关 键 词： 雪 小学四年级 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1200字的作文，题目为：《雪》，欢迎大家踊跃投稿。
雪 雪花轻柔晶莹，素雅宁静。无声无息地从空中飞舞而下，在不知不觉中使整个世界变了模样。这奇异的六角形结晶体，身上自有一种吸引人的美，一种独特的魅力。雪，像烟雾一样轻柔，烟雾不如其清纯；像柳絮一样纷扬，柳絮不如其飘逸；像碧玉一样晶莹，碧玉不如其轻灵；像亮银一样洁白，亮银不如其圣洁。它柔软而硬朗，清冷而热烈，素雅而瑰丽。有时飘飘扬扬，纷纷洒洒，画面优美，气势壮观；有时散漫交错，氛氲萧索，细腻绵密，空灵飘逸；有时清寒冷冽，随意飞洒，冲淡静穆，超尘脱俗；有时蔼蔼浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩联联。 雪末初降时，拂草如连蝶，落树似飞花。似书法中浅浅的枯笔，像绘画中淡淡的写意。田野里，山地上，岸沟田垄的边框渐渐被白色轻轻勾勒出来。时而缕缕柳絮随风舞，时而朵朵芦花空中飘，时而万千腊梅花瓣从长空中争先恐后地降落，时而像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。渐渐地，六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝，累累的土丘，弯弯的小路，枝枝丫丫的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀。俄而柳絮颠狂，梨花飘舞，恰似战退玉龙三百万，果然败鳞残甲满天飞，大朵大朵的雪花扬洒而下，六出花片片飞琼，千林树株株带玉。天花乱坠处，暴雪弥空，刹时万顷同缟，千岩俱白。台如重璧，逵似连璐。庭列瑶阶，林挺琼树，皓鹤夺鲜，白鷳失素，纨袖惭冶，玉颜掩姱。踏雪而行，回头之际已不见自己的脚印，“踏雪无痕”居然有此种意境。 走进甘宁公园，经二龙戏珠池，登挹翠亭，伫立峰顶，见漫天碎琼乱玉，纷纷倾下，团团滚滚随风势，迭迭层层道路迷。临风振衣，片刻间又成雪人。玉松、银竹、疏藤、乱石，共同筑就玉宇琼楼，挹翠亭正是灵霄宝殿了。记得张岱《湖心亭看雪》如是描写西湖雪景：“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这种景致，堪称天人合一了。此时此地的我，仰观乾坤之广大，看纷纷乱雪中的玉宇琼楼，感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁，不由想起陈子昂的《登幽州台歌》，沛然间心生一股超尘脱俗的豪迈，亦大有一涉足而吊千古之慨也。 林中玉树横斜参差，冰花错落。丘成蜡象，石演奇兽，藤走银蛇，竹悬银链。忽见古柏数百株，堆银砌玉，虬枝盘旋，演成万千雪雕，或如玉龙盘旋，或如白雕展翅，或如玉兔离宫，或如雄鸡乱舞，或如猿猴跳涧，或如骏马奔腾，或如观音托玉瓶，或如八仙显神通。 古柏深处是竹海。莲出淤泥无俗韵，雪敲翠竹有雅音。雪花轻柔飘落，簌簌有声，似淡淡的呼吸，似呢喃的细语，似娓娓的诉说。静心听雪，如闻玉箫，如奏古弦，是读一首隽秀的小诗，是听一曲悠扬的音乐，心也随之轻柔起来。也许今天听到的，正是当年嵇中散的《广陵散》，雅音绝世千六百年，今日雪山竹海再现。时闻雪压翠竹的爆裂声，莫非箫声为起琴弦断，《广陵散》又欲乘风归去？但这里正是天上宫阙呀。举头望劲竹，见群竹躬身，亲吻大地，是缅怀幼笋韶华？是感激水土滋润？白居易有诗曰：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”白居易闻其声而未见其景，不若余置身其中。高濂《四时幽赏录》“山窗听雪敲竹”条云：“飞雪有声，唯在竹间最雅。山窗寒夜，时听雪洒竹林。淅沥萧萧，连翩瑟瑟，声韵悠然，逸我清听。忽尔回风交急，折竹一声，使我寒毡增冷。”差可比拟此情此景。竹海漫游，读雪与竹心弦的律动，有孤独凄美的低吟，有铁马冰河的狂飙骤起，有雪崩如山升腾起的惊涛骇浪，我似乎从这慑人心魄的轰鸣中读到生命的伟大和永恒。啊，这天女撒下的碎玉，这月宫桂树上缤纷的落英，从九天飘飘而下，随朔风冉冉而来。透叶穿林，铺下浩茫银世界；封山凝水，铸成晶莹玉乾坤。雪是纯洁无瑕的美的天使，冰清玉洁，是情趣的寄托，是人格的化身；融化为水，洗涤尘世的污浊；滋润花草，给大地着上春意。心如雪花开，身与雪共融，雨是雪的精魂，雪是梦的精灵，梅是雪之魂，雪是梅之骨。雪柔而有骨，守住心灵那朵雪花，也就守住了心灵的那份安宁、那份美好。