关 键 词： 参观 美术 小学六年级 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1200字的作文，题目为：《参观工艺美术馆》，欢迎大家踊跃投稿。
参观工艺美术馆作文 简介：有人说，那里是美的源泉，有人说，那里是艺术的殿堂。，我有幸到了那里——工艺美术馆。走进中厅，这里如仙境，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯。正前方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字，我国工艺美术源远流长，品种纷繁，技艺精湛，民族鲜明的，是世界文明中一颗璀灿的明珠。我…有人说，那里是美的源泉，有人说，那里是艺术的殿堂。，我有幸到了那里——工艺美术馆。
走进中厅，这里如仙境，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯。正前方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字，我国工艺美术源远流长，品种纷繁，技艺精湛，民族鲜明的，是世界文明中一颗璀灿的明珠。我激动地想：其实荣誉
那些能工巧匠用辛勤劳动换来的啊！走进展室，这里是陶塑的天地，那红结晶300件鱼尾瓶，钧窑双龙戏珠瓶，那活灵活现的瓷大象、瓷山猫，还有那栩栩如生的十二金钗瓷人。最引人注目的展品要数陶塑《天问（屈原）》了。只见屈原仰望天空，好像在高声长叹，仿佛在向天控诉不平。“津京，快快来！
”妈妈的喊声我匆匆忙忙地走进了展室。忽然一只下山猛虎向我扑来，我转身就跑。年幼的小妹妹说：“姐姐，你怕呀？”我扭过头，仔细一看，噢，原来是湘绣《虎》。只见这只虎左脚插在水中，张大了嘴，两眼平视远方，不仔细看，还以为是真虎呢！
“姐，快点！
”拉着妹妹的手，又来到别的展品前。看了苏绣《狼狗》，看了象牙扇，看了十万唐诗扇……是十万唐诗扇引起了我的深思。看着那密密麻麻、黑芝麻的大小的小字，看着那借助放大镜才能看清的娟秀的字体，我不禁想到，艺术家们要用多少心血，要有多大的毅力才能制造出这么精致的珍品啊！
我不由得想起了，做事总不肯下苦功夫。我暗下决心：以后做事要有毅力，不再半途而废。不知不觉，走进了展室了。这里可以说是宝中之精华，四大国宝就里展出。在一块长方形的翡翠前停住了脚步。这国宝《四海欢腾》。只见，翡翠上雕着九条蛟龙在波涛汹涌的大海中遨游。蛟龙形态逼真，令人陷入无边的遐想。国宝之《岱岳奇观》。艺术家们运用了翡翠的自然色彩，在翡翠左侧偏上方雕出了泰山日出时的美丽景色。看着这精美的艺术品，我仿佛看到了泰山的半山腰云雾缭绕，渐渐地一轮红日从东方冉冉长起。那耀眼的红光照出了绚丽夺目的朝霞，十八盘天街、南天门沐浴在红色的霞光中，格外壮观。解说员来到珍品《含香聚瑞》前，制造它的艺术家了玉器史上高难度的料中套料的工艺，地了我国劳动的聪明才智和高超的技艺。它晶莹剔透，美观。艺术珍品《群芳揽胜》原料是梯形，艺术家们在上面雕刻了菊花、腊梅、牡丹、月季等四十多种花卉。我心中暗暗称赞：真棒！
这时一位外国友人说：“艺术品OK！
”说着，挑起了大拇指。
在写这篇文章的时候，我已回到了家。但“艺术品OK！
”这句话总回荡在我耳边，外国友人那挑起的大拇指总浮现在我眼前。我现在要好好学习，将来为祖国争光！
【简评】
读完这篇文章的确使人们觉得工艺美术馆是“美的源泉”，是“艺术的殿堂”。那里有那么多精湛的展品，作者有那么多的收获、感想，该怎样写呢？看来本文的作者很会安排、组织材料。，按中厅——展室——展室——
展室的顺序写。，每室抓住主要的展品写并恰当的安排详略。中厅，主要写大屏风略写；展室，写陶塑，用点面的方法稍详写；展室，写刺绣和象牙雕刻，次详写；展室，写四大国宝，详写。作者组织材料的特点既有序又有，其目的是一步一步地把中心思想。，本文的作者也很会表达。把看到的、听到了、想到的写，用了叙述和描写，还的用了其它几种表达方法。例如写陶塑《天问（屈原）》用了想象；写湘绣《虎》的联想；写四大国宝时，既有想象又有联想。文中几处作者还适时的用议论、抒情的方法写出观感，点出中心思想。多种表达方法的运用使文章生动而感人。使这篇文章更完美，
两点修改意见：①中心段太长，可按地点（展室）分成几个自然段写，文章的活泼，也便于阅读。②全文最后一句有标语口号式之嫌，文中一处写“我不由得想起……我暗下决心……”使人也有同感，建议划掉。