从初一开始，孩子们写作的水平教学就已经开始系统化了，在作文上写人记事的作文也能够变得常见。但是很多孩子都被写人的作文弄得很头疼，出国留学网的小编在这里叫大家如何写好写人的作文。更多内容请访问出国留学网(www.liuxue86.com)
初一写人作文方法
写人作文开头方法
“文似看山不喜平”，讲的是文章要曲折生动，咫尺兴波，才会吸引别人往下看;“凤头、猪肚、豹尾”讲的是文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽;中间要像猪肚，充实丰富;结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会倍受人们喜欢。在所有的文章技巧中，开头是最重要的。开头写得好，写得精彩生动，声势夺人，受到感染，引发共鸣，悬念迭生，疑窦顿起，才会吸引别人往下看。否则，你正文内容再写得具体生动，妙趣横生，而没有一个好开头，文章吸引力大大减少，，文章价值则大打折扣。所以才有一说：“良好的开头是成功的一半”。 那么，写人的作文常用的有哪些开头方法呢?
一、开门见山，直接入题：
写人为主的记叙文，可直接交代人物或通过对人物肖像、对话，行动等方面的描写，直接入题。
1、 回忆式开头：
例一：《有这样一位好班长》
她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
2、外貌描写开头：
例一： 《我最喜欢的小伙伴》
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜欢的人》
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
3、外貌描写+特点开头：
例一：《我的奶奶》
我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》
我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》
她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁?她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》
我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢!
例五：《我的外公》
我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。
二、情景铺垫，渲染气氛
文章的开头从特定情景入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。
1、环境描写开头：
例一：《同窗好友》
花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。
例二：《老师，你真关心我们》
考场上，再也看不到飞扬的纸条;球场上，再也看不到同学们“满场飞”的情景;楼道里也不见了同学们互相追逐的身影……快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病——水痘。
例三：《小气象员》
一个初春的早上，细雨轻轻地下，“沙、沙、沙——沙、沙、沙——” ——寒风吹来，可真冷啊!
2、声响效果式开头
例一：《忘不了你，王老师》
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。
三、抒情描写开头：
用几句简要的、恰当的抒情，做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
1、叙事抒情：
例一：《我爱爷爷》
爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
例二：《谢谢你，老师!》
光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢?
2、排比抒情：
例一：《我最崇拜的人》
有人崇拜叱咤风云的政坛领袖，有人崇拜光彩夺目的娱乐明星，有人崇拜硕果累累的科学家，多而我最崇拜的人却是我的妈妈。
四、对比映衬，烘云托月
这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。
1、自身对比式：
例一：《粗心的好朋友》
我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章;不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
写人作文结尾方法：
1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
例1：求求你啊!狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》
例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》
例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》
2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。
例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师
最好的礼物就是不断努力，不断进步啊!《一件礼物》
1、 提起实我的同桌，不是乱吹，那可是响当当的名人。由于他的突出表现，曾一时间“风靡全校”远近闻名。他，是三国游戏的超级粉丝，是学校旁边的小卖部赖以生存的投资者(多谢他的大力支持，不然哪有小卖部今日的辉煌)是我们班“蛋黄派”的大堂主，当然，他也是令老师无可奈何的顽固分子之一，说到这里，大家也能猜出，他，就是数一代英雄人物——董国丞。
2、 2009年11月24日，这一天我非常兴奋，因为我的妹妹出生了。
我的妹妹刚出生就和我一样漂亮，她长着乌黑的头发，大大的、水淋淋的眼睛，小巧的嘴巴，邻居们见了都夸她漂亮。
妹妹的第二大优点就是非常可爱，在妹妹一两个月大的时候就会用手抓东西了，还抓我的脸，样子非常可爱，我呢?就冲着她笑一笑。现在妹妹已经六个月大了，她也变的更加可爱了。妹妹非………
3、我的爸爸长得可帅啦!他有一双大大的黑眼睛，两道浓浓的柳叶眉，就是特最大的象征。大家都称他为——美男子
爸爸对我可好啦，有好吃的总是省给我吃，特别是在妈妈教训我的时候，爸爸每次都会挺身而出，在我的心目中，爸爸就是一个无与伦比的大英雄!
爸爸也很臭美，大概是因为他的名誉吧。爸爸在长沙当机动车教练，工资挺高的，也受到了上级的………
4、：《姥姥的手》我的姥姥很朴实，由于年龄80多了，所以脸上布满了皱纹，但是，最让我引起注意的是姥姥的手，姥姥的手并不光滑，但是她那双硬硬的手做起事来，是那样地美丽，干净。因此让我感动。
记得去年的冬天，姥姥来到了我们家，我和妈妈热情地欢迎姥姥的到来，可是，姥姥并没有因为第一次来稳稳的坐在那里，一会跑跑那，一会跑跑这儿，天真的我以为姥姥只是想熟悉一下而已，所以并没有………
5、他，壮壮的，肌肉一捏就是一大块。任你整样打他也不怕痛，因为他每天都要锻炼身体。早上6：半就到学校训练篮球，他打篮球可厉害了，如果你让他投10个篮球他就可以中8个。体育老师都说：他的体育是个天才。而且，他的很项目都达标的，列如：跳远，篮球，乒乓球，足球，踢毽子，跑步，跳沙。我记得上次老师说篮球比赛，他兴奋极了。
体育老师说：男生跟女生比赛篮球。老师还没………
6、《咱班歌神》我们班有一个“歌神”，他很倔强，让我们班男生像伺候神仙那样对他，他是个胖墩，学习不咋的，歌却唱的不错，乌啊啊几下就把我们全班迷倒了，别说男生，连女生也来拍他马屁，里面还包括着和他同样倔强的大小姐，大小姐说：“诶呦呦，那什么神，给本小姐也来一首!”
他相貌平平，但胖得不行，我们班诗仙曾做过一首诗：歌神那，你那英俊潇洒的脸颊使我陶………
7、：《我们班的故事大王》我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。
他讲的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩!讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门;讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感
8、：《心急的妈妈》 听见楼下的“蹬蹬”的脚步声就知道是我妈妈，我妈妈是一个很速度的人，每天都是大包小包的回家，包里面都是什么油呀，米呀，菜呀的。
有一次，我写作业慢了一点，我妈妈就对我大喊：“快点，怎没这么慢，再慢的话黄花菜都凉了!”结果我还是很慢，妈妈见我还这么慢，就火了，上来就掐我胳膊，疼得我哇哇大叫，我妈妈还一边掐一边说：“让你慢，让………
9、坐在我前面的男生叫陈航，陈航十分胖，肥头大耳的，像一个彩色的气球。他穿着一身黑黑的冬季校服，让本来就胖的他更加胖!
他也挺罗嗦的，走起路来大摇大摆的，像一个官职很高的官人，在平民面前炫耀一样，在老师面前他也不收敛一样，跟在同学面前一个样，难怪袁老师曾经找他谈了几句。
陈航的学习成绩在班上还可以，不算是很差。但是他很调皮，总是稀罕………
初一写人作文范文 我的妈妈
在炎热的夏天她会给我带来一些清凉，在寒冷的冬天她会为我增添一些暖意，在我哭泣时她会亲切地安慰我，在我快乐时她会和我一起分享，这个人就是我的妈妈。
我的妈妈是一位老师，今年33岁了。她身材还不错，就是肚子有一点大，她还戴着一付眼镜。在我的眼里，妈妈是最漂亮的。
妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学做了错一道题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我考得不太好，但她没有指责我，而是帮我分析原因，总结经验，这让我顿时增强了信心。
妈妈非常关心我。每天晚上我睡觉的时候，妈妈都要来看我一次，才回到自己的房间。当我生病时，妈妈无微不至的照顾我。
正因为我曾用心感受过妈妈的爱，所以我要发自内心地说：“妈妈，您辛苦了，我一定用最好的成绩来回报您!”
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