关 键 词： 存在 初中初三 2700字
字 数： 2700字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三2700字的作文，题目为：《夜深了,一切不复存在》，欢迎大家踊跃投稿。
初中
一凝望天穹,月亮出奇地圆,散落在天上的几颗星星,若隐若现.远处偶尔传来一两辆小车飞快驶过的声音.渐渐地有回复了宁静,似乎连空气也静止了.
银白的月光洒在地上，宛如一个网,轻轻地笼罩在半空中,把所有的景物都罩在里面.
把脚悬挂在半空的感觉真好.白天这小巷来往的人群很少,晚上,更突发地寂寥.路灯发着微弱的黄光,不停地一闪一闪,真有种冲动想把灯泡打破,好让它不用辛苦的残存在此.
拾起窗台边的小碎石,扔下去,再也看不见了.较远的灯泡是那麽的不堪一击,小石头就轻轻的一碰,松动的灯泡往下落,发出清脆的破裂声.是不是我的生命就这么纵身一跃,就这幺结束了.
我的一个小小的动作,使宽松的大衣把身旁的陶瓷杯推出窗台,我俯前身子想挽回我的杯子,可是,一切已经迟了.心猛然得增快跳动的次数,似乎要跳出胸腔,像上楼梯时踩空的时候,不,应该是玩跳楼机时的感觉.眼睁睁的看着所剩无几的水腾在半空,杯子像掉进一个无底的深渊,我的视线已经无法看见,只听见杯子向大地沉重的一击,杯子也许并没有碎,可却没有想去拾回的念头.
突然发现,我的房间只是在二楼.真是讽刺,想跳下去也不是这里吧.转身回到床的怀抱.
二
同样是沉静的星期一,懒洋洋地趴在桌子上,侧过一边脸.看见她在欢声雀跃地跟四周的同学高声谈论,身体随着语气扭动着,手像指挥似地上下挥霍,后脑勺地马尾不停地跳跃着.她们地笑声,在这里特别地响亮.在那群人里,不断有人加入,笑声越来远大......转过身子呆望着窗外一如既往的单调"风景".
老师的雄姿在我们班并没有减弱,依旧能震撼四射.老师的到来,使那群人像被捣乱的窝的蚂蚁,向四面逃跑,她也面带余笑地马上坐端正挺直了腰板,左手放在大腿上,手执一支笔,双眼带上些许可怜的望着老师.我也不紧不慢的慢慢抬起了头,后背郑重的往椅子一挨,双手摆在桌面上,一手不停在转动笔,掉在桌面,拾起,再掉在,拾起.老师的面容在眼前摇晃,摇晃,眼睛跟着他从讲台一端,走向另一端,看见他板书,我们也在笔记本上"板书",最后,目送老师拿起书本向楼下奔去.不断的重复着,只是换了模样......
照例,星期一和几个好友不去可爱的饭堂.私运了杯面进自己的宿舍.经过一番惊心动魄的吃面运动后.该回归宿舍的回归了.大家听见铃声后躺在冷冰冰,硬邦邦的床上,但经过重重考验,这床已是我们不可缺少的一分子.跟宿管啊姨一轮交谈以后,开始了我们每日2次的"重大会谈".她依旧是一声不坑,也不明白她往日的精神到哪了.但我们已经视她不存在,继续讲我们的,不时看见她在偸笑,真无奈.
也忘记了我们什麽时候总是那么回避她,甚至厌恶她了,也许是那几件事吧.
那件事我也没有亲眼目睹,但几个目击证人,应该不会污蔑她吧.
话说当日小琦撒手把她刚调好的豆浆放在桌面上,匆匆忙忙提着水进卫生间.有室友说,先喝吧,我们不赶时间.小琦犹豫了一会而:"没关系,引用你们的话要"造福后代"嘛,嘻嘻"
这时,游手好闲的几个室友,用勺子在豆浆搅动搅动.当时,我们全室是乐也融融的,她诡异地向别的同学说:"不如,加点牙膏,玩玩她."小琦在我们室算比较安静的一位.其他室友的阻止,也于事无补.牙膏沉浸在豆浆中时在旁的"观衆"散开了一边.
当我大声喊"我回来了",几个好友迎上来,在我耳边说清了来龙去脉.我看见拿着豆浆的她,一声不阬的把豆浆倒了.这事果了良久,我们才决定告诉她事实,同学宽容大量,只一笑而过.我们与就事者的感情就疏远了,没有刻意地走进她,她可以这样对这个同学,我们也可能回受倒同样地待遇,只是有意识地疏远,回避.
很快,我们渐渐淡忘了这件事,与以往一样乐也融融,可是在这笑容与欢乐的背后,却存在莫大的分歧.
"我们室的人变了很多,我不喜欢现在的她们,甚至讨厌."她若无其事的跟我们室较好的两个室友说.这话传到我们的耳朵了,只能苦笑了.......
她屏什幺这样说我们,当时是她活生生的把我和小琦的友谊扳开.我在室友群中无意说了一句对小琦不利的话语,小琦也没装在心上.谁料到,晚上竟然哭了.她急急忙忙地跟我说,我荒了,问她为什幺小琦会这样,她胆怯怯地说,是因为我说的那句话.偏爱面子的我选择逃避,之后一直很少交往.
当事情淡化了许多时,我们再度在一齐讲话,场面比较尴尬.一说才得知,是因为她在小琦那说我经常讲她坏话,我也没解释.但听见小琦问别的同学知道我并没有说时,我心理疙瘩终于落下了.可是破裂的的感情又怎能完全回复到重前的模样.
三
像往常一样,周二或周四,总有一天,她的妈妈会来我们的宿舍,照样拿着大堆小堆的东西来.待她妈妈走后,她把一袋袋的东西往别室跑.别的人总会觉得她是个友善的好学生.
自从她有了较严重的心理疾病<无意中听到她跟同学讲>.老师也更爱护她了,心理疾病并没有使成绩下降,而是愈加的往上爬,愈加得到了老师的认同.
我们室一直与她僵持着.
我们不相信她是个好学生.
在她身上,总能挖掘一些常人无法拥有的东西.
夕阳在金红色的彩霞中滚动着.同学们在室中活动着.住宿的在这时候总是两个洗衣服,两个沐浴更衣,或有时参合一个两个洗头发的.没有位置洗衣的就在为了顶着破旧的浴室门的凳子上洗.
她,正站在那,里面的同学不知情得与往常一样哼着歌......门的裂缝不知怎幺的,越来越开.她深长脖子,闭上一只眼,在瞄来瞄去.事后跟身后的同学说,挺好看的!
受害者知道后,不停地故意地在她面前说:"以后不敢去那边了.有阴影."她还轻松的问:"什幺事了?"受害者马上调头走.
一次,也就没什幺,一次又一次的,一次又一次的增加受害者,一次又一次的使同学留下阴影.但,她并没有因此减少支持她的人.她的朋友还说:"她只是好奇......"
无言的,我为了她,费了不少神,我并不知道为什幺.曾经,找她倾吐心事,和她研究东西.知人口面不知心,我深刻地理解了.
四
连续地考试,没上优秀的太多了.看见竞争激烈的社会,我无法在有动力上进,浪费的太多.连简单人情世故也不能处理,还能做什幺.仇恨的种子埋下了,自己不中用.....
再次坐会回窗台.被沉默的黑暗团团围着.请上帝赐我一死,双手合在胸前,默默祈祷.望下去,不足10米的高度.早以被我打破的灯,依旧是那个模样.在伸手不见五指的黑夜里,是否以后没有人会发现,在这条发臭的小巷里,躺着这幺一个人呢?
静静地在桌前写下了几百字的信,藏在床底下,发现也好,没发现也好.爸妈的房间,已经关了灯.
再见了......
五
**报X月X日早上讯,X地的一个小巷里发现一具中学生的尸体.该中学生被以为清晨卖馒头的一位中年男子发现,当时已经停止呼吸.叫救护车后,她家人才知道这件事.
据医生说,该中学生是因在不高处坠落后撞到硬物而休克,但没及时发现,抢救无效身亡.家人十分沮丧,父母无法承受打击,一直不相信事实.在该中学生的房间内发现一封信,是写与父母道别的话.
该中学生有记日记的习惯,据心理学家分析.该中学生无法面对复杂多变的人际关系,不能承受失败,与父过于溺爱有关,没让孩子有接受困难的经验,一味的宠爱.或者缺少父母的关怀,只是创造好良好的环境是不够的,只有在心灵上拥有良好的心态,这才是重要.其实在她选择在底层跳下,也许并没有想跳下会真的......可能想引起旁人的注意,那只是一时的冲动.
如今中学生在学习上有压力,这是当然的,被当今社会上一些不良风气影响深远.嫉妒心理太强.该中学生酿成如此悲剧,实在可惜.望各学生,读书不要心存顾虑,学习并没有什幺压力,仅仅是读书不管别的,有得必有失,仅仅读书,也许会失去一些东西,不要为失去的东西而惋惜,要放眼未来,可能失去的东西,在将来会加倍得换来.不要被嫉妒包围.要把许多的一些看成是好的,不要让悲剧在你们身上重演.