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小学四年级作文600字:“一目”能不能“了然”

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2014-04-23 03:04

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小学四年级600字

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作文标题: “一目”能不能“了然”
关 键 词: 小学四年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级600字的作文,题目为:《“一目”能不能“了然”》,欢迎大家踊跃投稿。

“一目了然”,顾名思义就是一看就知道是什么样子。但真是这样吗?老师提出了这样一个奇怪的问题,大家陷入了沉思中。教师见大家默默无语,便笑着说:“今天我们就展开一个小比赛,请大家用敏锐的眼睛去花园里观察,看看一目能不能了然。”于是,老师就带着我们来到了小花园。一路上,我心想:小花园肯定是有许多参天大树,还有一些美丽的花朵。可是来到小花园,事实并非我想象:门口只有一棵泡桐、两棵白玉兰。这让我的心一下子跌到了谷底,可是刚踏入花园,我的心又被花儿的笑脸给拉了上来。也许它们不曾被关注,但这里却是植物的天堂,绿色的天堂。我边走边欣赏着这些美丽的植物。咦,那不是芭蕉吗?哇,好大的叶子哦!
平时只听说过芭蕉,今天终于见到它真实的样子,让我异常兴奋。我闻了闻芭蕉,结果一点气味都没有,再摸一摸它,好柔软,几张放在一起,躺在上面肯定很舒服。接着,我还看见了叶子小小的六月雪,可以当指甲的“洗澡花”,红里透着绿,绿里透着紫的“神秘”的“无名氏”。它是我最喜欢的植物,我认为世上没有什么植物比它更帅气,更美了。时间到了,我依依不舍地离开了僻静的小花园。原来,有的时候“一目”还真不能“了然”,还需要我们认真仔细地现场观察,才能真的“了然”。名师点评:老师从一个成语出发,让学生们通过实践去获得启发,真是有创意。文中小作者讲述了自己和同学们参观小花园的过程,通过描写这个过程,告诉了读者有的时候“一目”还真不能“了然”,从而呼吁读者多观察。文章构思新颖,层次分明,能够给读者带来一些启示。小作者的文笔很不错,这篇文章写得很成功。“事实并非我想象”建议改为“事实并非如我想象的那样”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-2-23 19:13:00

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