关 键 词： 五子棋 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《五子棋》，欢迎大家踊跃投稿。
最近，我一直都在学五子棋，终于，我觉得可以和外公下了！第一局：骄兵必败 我胜券在握，抢先摆出了一个三角形，心想：外公呀外公，这下您得跟着我团团转了。一会儿，我的黑棋不断下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是骄兵必败呀！
外公很快就摆出了“活三嵌四”。啊！
我当头一棒。
第二局：小心谨慎 我通过了刚才那局棋的教训，便开始小心谨慎了。老样子，我先来了个三角形，我吸取教训，先看外公的棋子儿有没有“活三”、“拖四”，再仔细盘查自己能不能“双活三”、“活三嵌四”来获胜。
忽然，我看见外公露出一丝得意的笑容。难道外公有什么“如意算盘”，这么胸有成竹？我又仔细地审视了一遍，忽然我眼前一亮，噢！
只差一个子儿就“双活三”了！
我赶紧拿出一个白子儿堵在那儿。果然，外公的脸就晴转多云了。紧接着是啧啧的赞叹声：“有进步，有进步！
”我听了，有点喜形于色了。不，我猛然间想起了刚才因为得意而输了，便不再想刚才的话语，继续下棋。轮到我下了，我仔细地寻找着落子儿处，哎呀！
好机会！
这儿一下，就成了“双活三”啦！
不等我多想，我边下边脱口而出：“双活三！
”“啊！
输了。”外公一愣，接着点了点头。
第三局：“决战”棋 我在脑子里先摆出了布阵图，然后一步一步按着走。可是，这毕竟是有漏洞的，于是，我采用斜摆，因为这样不大容易看出破绽，果然，外公只顾自己的棋，没看出斜的，我见外公没有发觉，没堵我的“活三”，便下了一子儿，成了“活四”。“我赢了！
”“什么？”外公还蒙在鼓里。“活四了！
”我边说边指。
“哎呀！
又输了！
2比1，你赢了！
” “耶！
”我高兴得到处乱窜，边跑边说：“我赢了外公了，我赢了！
这次“旅程”真是有惊无险呐！