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关于命题的作文

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2015-05-29 10:07

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亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《关于命题的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,关于命题的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。

自信的我

大家好,我是三年四班的同学,张周瑶。也许我和别的女孩不同,一般的女孩差不多都很文静,话很少,而我和她们恰恰相反:我天生是个乐观派,整天嘻嘻哈哈的,很聪明、很顽皮,也很自信。

俗话说:“金无足赤,人无完人”。普天之下,没有谁是十全十美的,当然我也不例外。我最大的缺点就是粗心大意。去年的时候,我每次考数学总是分数不高,差哪呢?唉,都是“马虎”惹的祸。人家出的是“73+27”,我看成了“73×27”。每次就差那么一点点,总考不了100分!我很不服气,也很懊悔,发誓一定要挑战自我,发奋学习。因此,我的老妈就对我实行了“魔鬼训练”。我每天必须做两页口算题,如果出错,就再罚两页,做不完还不许睡觉。经过一段时间的训练,我计算的准确率提高了,不再犯那种低级的错误了。果然,我考了100分,这可全靠我的自信和努力呀!

我的爱好也很广泛,跳舞、画画、写作、唱歌……。我最喜欢跳舞了。我从一年级开始学习跳舞,跳了一个学期,妈妈为了让我学得更好,给我换了一个舞蹈老师,他就是华夏未来的王跃老师。记得我刚去那个舞蹈班的时候,由于我有许多舞蹈动作都还没有学,所以跟不上,也经常挨老师的批评。但是老师看我跳舞很用功,就每次纠正我两个错误的动作。回到家后,我就不厌其烦地练习,一练就是两个小时。妈妈也很严厉地监督我,有几次我都累得哭了,妈妈告诉我:“对自己要有信心,没有哪个人一生下来就会成功,只有经过不懈努力,才会成功。”我渐渐的有了自信心,舞蹈进步也很快,经常受到老师的表扬。我也越来越喜欢跳舞了,希望我将来能成为一名舞蹈老师。

成功来自自信,经过我的努力和拼搏,我取得了优异的成绩。我的作文在第十三届“中国青少年作家杯”作品大赛中荣获银奖,在“中国青少年作家记者杯”征文大赛中荣获二等奖。我的动漫画也在“全国第九届少儿美术杯年度艺术展评”中获得三等奖,舞蹈在区级文艺汇演中获得二等奖,我还被称为“爱心小天使”。

成功是船,自信是帆。在今后的学习中,我一定要坚定目标,充满自信,一步步走向成功。

专家点评:

文章布局合理,开篇对自己做出总结点明题意,然后通过叙述现实生活中的事来体现“我”的性格特征,最后深化主题。语言流畅自然,把生活中的“我”充分的展示出来,很好。


爱看书的我

一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,加上红彤彤的小脸蛋,凑成了可爱又机灵的我。我有很多爱好,如打篮球、骑单车、看电视,不过我最喜欢的还是看书。

有一回,那是一个星期五的下午,我放学回家看见有几本新书放在我的床头柜上,我马上放下书包,迫不及待地捧起书就看了起来。这时,妈妈走了进来,看见我在看书就说:“贝,先把作业做完再看书,好吧!”我头也没抬,双眼紧紧盯着手里的书说:“就让我再看一会儿”。妈妈说“那好吧,半小时!”就走出了房间,我也一下子兴奋了起来。时间过的真快啊!半个小间早就过去了,我还在津津有味地看着书,看到故事里伤心情节我的脸变得乌云密布,看到快乐的情节我是眉开眼笑的。妈妈不知道什么时候已经站到了我的跟前,说:“半小时早就过去了,为什么还不去写作业?”一边说一边在我手里夺走了书,我也只好垂头丧气地打开书包写作业,可眼睛里的泪水不停地打圈圈。那天晚上,我躺在床上头脑里还在想着书里的情节,翻来翻去地睡不着。最后还是忍不住,就悄悄地起床,打开床头灯,拿起书美美的看了起来。

这就是我爱看书的特点,现在书是我的“好朋友”,也是我写作的“指南针”。

专家点评:

这是篇写人的文章,小作者在外貌描写时模仿了小燕子的外形描写,可见他是个学以致用的好孩子。文章神态描写非常到位,把一个爱看书的主人公描写得栩栩如生。结尾部分总结全文,升华了主题。


我喜欢的小虎

我家养了一只可爱的小狗,取名叫小虎。小虎又淘气又逗人喜爱。你们也很想认识它吧?那就听听我的介绍吧!

小虎非常惹人喜爱,它全身由棕、黄、白这三种颜色组成的,个子并不大。小虎的一双炯炯有神的大眼睛很明亮。它的耳朵挺特别,大大的耳朵总是耷拉着,比别的小狗的耳朵要大得多,但是只要听到一点响动,它那两只耷拉着的大耳朵就会马上竖起来,很警惕的观察着四周。

有一次,我在它睡觉的时候,我蹑手蹑脚地向它走去,想在它睡觉的时候吓吓它,可才到门口,它就发现了我,便站起身来目不转睛的盯着我。谁知我刚一出门口,它又趴在那呼呼大睡起来。

小虎也很贪吃。不管是水果、肉或者蔬菜,它“来者不拒”,全都一扫而光。小虎吃东西的时候十分有趣,它先用爪子去碰碰吃的东西,看看是不是活的,在确定不是活的食物之后,它就用鼻子去闻,然后再用嘴咬一小口,觉得好吃以后,它就狼吞虎咽地吃了起来。遇到它不爱吃的,就闻一闻,摇着尾巴懒洋洋的离开了。

小虎还特别的贪玩。有几次,我带它到小公园去玩。在公园里,我就开始跟小虎捉迷藏。我躲在一个隐蔽的地方叫它。它先是仰起头,竖着耳朵听。在我叫第二声的时候,它朝我的方向走了几步。在我叫第三声的时候,它就飞快地向我跑来。我在公园里跑步,它就紧紧地跟在我后面跑。我都跑累了,可它还摇着尾巴冲我叫,好像在说:“你跑呀,怎麽不跑了?我还没玩够呢!”唉!小虎可真贪玩呀。

小虎虽然很淘气,但它为我们全家带来了欢笑和快乐,我喜欢我家的小虎。希望大家爱护小动物,它们是我们最好的伙伴和朋友!

专家点评:

这篇文章小作者用诙谐的语言为我们描绘出了一只可爱,警惕,贪吃又贪玩的小狗。本文用词准确,尤其是大量运用“炯炯有神”等成语,不仅描写生动,同时也为文章增色不少。


小议荧屏错别字

“4月13日,‘晚间新闻’标题字幕‘韩国森林大火危及核电站’中将‘危及’错写成‘威及’。”

“4月16日,‘新闻联播’介绍山东邹城村民恳谈会时字幕将‘毕竟’错写成‘毕竞’。”

看着上面的这两则消息,我内心无比愤怒。你呢?你是否会觉得:难道我们的生活中就是处处充满了错别字,处处充满了错误?

我的回答是:“是的”。你若留心观察社会上的每一个角落,一定就可以搜刮出一两条错误信息来。这说明了什么?或许会有大多数人会这么说吧:“唉呀,没关系啦!什么跟什么嘛,不就是一两个错别字吗,这点儿小错误还算错误?再着说,谁不犯点儿错误啊?”但如果你有这种想法的话,我就得郑重惹事的批评你两句了。其实大意马虎点一看也就过去了,没什么大碍,但你若仔细回想,就会明白:这不正是在危及社会吗?

我邻居家的大姨妈是个农民,学历仅仅有三年小学,虽然文化并不怎么样,但也没少看新闻联播,天天晚上都看,有一次看到个“密秘”,觉得挺新鲜,便歪歪扭扭的把“密秘”记到了纸上。改日忽然想了起来,问熟人是什么意思,竟没人能答出来。

谁能答出来?先放下字幕打错了不说,我倒想问问:那些幕后制作人们倒底有没有认真地去工作?荧屏错字事虽小,但却关系着我们中国,我们中华民族的颜面!当这被一个中国人看到了,他会觉得祖国失去了光,他的脸上也就没有了彩;若是有个外国人在看,上千万个中华民族的“炎黄子孙”将会是多么丢脸啊!

这些错别字,竟然可以把一个好孩子变孬了!

一个小学生看电视时发现一个错别字,便对妈妈说:“我要打电话给电视台说。”那位妈妈说:“没事儿,写对写错都无所谓,只要你明白就好。”于是那个小学生便常在作业中写错别字,弄得最后连他自己都不知写的什么了。

在整个事件中,妈妈和小学生都被错别字所迷惑了。妈妈是觉得:对、错管它的呢!反正电视台都播错了。我们弄错了又有什么关系?而小学生正是受了妈妈的“指引”,才走进了误区。

可见,荧屏错别字的存在与否实在太重要了。

那么,你是愿意让它存在,还是让它灭亡?

专家点评:

本文就“荧屏错别字”现象阐发议论,切入点小,针对性强,“难道我们的生活中就是处处充满了错别字,处处充满了错误?”这一问振聋发聩,也引出了下文的分析;所举事例典型,分析深刻。


我喜欢水鸟哨

在家中的的博古架上,摆放着一只“水鸟”,那是我在大明湖游玩时买下的。第一次见到它,我就爱不释手,被它灵巧的模样与清脆的鸣声深深折服。

水鸟身体玲珑小巧,质感细腻,浅棕色的的“皮肤”,眼睛明亮有神,脑后梳理起一撮绫羽,翅膀被刻画的栩栩如生,仿佛人一不留意,它就会展翅飞走。

水鸟不仅是一件工艺品,更是一件吹奏乐器。它不仅是个鸟哨,更是一个水鸟哨。水鸟是空心的,水鸟尾巴就是一个哨子,用嘴对准哨嘴一吹,发出“呜呜”的声音,直直的,高亢、单调、刺耳。水鸟里灌进水后,一吹,声音就会变得悦耳动听,清脆婉转,好似鸟儿在歌唱。当然了,小鸟头上的一个气孔,在这里,起到关键的作用,有这个小气孔是有科学道理的。

水鸟的制作很讲究。据介绍,做这种鸟哨,先把土晒干磨碎,用箩筛成细粉,掺一定比例的水,和泥,必须使泥无缝无眼,然后,用模子做成各式小动物样,烘干、烧制即可。

水鸟哨价格便宜,市场价3元钱一只,成本更低,有的手艺人因此而发家致富。

水鸟因是泥土烧制而成,易碎,不用时,应放到安全地方。

水鸟哨给我的童年带来无限的欢乐,我喜欢水鸟哨。

专家点评:

这是一篇生动的说明文,作者详细地介绍了水鸟哨的形状、功能、科学原理,并且详细地介绍了水鸟哨的制作过程,简略介绍了价格、保存方法,在说明的过程中运用比喻,使得文章生动形象。


啊,可以用四个字来形容:糊里糊涂。也不知为什么,我总有种感觉——我不是我。

我很喜欢我村庄里那些曲折的巷子,很喜欢巷子里,屋子前的那些石板凳。喜欢躺在石板凳上,望着屋与屋之间的“一线天”。享受着在幽暗的巷子里徐徐吹来的冰凉的清风。任由自己的思绪随风驰骋、飞扬。那时候,或许就是我最为轻松、写意的时候。

我是一个忧郁的孩子。在别人面前,我总是嘻嘻哈哈的,和朋友一起疯笑、疯玩。然而当朋友离开,当自己一个人的时候,我却总是坐着或者躺着,脸上布满莫名的忧郁,心里充斥着空虚与寂寞。然而,我却似乎十分享受这些忧郁的时刻。享受着,静静地享受着。然后时间就从我的心里面悄然流逝。

我是一个长不大的孩子。我一直流连于那些青涩而忧郁的青春文学和清幽而文雅的古典文学,郭敬明、七堇年、安如意,他们伴随着我渡过着忧郁的青春。我一直迷恋于那些异彩纷呈的动漫,说实话,在动漫的剧情里面,我懂得了许多。我常常会因为剧情里,人物的死与别而不禁让晶莹的珠子簌簌滚下。我啊,还真是个长不大的孩子。

我是一个怀旧的孩子,说是怀旧,但家里却没有一些稍有价值的旧东西。有的只是那一张张一分钱的纸币和一枚枚硬币。我的怀旧,只是喜欢怀念以前那些过往的人与事而已。我只是喜欢回忆以前的那些精彩的瞬间以及伤心的片刻,喜欢整理那小小的脑子里,那些零零碎碎的片段和那些模糊的轮廓。每当想起从前,然后再往往现在,总是有种“物是人非事事休”的感觉,然后那炙热的珠子便又在我心里留下两条深深的痕迹。

我是一个在农村里土生土长的孩子,我喜欢漫步在田间小路上,感受绿的气息——清风徐徐吹来,夹杂着青草的香气;平静的池塘,碧玉的湖面上飘荡着几处波纹;还有那余晖,很纯很纯……我很喜欢夕阳,喜欢她那黯然逝去的凄惨美。那即将黯然的光芒,那即将消逝的唯美。是那么的感人,那么的浪漫。

可是在城市里,我去找不到这种感觉。我曾在一栋高楼大厦的20楼里,将视野透过窗延伸出去,然而看到的依旧是高楼大厦,那天空,透过窗,看起来是那样的灰白灰白,毫无一丝生机。

我就是这样的一个人——有着复杂的内心与懵懂的外表,糊里糊涂傻孩子

专家点评:

这篇文章运用了总分式结构来表达自己的观点,阐述了自己最为轻松、写意的时候,举得几个例子非常恰当。语言明白流畅,如“人物的死与别而不禁让晶莹的珠子簌簌滚下”富有表现力。


一大群兔子

学校里的老师们总是说:“这一群孩子,老是不听话,还跟你作对,真是不好管,就算是让他们都穿一样的衣服,理一样的发型,但是他们的性格不一样,想的做的也不一样,真不好管。要是能改变一下他们的性格,都服服帖帖的就好了。”

“性格可以改变了!”校长助理冲进校长室不顾一切地说。“那又怎样?”校长不解。“学生要是都把性格改成兔子的性格,好管、升学率高、学校出名,报考的人多,钱挣得多。”校长助理几句话并作一句话说。“对,还是年轻人脑子好,就在今天的午餐里加上可以把任何性格都改变为兔子性格的药,就这样。”雷厉风行说做就做是校长的一贯作风。

午饭的时间到了,同学们都冲向食堂,早已饿得不行的身身躯在疯狂地补充着能量。吃过午饭,最热闹的就是蓝球场了。大家都在利用仅有的一点时间打着球。

“啪!”一个非常明显的打手动作,小明非常棒的上篮就这样被瓦解了。“打手了!”犯规的A说。“啊,没有,没事儿的,没事儿的。”“本来就是我犯规了嘛,你真怪。”A中午没有在学校吃饭。一听这话,小明竟然“哇”的一声哭了出来,因为他的性格已经变成了兔子的性格,而温顺的小兔子是不许反对,更不许狡辩的。A受不了了,扔下球,像被吓着了似的跑(更确切地说是飞)回了班里。

不一会儿,上课了,数学课。白发苍苍十分慈祥的老师来了,可能是上了年纪吧,竟然在黑板上把“十”抄成了“一”。认真听课的A一下子发现了老师的错误,“老师,是‘十’不是‘一’,您抄错了。”老师也发现了,刚刚要改却发现班里的其他同学像炸开了锅一样。“胡说,老师怎么会错呢?”“老师是不可能错的。”“老师说的全是对的……”变了兔子性格的同学们纷纷谴责A以示自己的正义,兔子嘛,服从是最重要的,要不还叫什么温顺的小兔呢?老师和A都惊呆了,他们不知道这究竟是怎么回事儿,但老师毕竟是老师,他盯着A说:“你不要胡说,我怎么会错呢?我是老师,你要注意一点儿!”A沉默了,这一切让他无法理解和接受,他又没有什么办法,毕竟他惟一的出路“考大学”还是要在这里才有可能做到的,他离不开这里,于是他便沉默了。

“学生们的纪律情况直线上升,没有人不服管理,学校考试成绩明显提高。这是市教委发来的奖状,还让我们介绍经验呢!”校长助理满面红光地对校长说。“哦,光咱们好,那不叫好,只有全市,全国都好,那才叫好呢!”校长是个大公无私的人,“你马上去市里介绍经验!”……

一切都太顺利了,老师成了最抢手的职业,全国的教师每天都过着皇帝般的日子,因为金口玉言,句句要服从,也没有哪个学生会不服从的。师范大学的校长们都说:“是兔子性格挽救了老师这职业,挽救了师范院校。

后来,小A知道了同学们为什么都变得像兔子一样了,只有一件事他永远也想不明白,自己没有吃那顿午饭,为什么性格也变得像兔子一样了呢?

专家点评:

文章想象丰富,构思大胆新颖、有独创性。作者突发奇想,把自己的同学想象成吃了药变成兔子性格的人,之后一切都变得“井然有序”,结尾说,A同学没有吃药,为什么性格也变得像兔子一样了呢?”戛然而止,发人深省,言有尽而意无穷。


我爱我的祖国:我爱你,中国

爱国是一种崇高而神圣的感情,从我懂事起,爷爷就告诉我,要热爱自己的祖国。

最近,老师借给我一套《爱国主义教育丛书》,有《爱国主义漫谈》、《中国古代爱国名人》、《外国人心目中的中华民族》等。通过阅读,我对爱国主义有了更深的理解。是呀,世界上的各个民族和国家,都有自己的爱国主义精神。我们中华民族,从来就以具有强烈的爱国主义精神而著称于世。自从盘古开天地,三皇五帝到如今,岳飞、屈原、林则徐、陈化成……中华民族的子孙凭借着炽热的爱国主义热情,在不同的历史时代,用自己的智慧和力量,开发着祖国的锦绣山河,创造着祖国的灿烂文化。多少志士仁人,为了捍卫祖国的统一、民族的团结和领土完整,不惜用他们的热血和生命,在历史的舞台上演出了一幕幕可咏可叹的壮剧,谱写出了一曲曲可歌可泣的爱国主义诗篇。读着、读着,作为华夏子孙的我由衷地感到自豪。

中华民族的奋斗、繁荣发展史就是一部爱国主义的光辉史。在我们神圣的960万平方公里的土地上,每块热土都闪烁着这种宝贵精神。爱国主义是我们的民族之魂,是鼓舞中华民族追求、进取、奋斗的强大力量。我要把这套丛书介绍给更多的同学,把里面的故事讲给大家听,让大伙儿明白:国家兴亡、匹夫有责,只有国盛、才有家富。我会认真学习,掌握扎实的本领,做一个真正的中国人!

专家点评:

这是一篇描写“我爱你,中国”的文章,读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子,文章字里行间流露着对祖国的热爱,语言真挚。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。


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