本作文是关于小学一年级1200字的作文，题目为：《永恒的笑》，欢迎大家踊跃投稿。
望着毕业照，我会心地笑了。老师们的脸上无一例外都挂着灿烂的笑，细看，竟都不相同……
这样亲切的笑，属于我们的班主任冯老师。她与我们的妈妈仿佛年纪，是我们的老师，是我们的朋友;她可不是一个严厉的人，往往是一个温情的安慰者和鼓励者。她给我的许多鼓励，都已镌刻在我幼小的心田中，难以抹去。还记得那一次——“13名，我第十三名……”这，是真的么?我喃喃着，提到嗓子眼的心一下子跌倒谷底。想象着妈妈那失望的样子，我就有了一种不安的感觉。望着那漆黑的天空，听着那密集的雨声，我一下子觉得心里空落落的，竟小声抽泣起来。这时——一只柔软的手轻轻地搭在我肩上，继而又轻轻地拢了拢我的头发。我抬头，透过朦胧的泪眼，看到了她那亲切的笑容：那目光，柔柔的，包含着无尽的安慰，还隐隐藏着几分心疼;那嘴角，上翘着，带着一目了然的肯定，以及母亲般的关怀。就这样，静静地对视着。良久，她开口了：“萌萌……你应该懂不进则退这个道理吧。努力些，我相信你是很出色的。”我用力点点头，像是给了她一个好好努力的承诺，于是，亲切的笑容长久地在她脸上荡漾……
活泼的笑
在我的印象中杨老师很少笑，然而她的笑实在好看，活泼极了，又略显俏皮：眼睛弯弯的，嘴微抿着，笑声很清脆，总是连贯的一串儿，让我会不由的想到雨后，在屋檐下滑落的一串晶莹的雨滴。“你‘希望杯’进二试了么?”“希望杯”初试结束后，她很自然地问。“没……没有。”我有些不好意思，尽管受她影响，我开始对奥数有了兴趣，并不时练一练，然而还未能这样精通。“没事啊，这有什么关系呢?下次努力哦。”她抿嘴一笑，显得活泼极了，我也会心一笑：她本就是一个平和而活泼的老师，如果说冯老师像我们的妈妈，那她则像一个邻家的大姐姐。呵呵，杨老师，你可知道，你笑起来可真好看啊，所以，可千万别吝啬你的笑啊。
豪爽的笑
体育课的宁老师是一个很受我们喜欢的人，他是一个以豪爽著称的北方人，长得挺结实，虽然口音与我们有些不同，但他性格直率，常能和我们打成一片，就说今天吧。今天的体育课，开始自由活动时，同学们都蹦跳着分散开来，有人在球场上飞奔，有人让绳子舞动，有人在滚铁环，传来一片“呼啦”声，只有我没动。不出所料，他笑着对我说：“来，李溢萌。我们一块儿踢会毽子! ”——宁老师的笑也有特别之处，他爱把眼睛眯成一条缝，半张着嘴，声音特别洪亮地说着什么，还穿插着“哈哈”的大笑声，尽显他豪爽的性子。——我自然答应了，虽然他是个老师，但他在我眼中就是一个憨厚的朋友，可以尽情和他说笑。相处时也很轻松，一点不压抑。于是我们欢天喜地地玩起来。只见一只白色的毽子在空中摇摆着，一大一小两个身影正跃动着，他爽朗的笑声在风中回荡着……
优雅的笑
这样的笑，属于我们的音乐老师——王老师。她是一个温柔、年轻的人。她修长的十指在琴键上跃动着，如蝶儿翩飞，那旋律，总是那么轻快明朗，我们也乖巧地唱着歌儿。她从不骂我们，仅有的几次也是轻声地批评而已，那同学认了错，她就一面抿嘴轻笑，一面把温柔的目光投向他。那是四年级的教师节，那时的我，有些胆小。我给她买了一对儿精致的穿着京剧脸谱的中国结，却不好意思给她。终于，我来到她身边，轻声说：“王老师，这个……送给你。”她美丽的大眼睛一闪一闪的，惊讶地叫起来：“哟，这个真好看，谢谢了，萌萌。”随后她轻轻搂住我，脸上挂着满足而优雅的微笑。王老师：您已经不教我们了，但您知道么?您优雅的笑容有多么动人!
我们，即将离开母校，即将结束小学生活，心里有万分不舍，但是那又怎样?这张毕业照，是永恒的纪念。其中最动人的，便是老师们那永恒的笑。