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一般来说，“烦琐”“婆婆妈妈”这些词儿常常用在女性身上的。以后的每节班会课都这样，久而久着，所有人的留意力都转移到书上，而她的话，却永远也说不完。有时候，她一张试卷得用三节课的时间才能把它讲完，我们因此怀疑她这样做会不会有效率。可我们的班主任却很牛，她刚一上台就说：同学们，我知道大家的学习时间很紧迫，所认为了不耽误大家太多时间，我长话短说吧。一些同学已经开始评论起她来：真是烦琐，听得我想要睡觉。但很快，这个疑虑就消失了，第一次模拟考试我们班在六个理科班中排名第一，而且与第二名拉下二十多分的差距，我们很快意识到，最重要的不是效率，而是质量。直到下课铃响起，我们才得以解脱。
我们的年级有15个班级，而只有我们班的班主任是女性。怎么是个女的，这以后还怎么过啊。这一说，足足说了一节课。 “烦琐”这个词儿简直就是为她量身打造的。假如是班会课，那更惨，本来班会课都是自习课，班主任说几句话就完了。”这些人就这么说着，殊不知，这些话都落入老班的耳中。一个早读过后，百分之八十以上的学生都趴下了。
以后的早读课，只要有人不用心看书，她就把那个人揪出去，数落一番，假如超过五个人的话，那我们整个班级就得遭殃，老班就又开始讲她的人生哲理课。这不，被证明了，开学的第一天，班主任刚一进门，先是自我先容，然后就开始泛论高三的糊口，并要求我们早上必需读什么什么科目，然后夜自修该怎么学习才有效率，还有放假回家不能把作业落下，还说不按照她的要求做的话，将来我们会后悔什么的。“当然，我以前就被教过，不是一般的烦琐。当我继承向下看的时候，我停住了，我的班主任竟然是我高二的生物老师，这到底是缘分仍是灾害?
可就是由于她的烦琐，所以她讲课都非常具体，她很注重细节，所以她讲课固然很慢，但却很具体，具体得我们的笔记写得密密麻麻。对呀，长话短说嘛，那就是说，是浓缩了的精髓，可你知道她说了多久，最少四十分钟。有些学生压根儿就没听她说话，自己学自己的，有些同学听着听着就趴下了，只有一小部门知道她到底在说什么。
两个多月前，我来到学校讲演，我开始四处寻找我的名字，但是人究竟太多了，我找了良久，才找到我的名字，我被分配到高三《2》班。
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