈只知道雨后的空气确实好闻，可我还真没你这么丰富的想象力呢？照你这么说空气四季都可以有不同颜色呢...呀，光只顾说空气了，一会该迟到了，咱们晚上睡觉的时候再接着描绘空气的颜色吧！
妈妈的话：
今天早上孩子的“空气绿”还真是让我有耳目一新的感觉，小脑袋瓜里还装了多少奇思妙想呢？我们要给孩子让她表达的机会，试想如果早上仓促的时间，让我顾不上或没兴趣而打断她的话，还能听到她关于“空气绿”这段精彩独到的见解吗？多鼓励孩子，让她自由发挥自己的想象力，你会发现这样会越来越善于表达！
（闻着闻着空气味儿淡了，你就关上窗户然后再打开，这样你就又会闻到浓浓的空气味儿了...）这是孩子上学走时交待我的“方法”，她早上自己在那试了不知几遍了，嘿嘿...真有意思的宝贝！