关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《笋芽儿的坚韧》，欢迎大家踊跃投稿。
春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。春回到了人间，万物复苏，大地一派生机，竹笋也偷偷地从泥土里钻出来，一下子铺满了竹林，举目四望，一碧千里。它们挻着嫩绿的身子，随风摇曳，那么柔软，那么耀眼。我家后面的竹林里，也冒出了许多大大小小的笋芽儿，笋芽儿从深深的泥土里钻了出来。我到了竹林里，踩着密密麻麻的小草前进时，突然，我感觉脚底下好像有什么东西，我拨开草一看，原来青草下边有一个小小的笋芽儿，好像只要一使劲就会齐刷刷地冒出来，再厚再密的一青草也阻拦不了它们钻出泥土的精神。哪怕是再重再硬的石头也阻拦不了它们生长的劲头。当狂风暴雨疯狂地冲下来时，笋芽儿却不向狂风暴雨低头、折腰，风吼着卷来，雨像箭一样射来，笋芽儿不屈不挠地争斗着。暴风雨终于消失了，笋芽儿更加生机勃勃。大自然赋予了它们多么顽强的生命力啊！我喜爱笋芽儿，有的笋芽儿只有一点尖尖的小脑袋，有的没有高出我的腿，还有的已经高出我的头顶了。它们默默地向上努力生长着，我情不自禁地走上前去，抚摸着那一株株朴实挺拔的竹笋。那一株株不起眼的竹笋，居然有如此顽强拼搏的精神。我的心头怦然一震，这一震使我明白了竹笋的精神是什么，是—坚韧，是—勇气。名师点评：作者通过描写笋芽儿的生长过程和经历总结出了一种精神，体现了作者对生活有着细致的观察和深刻的领悟。文章开头描写了竹笋的生长环境，这样写更反衬笋芽儿的坚韧精神。紧接着写笋芽儿的成长过程，把笋芽儿的勇气写出来了。最后作者表达了自己对笋芽儿的喜爱态度并对笋芽儿的精神进行了总结。文章写得很有感染力，很成功。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-5-7 13:25:00