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瓦岗寨授课

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2013-07-10 20:08

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小学五年级

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作文标题: 瓦岗寨授课
关键词: 授课 瓦岗寨 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《瓦岗寨授课》,欢迎大家踊跃投稿。


瓦岗寨授课



仿宋_Gb2312; COLOR: blue; FONT-SIZE: 16pt; mso-hansi-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial; br: white">作者:吴正扬



我和李思元拿着我们的必备之物:防热不出汗太阳帽、防渴大冰块矿泉水、防饿麻辣味火腿肠。你“瞧”我们可是万事俱备呀!



说走咱就走,我们乘着温暖的阳光,踏着舒缓的汽车音乐,哼着自编的乡间童谣,向着瓦岗寨进发了。



看见了王老师,我们表面上虽然不露声色,但在心里我们早就因为忍受不了激动的心情,居然异口同声的对着王老师喊道:“Manteacher good ming”谁知老师不但没生气,竟然回了一句不熟练的英语单词:“goo… good… mi… ming!”逗得我和李思元都快笑岔了气!



王老师今天穿了一件红色T恤衫短袖、橙色的齐膝短裤。 “烈日啊!你好无情啊!把我们的老师的胳膊上涂了好几种颜色!”



“铃铃铃铃——铃铃铃铃——”王老师的一个朋友开办的补习班下课了,一群群孩子们疯跑着终于从教室里跑了出来,开始欢笑着、玩乐着。只见那位老师拿出了一个黑板。这个黑板很破很简陋,能勉强写字。这位老师拿出一截半截的粉笔,在正面写了一首诗,是唐朝大诗人贾岛来登门拜访老朋友的一首小诗《寻隐者不遇》。我和李思元面面相觑,看着、念着、诵着,这位老师看我们很入迷,就问我很多问题,一听我们是河南宏力学校的学生,还是他的朋友王老师的学生,就对我们更是热情有加。还想让我们给补习班的学生现场授课。我们自然是不好拒绝,再说,我们也非常想在这儿露一下脸,心里哪有拒绝的心思,高兴地异口同声大声说:“当然愿意!我们怎么能不愿意呢?”这位老师在黑板上写下最后几个字,就把一本打开的书递给了我们,我一看,里面就是刚才老师在黑板上书写过的《寻隐者不遇》,这位老师还说:“一会儿你们上场,就读这篇文章,明白?”我和李思元因为太激动,所以一句话都说不出来,便连连点头。



这位老师在屋里讲着课,我和李思元在屋外听着。“今天,老师带大家到一座深山游玩,好吗?”这位老师让学生们闭着眼幻想,把自己当成一个唐朝大诗人。“瞧,就是这座深山,从心上,你们看到了什么?唐朝有位诗人,叫贾岛,他就来到这座深山,寻找一个老朋友,他有没有找到所要找的人呢?今天,我们就来学习一首古诗词《寻隐者不遇》。下面请来自河南宏力学校的学生为你们读一篇文章”说完,这位老师让这些学生睁开眼,我就被李思元推上场了,我清了清嗓子,慢慢的将改编后的新《寻隐者不遇》富有感情的读了出来:


昨夜的一场蒙蒙春雨,给大山洗了一个澡。在雨水的滋润下显得更加清丽脱俗。绿油油的麦苗、金黄色的油菜花、粉红色的桃花、雪白的梨花、翠绿的柳叶……点缀在绿色的山林中。白茫茫的雾气笼罩着整座大山,好像给整个森林披上了白茫茫的纱巾,就像传说中的灵山一样云雾缠绕。一个个笋芽儿破土而出,好奇地张望着四周。



他——贾岛,迈着轻松地步伐,踏着石头铺成的山间小道,兴致勃勃地去拜访它那位隐居在山林里,多年不见的至交。 快到中午的时候,贾岛终于看见了至交的家——一间茅草屋,草屋四周有一圈长长的竹篱笆,旁边还有一棵挺拔高大的松树,在松树下面有一个童子,他正在清扫院落。



贾岛看见了激动地走到松树下面,拱着手,彬彬有礼地问:“请问小师傅,你的师傅在家吗?”童子好奇的打量了贾岛一番以后才回答,“您来得真不巧,我的师傅不在。”贾岛着急地问:“那你的师傅到那里去了呢?”“我的师傅到山上采药去了。”童子回答说。贾岛紧追着问:“你知道在山上的哪个地方吗?”童子指着那座山说到:“巍峨的大山,云雾缠绕,我也不知道我的师傅在哪里。”贾岛听了唉声叹气,遗憾地说到:“我们两人好朋友已经有十多年不见了,这次,我千里迢迢地赶过来,特地来看望他老人家,可是他偏偏上山采药去了。小师傅,那你的师傅要什么时候回来呢?”“先生,我的师傅起码晚上天黑了才回来。”贾岛听了以后跟童子说:“晚上我等不了了,那先我走了,等你师傅回来时请你代我向他老人家问好,就说贾岛来看望过他了,再见了小师傅。”


贾岛远道而来没遇到至交,满怀遗憾地离开了草屋下了山。只有草屋旁的那棵苍天大树——松树目送了贾岛,好像在替他的主人送别贾岛……



我一气读完,嘴巴都磨的快起泡了,有些干干的,看起来有点滑稽。台下的学生们都聚精会神的在听我诵读,霎时间,紧张被成功洗刷的一干二净,当老师的责任感和幸福感也油然而生。



今天的瓦岗寨授课让我知道了农村学校的艰苦,授课老师的敬业,勤奋学生的专注,同时也让我们真实的享受了一下当老师的美好生活!




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