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高中高三作文1500字:这可如何是好

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2013-10-20 19:40

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作文标题: 这可如何是好
关 键 词: 如何 高中高三 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《这可如何是好》,欢迎大家踊跃投稿。

出演人物:  “我”:冯珏瑞  “我”的爸爸:张瀚宇  “我”的大伯:党生  “我”的爷爷:张羽弛  方万:李求知  方万的爸爸:刘谦  第一幕  地点:小树林里  人物:“我”、方万  场景:“我”和方万靠在同一棵树上  “我”(低着头,抚摸着裤子上的口子,不住叹气,且说):这可如何是好啊!
  方万(抬头看着天空出神,脸上十分焦急):这可如何是好啊!
  突然,方万(蹦起来,十分高兴):“我”有办法了!
(随后在“我”耳边耳语片刻)  “我”(仿佛有了救星):原来你爸爸是高级裁缝啊,那咱俩换过来吧!
  第二幕  地点:“我”的家里  时间:一周之后的一个晚上  人物:“我”、爷爷、爸爸、大伯  “我”正在写作业,把头埋得很低,不敢与爸爸的低目光相触。
  爸爸(走进屋里,端了一杯水,放在桌上,扶起”我”的身子):坐直点,眼睛该坏了。(突然愠怒,把杯子打掉了)你爷爷送你的那个羚羊木雕呢?  “我”(不敢抬头,闷声写作业)  爸爸(更加生气,一拍桌子):是不是拿出去卖了?(大喝一声)说!
  “我”(不敢抬头,却也不写作业了):没……没有  爸爸(面露疑色,又是大喝一声)没有?抬起头看着“我”的眼睛!
  “我”(生气了,一拍桌子,站了起来):“我”说没有就是没有!
“我”把它送人了!
  爸爸(气得扇了“我”一个巴掌):你这个小孩,越来越没大没小了!
  “我”(“哇”地一声,哭了,这时爷爷走进来了)  爷爷(面露愠色):吵什么呀,让不让人看电视了!
  爸爸(转向爷爷,指着“我”):你说说,这小子把你从非洲拿来的名贵木雕给送人了,比我还有理!
  爷爷(点起一只烟,烟雾缭绕于室内,压抑得众人说不出话来,过了半天才缓缓说道):“我”知道你和方万是好朋友,“我”也理解你……  爸爸(突然打断):你怎么能惯着这孩子呀!
  爷爷(好像没听见,继续自顾自说道):可是,送人东西不在礼重,在情重啊!
送一块点心,一盒糖,也就可以了,这样吧,你去把它要回来吧  “我”(不解):为什么?你已经送给“我”了,怎么能再反悔呢?再说了,既然情意重,礼为何还要分轻重吗?  爸爸(很气愤):你这个小子到底去不去?  “我”(爆发了,喊了起来):难道在你们大人的眼里,金钱就那么重要吗?难道友谊连金钱都比不过了吗?你们这样做太过分了!
所谓覆水难收,既然您们都给“我”了,“我”自然有了支配权,那里有给完人家的东西还要回来的?你们教育“我”做人信义为先,而你们呢?  大伯:就是,就别要回来了。
  爸爸(又扇了“我”一巴掌):你要造反呀你!
(并扭头对大伯说)别惯着他!
  “我”(热泪盈眶,摔门而去)  爸爸(打开门,大喊):今天你要是不给“我”把木雕要回来,你就甭想走进家门!
(随即锁上门)  第三幕  地点:大街  人物:“我”  时间:当晚  场景:大雨滂沱  “我”(在雨里一会儿狂奔,一会儿立住痴想,且喃喃自语):这可如何是好?  第四幕  地点:方万家  人物:“我”,方万,方万的爸爸  “我”在方万家门前,犹豫良久,敲了门  方万(拉开门,一看是“我”,便把“我”拉了进去):怎么淋得这么湿啊!
  方万的爸爸(屋里跑到屋外):哟,你就是方万的那位好朋友吧,他老在“我”面前说你好呢!
  “我”(把头低得很低,声音更小):方万你能不能把那个木雕还给“我”?  方万(犹豫了一下,转身回屋了,顺手接过了“我”手里拿把他送给“我”的藏刀):给你  方万的爸爸:他是不是又拿你什么东西了?待会儿“我”揍他!
  “我”(抬起头):不是的,叔叔……一切……都是“我”的错……叔叔再见,方万,再见(随即扭头而走)。
  第五幕  地点:大街  人物:“我”、方万  场景:大雨滂沱  “我”(狂奔一段时间之后,放慢了脚步,独自喃喃道):这可如何是好!
方万再也不会理“我”了,“我”们再也不是好朋友了……  方万(从远处一直喊着“我”的名字,然后跑了过来,气喘吁吁地把小藏刀放到“我”的手里):给……给你,咱……咱们永远……永远都是好……好朋友,永远……(随后扭头跑回)  “我”(等方万离去后,举起手中的藏刀和木雕,对天大喊):这可如何是好啊!
(跪坐在地上,大哭不已)  (全剧终)

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