关 键 词： 乌鸦喝水 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《新乌鸦喝水》，欢迎大家踊跃投稿。
自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里非常高兴得意，常常在大伙面前夸耀自己的聪明。有一次，乌鸦出去春游，飞呀飞，飞了几十里，感觉又累又渴，它想要是能喝上一杯水那该多好啊！突然，乌鸦发现了不远处有一口井，乌鸦跳到井沿旁，站在那往下一瞧，看见清澈的井水，乌雅用力把头伸下去，伸了半天乌鸦的头很酸痛，可是没喝到井里的水，它急得在井旁转来转去，它一拍脑袋，想：我可以用老办法呀！
乌鸦看见不远处有一堆石子，乌鸦马上飞过去，衔起一块小石子往井里面扔，只听“咚”一声音，水面溅出一朵朵水花，乌鸦又把石子扔进水里一个、两个、三个，乌鸦把石子扔了半天，可是水井里的水还没有满出来。就在乌鸦绝望的时候，从森林里走出一位手拿桶的老农民，老农民一看小乌鸦，又看看那口井，老农民一下子就明白了，老农民把桶抛出去，再一提，一桶满满的水就上来了，他把水给乌鸦喝，他对乌鸦说：“你虽然很聪明，但是在沙漠上的是又小又浅的杯子，但现在是又大又深的水井，情况变了，方法也要改变。”小乌鸦后来终于懂得了，在不同的地方，要用不同的方法。名师点评：在生活中，不同的问题应该用不同方法去解决，学会灵活运用，学会辩证的看待问题。文章虽然短小，却非常经典，小作者的思维方式也十分独特，并且也将道理解释得浅显易懂，是很不错的文章。首先由乌鸦曾经成功喝水的事件引出主题，转而却又遇到喝水的问题无法解决，最终在老农的帮助下成功喝水，并学会了不同的情况用不同的方法这么一个道理。故事情节生动，内容丰富，最后以小乌鸦的醒悟作为文章的结局，整体结构合理，逻辑清晰。“在不同的地方，要用不同的方法。”一句简单的话，却包含看深刻的道理。（学乐中国特聘教师：韦云彩老师）2009-10-25 11:22:00