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小学五年级作文500字:(090430周记)对于同学课外阅读调查报告

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2013-11-19 00:41

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作文标题: (090430周记)对于同学课外阅读调查报告
关 键 词: 周记 同学 课外 阅读 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《(090430周记)对于同学课外阅读调查报告》,欢迎大家踊跃投稿。

一、调查实施 ㈠调查目的 ⒊提出相应的对策,为学生更好地进行课外阅读创造良好的条件。 ㈢调查方法 ⒉个别谈话。这是本调查采用的补充手段,针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生谈话,以获取典型案例或验证某种调查结果。 ㈣调查对象 本次调查对象是柯桥小学1—6年级部分学生。 ㈤调查步骤 ⒈问卷调查。 ⒉分析汇总调查结果。 ⒊分年级个别谈话。 ⒋分析结果,编写报告。 二、调查结果与分析             人数 年级一个小时以上半小时左右 0小时 一年级10%      20%      70% 二年级20%      35%      45% 三年级35%      45%      20% 四年级40%      50%      10% 五年级55%      45%      0 六年级30%      70%      0 结论 从以上调查数字表明:各年级学生每天课外阅读时间的趋势是随着年级的升高,学生课外阅读的时间越多(其中六年级学生因功课的压力,一小时阅读量的人数相对少一些)。从二年级开始课外不阅读的学生人数逐年下降。这说明了我校开展的读书实践活动取得了初步结果。加上学生在家中的阅读时间,因此,大部分学生能保证每天有半小时以上的时间用于课外阅读。据调查结果反映,中年级学生每天阅读500字以上的有94%,高年级每天阅读1000字以上有85%。四是利用学校召开家长会,宣讲我校的读书活动,使家长明确“开卷有益”,得到家长的大力支持与配合。这种校内指导,校外延伸的读书方式和成果在我校各项活动中得到了体现,有效地激发了学生阅读有益读物的兴趣,调动了阅读的积极性,逐步形成了读好书的风气。

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