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高中高三作文1000字:回答_2000年高考优秀及解析

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2014-03-15 17:03

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作文标题: 回答_2000年高考优秀及解析
关 键 词: 高考优秀 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《回答_2000年高考优秀及解析》,欢迎大家踊跃投稿。

一千个哈姆莱特 一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤,对他“宇宙的精灵,万物的灵长”的赞叹,对他……   四个不同的几何图形,有人看出了圆的光滑无棱,有人看出了三角形的直线组成,有人看出了半圆的方圆兼济,有人看出了不对称图形独到的美……   不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。是的,生活是一个多棱镜,总是以它变幻莫测的每一面,面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同,不必担心自己的思维偏差,坚信你自己的眼睛,因为你用锐敏的视角去注视这个世界,执着你的感悟,因为你用善感的心灵去体味这多采的人生。   同是一个甜麦圈,悲观者只看见一个空洞,而乐观者则品味到它的美味。   同是交战赤壁,苏轼高歌“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”;杜牧却低吟“东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔”。
  同是“谁觉其中味”的《红楼梦》,有人听到了封建社会的丧钟,有人看到了宝黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津乐道于故事本身……   是的,我的心执着于我见,我闻,我悟。 条条大路通罗马  认识事物的角度、深度不同,解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观,就有什么样的方法论。但我相信:条条大路通罗马,历艰辛殊途同归。   小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持,而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。若以老观念来解决问题,东西部齐头并进,那中国的发展不知又要经历多少艰辛。   测量一栋大楼的高度,有人利用太阳下的阴影,通过三角函数的关系简单算出;有人用绳子与楼房比较;然后侧绳子长度;有人用气压计,从楼底到楼顶,通过气压变化来计算;也有人询问楼房管理员…… 问题的出现是一个起点,问题的解决则是终点,过程则不唯一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。世易事移,方法多变。 我的回答  我不是怀疑论者。却想像北岛一样高呼:我不相信。是的,没有唯一。   我喜欢从苹果的横切面中发现一颗星星;我喜欢丢开参考答案让秘书的思维纵横驰骋;我喜欢博览群书,看看群儒舌战;我喜欢看秋树婆娑,眼底却没有哀伤……   就让每一颗心去读懂多姿多彩的世界,就让每一双手去开创各自绚烂的人生。   这,就是我的回答。
点评: 作者用小标题将本文从结构上分成了三个部分,这样非常醒目,利于评卷教师把握作者思路。“一千个哈姆莱特”(第一部分)举例广泛,展示了人们对世界、人生的认知多元化现象,让我们了解到不同答案可以并存。“条条大道通罗马”(第二步分)论证了答案多样化的可能性,这一段比较有思辨色彩。最后一部分“我的答案”则用富有诗意的笔触表明自己的态度,这一段比较有抒情意味,连用了排比句加强表现力。本文逻辑层次清楚,具有相当的组织文章能力。构思一般,但材料丰富,从作者运用的材料看,他具备较为丰富的阅读经验,有一定的文学积淀。这是本文获得高分的关键。文中运用邓小平理论和论证东西部开发的关系,反映出联系实际探讨问题的意识。本文总的看来,比较有文采,语言准确、干净,句式灵活。作为考场作文,在有限的时间内写出这样的文章,算是好样的。
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