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高中高一作文900字:我和陈明(续写)

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2014-04-28 16:17

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作文标题: 我和陈明(续写)
关 键 词: 续写 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《我和陈明(续写)》,欢迎大家踊跃投稿。

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。陈明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。我见状,有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。老师说:“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。”“啊?”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?回想起刚才陈明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。下课后,我走向陈明的座位。他见我来了,抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着,久久不松开。展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸。。。 。。。名师点评:这篇作文通过对两个好朋友之间动作行为的具体细致的描写,把他们之间矛盾的起因和过程叙述的十分清楚生动.让读者仿佛也置身在那场不愉快的场景之中.当老师讲今天做的小木船要参加明天学校的展览时,为两个人的和好提供了契机.小作者主动的姿态和陈明的宽容的态度让两个人重归于好,合作制造的小木船也在第二天的展览中如期起航.作文的构思很巧妙,对细节的描写也很具体,人物性格的刻画很生动,结构紧凑,是一篇不错的文章."一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩”这句话对事件发生的地点交代得不够清楚,改成:“一天,在手工制作课上,我们把刚刚制作好的小木船拿出来玩”“哈哈。”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑 这句话重复,改成“哈哈。”对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑”(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-1-20 8:25:00

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