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小学三年级作文1200字:江南浅吟越

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2013-11-19 14:07

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作文标题: 江南浅吟越
关 键 词: 江南 小学三年级 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级1200字的作文,题目为:《江南浅吟越》,欢迎大家踊跃投稿。

静默的抚起心中的琴弦,独奏起那惆怅的绝曲。欲把满池的思绪都化为那朦胧月夜的江南情,却不想打碎了沉寂在心中枯冷的情意。那泛起的相思填满了如梦的江南,流泻了成了那一池的湖水,波光潋滟的碧水,荡漾着我生命里所有的惊喜。
         我深沉的踏上那铺满金色的大地,踏上江南那如潮汐般难以言喻的美丽,芬芳的桂雨撒满了一地。若秋絮的离情,总象那远处暮然的钟声,一次次让我莫名的心惊着。秋风瘦容颜,倦怠了一年的静默在此刻才詹现其汹涌的一幕。澎湃着那路过碎花小道间的路人的心灵,吹乱了他们的发絮,空留了一地慌乱的影子,独对那一地碎影,我此时才知晓,风也有影,那守候了千年的柳岸花提,记录下了他们每一个匆忙的瞬间,刻画了他们生命曾经有过的记忆的影象,只是这一切都只是来的如此悄然,无声无息的让他们的彼此都不曾知晓。
      我是带着一颗仰慕的心,去欣赏秋色江南,去记录断桥雪影,去刻画无穷荷碧,去摘取那每一刻诗意的瞬间。却不想被那唯美的让我连惊叹的声音也不敢发出,烟雨江南所震慑的哑口无言。惟恐自己的一声惊叹,挠乱了此刻的美丽,我静静的走过,走过那千百年来被篆刻了无数遍的江南烟雨。我悄悄的路过,路过了那满的连写意的空间也没有的江南烟雨,细碎的微风,抚起了那低垂在水面的杨柳,欲沉的落晖,清洗了一城疲惫的心,荡漾的粼光有着我少年的影与似曾相识的记忆,而我只是在那匆然路过只愿在行人目光里,去探寻自己匆然而逝的青春。
      常常有梦,梦见自己在水墨江南中,吟风赏月,泊舟执笔,丹青欲把千古抒,擎一伞、捧一书、凉薄了一季的沉。驻守了一世的深情,都在我胜似闲庭散步的步履间化为班驳了记忆,那犹如完纱洗净的青衫,湿哒哒的叩击着我所有的曾经,如一玉上轻尘。纵使有过瑕疵,却总会在时光的雕琢下澄澈纯净的,抚摸着那千百年来无数人触碰过的断桥。走过无数人走过的小道,梦着数百年来他们都有过的梦,没有重叠与似曾相识的那种欣喜,反而却生起一种悲悯,悲悯走过那岸,那人、那花、的人我都不知晓。就如往来者的步履,不知前行者的血流过这片大地。
      好似有一梦中女子,薄一缕完纱,画一尺峨眉,无尽深沉的向我走来。我努力欲抓住,却发现她的眼角闪烁着深泪,如记忆里最芬芳的花儿,碎瓷般的忧伤从中蔓延开来。竟无从阻挡,唯有沉默与悲悯才能抗拒,那一女子散发着娇羞的香艳,于浩瀚的深邃,引的无数人的惊叹却仍无法企及的目光,那一女子,我们都知晓,那就是江南。
      消磨了光阴的我,终究可怜的只剩下怜悯,用文字描述的情意。终究会化为一缕灰烬,我在问自己,我在问自己,当一切都已失去,我还能拥有什么?感动吗?悲伤吗?快乐吗?我怕我连能够引起我内心感触的事都没有,生命不是重叠与复制,我们所走过的路都不尽相同。但生命的终点,却又是惊人的相似,我们可以尽可能的让自己欢喜。可以让自己快乐,可是这些真的是我所喜欢的吗?真的能够让我心生万千快乐吗?走过了这么多的路心有些疲倦了,但却又深沉的依恋上了它,于是便把这些爱慕寄身与纸。寄身于那些明净的诗,从那些记忆里抽身过来,我以为我放下一切,却不想所承载的更沉甸了。纸所描述是虚无与无妄,而我所追求的是真切与超脱。轮回里的一切,然道就真的命定三生吗?我不信,我不信,当然如果以深情为骨的话,那么一切都可以原谅与饶恕。但是我此刻我却偏偏让自己游离,置身与外,我不知道这是否是逃避。
      如今感伤已不可避免,那些惊喜与快乐也无从寻觅。抽身过来的,不仅是一无所有,还带走了我所有的感受,因此唯独借以手中的笔来安慰自己。有时我亦深感自己如一张皱巴巴的纸,在时间的火焰里,所有关于青春、梦想、与未来的描述都不过是一堆灰烬。在文字间我懂得了对现世的珍惜,与是那所有有关与青春的东西,都让我悲伤的不敢忘记,如那一江南的深泪,埋藏着无数光亮的记忆,与可歌的

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