关 键 词： 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《乘坐动车组列车记》，欢迎大家踊跃投稿。
乘坐动车组列车记虽然动车组开通到现在已经一年多了，可我现在还没有坐过它。当我听爸爸妈妈说暑假去杭州，并且乘坐动车组列车回家时，我高兴地跳了起来。杭州的旅程很快结束了，想到即将乘坐动车组列车，我的心情就无比激动。我坐在侯车大厅里，坐立不安。当听到广播说开始检票时，我连忙让爸爸妈妈拿上行李，通过检票口，恨不得马上飞到站台上。到了站台上，我的眼睛目不转睛地盯着远方，巴不得列车现在就到。等了好一会，列车终于风驰电掣地来了，它的车头像子弹一样。不一会，列车缓缓停下，我便连忙叫上爸爸妈妈向车厢走去。我们依据座位号很快找到位子坐下来。一会，列车开始缓缓前进，出站后速度逐渐加快，当过了钱江大桥后速度已经变得飞快，我感到窗外的景物飞速向后退。这时爸爸拍了我一下，现在已经快120km/h了，我这才注意到车厢前方有一块显示屏，上面随时显示时速和内外温度，我盯住这块牌子，观察它什么时候能达到最高时速。过不了一会，时速就到200 km/h不再向上了，我想这应该是它的最高时速了吧。突然，我随着列车抖了几下，原来列车正在变轨。我问爸爸是怎么回事，爸爸说因为列车来往频繁，为了错开轨道，便设计了好多条铁轨，避免列车行驶在同一条铁轨上，所以列车在出发前就已经规定好行驶的路线，否则就可能发生事故。正说着，车厢里的广播响起来：“前方到达终点站，金华西站。”不一会，列车停下来，我恋恋不舍地下车。我觉得还不过瘾，好想再坐一次。这次乘坐动车组，不仅弥补了我的遗憾，还学到了不少知识。名师点评：小作者通过一系列丰富精彩的动作、心理描写，将自己终于能够坐上动车组的无比兴奋、激动之情淋漓尽致地表达了出来。全文都弥漫着小作者的激昂情绪，情感迫切、灵动，语言文字颇富感染力，字里行间无不透露着小作者的情感变迁：“我高兴地跳了起来”、“想到即将乘坐动车组列车，我的心情就无比激动”、“坐立不安”、“连忙让爸爸妈妈拿上行李”、“恨不得马上飞到站台上”、“目不转睛地”、“巴不得”、“很快找到位子坐下来”、“恋恋不舍地下车”、“觉得还不过瘾，好想再坐一次”……写得多么精彩啊，仿佛至始至终我们都紧随作者的脚步，也去坐了一趟动车。（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）2008-9-17 21:47:00