关 键 词： 初中初一 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《期末·沉默》，欢迎大家踊跃投稿。
No.1 沉默着 “什么东西你一开口就打破？”瓜拽着我的肩膀，诡秘地发出信号。 我傻傻地回答：“是，是信念吧!” 你没看到瓜当时那副几乎晕菜的模样，她故作悲哀状，嘴里念叨着：“啧啧，读政治读疯啦？书呆子!” 哦，是吗？我的脑筋一时转不过弯--怎么会是沉默呢？“怎么也得有个好的说法吧!” “不是吗？沉默是金，别人不会答，你说了话，不就打破了嘛!”她摊摊手，很轻松地作答。 于是，期末考来临之际，我学会了沉默一词…… No.2 活跃着 期末了，我告诫自己，一定要珍惜接下来的这几天，全身心地投入到复习当中去。可是，猛地，我才发现，原来复习过的功课，已随着疯玩的假期消逝得无影无踪!怎么办？怎么办？？怎么办？？？ 我想哭，我想大声地喊出心中积郁已久的压迫!可是，四周又全是为着期末而冲刺，而奋斗的被汗水浸透的衣裳。我不会轻易认输，更不会半途而废，我要努力呀! 期末了，才忽觉时间过得真快，仿佛一天前，我们也只是刚刚踏进中学校门的丫头。忆起当初的一切，有太多的依恋了! 老实说，我很喜欢我的英语老师。至于为什么呀，我自己也搞不清楚!我咬紧牙关，告诫自己要在她的课堂上争取表现! 以前的同学（尤其是挨批的同学），提起英语老师，总有一种不屑情绪的流露。如今，他们也都love这个曾经被顽皮的我们误解的Ms Xie了!有时候，我真的怀疑她很“偏心”，她总是利用午休时间，到班上调成绩比较差的同学到办公室背诵英语单词，或是拿试卷让他们独立完成。一个月，两个月下来，经英语老师“补救”的同学，成绩简直就是突飞猛进呀!给我这个英语课代表可以说是too big的危机感呀! 这段时间，我恐怕是生平第一次在她的课上表现得像个好学生了--不窃窃私语、不搞小动作、不起哄。对于她所提到的问题，我也是占着课前的认真复习，大声地抢答。第一次看到她主动提问我回答问题，我的心里呀，乐开了花，哈哈哈…… No.3 努力着 选择沉默并不代表我注定要孤寂，我只是为了求得内心的祥和。努力，这两个字眼，对于我，是不起作用的。就像老妹所评价我一样：“口到心不到!”可是为了暑假过得愉快些，还是迫不得已呀，呵呵呵……