亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写机会的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写机会的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
给我一次重来的机会，让我再一次回到一年级时的天真和单纯.....
一年级时，望着那些陌生的脸，心中不禁有些恐惧，我该怎么办？这儿没有一个自己认识的朋友，怎么办？忽然一个身影闯进了我的眼帘，是她！我惊喜极了，急忙跑过去抱住她在抱住她的一瞬间泪水已划过我的脸颊，幸好，幸好还有她陪我，不让我真的不知道怎么办。
二年级时，认识了许多朋友，但是我和她依然是最好的闺蜜。
三年级时，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特长，班中没有谁不知道她，而且她在艺术节里独舞还是一等奖呢！我为她感到骄傲！
四年级时，我们和另外三个好朋友一起参加了艺术节的群舞，辛苦时的汗水是最美的。
五年级时，因为一个朋友我们疏远了。
六年级时，在最后的夏天，我们将各奔东西，如果再给我一次重来的机会，请让时间倒转，回到那时的懵懂，现在分别时的泪让它随风而去......
专家点评:
用词不准确，语言平淡，不会描写
人生真的是很短暂，同时也很美好，有很多的东西，在你的记忆中是永恒的，有的东西在你的记忆深处是永远抹不掉的，好的东西你会铭记，不好的你也会记下，在生命的整个过程中，有很多的人会值得让你永久的珍藏在你心灵的最深处。
和你们能够从不认识到认识，从认识到认知，一直到最后的不舍和怀念，有很多的时候，我在问我自己，为什么要长心，没有心就不会有感情，有了感情就会让我很难过，就会让我流泪，让我为了感情付出很多的东西，眼看就要和你们说再见了，还真的很舍不得，和你们相处的这段日子里，我觉得生活很过得很充实，每天都和你们一起训练，一起吃饭，在你们的身上，我看到了坚持，看到在雨中训练那不屈的身影和震耳欲聋的番号舍，说真的，我从小就没有感受到哥姐的关怀，一直以来都很渴望自己有哥姐，但那只是渴望，根本就不可能实现，每当看到战友他哥姐来看他的时候，他那脸上幸福的笑容，而我就只能坐在一边闭上眼睛慢慢的幻想一下，可是当眼睛睁开的时候，一切都是虚幻，一切都只是渴望和奢求。
可是遇到了你们，我觉得我很幸福，你们让我体会到了有哥姐的幸福和满足，每当在训练的时候，我垮着一张严肃的脸，在不停的教你们不会的东西，可是训练下来，我就会像小孩一样，和你们坐在一起，我们一起欢声笑语，一起顶着火红的太阳训练，一起坐在树阴下吹牛情景真的很开心，有很多的时候，我都希望天不要黑，因为，天一黑，我们在一起的日子就会少了一天，和你们在一起的每分每秒我都觉得十分的珍贵，因为在我的生命中又多了一份美好的回忆。
你们每个人都有自己的追求和理想，不管以后在那个地方工作，我希望我们彼此都能够，永远记住彼此。在我的生命中，因为有你们的点缀和装饰，我这张画纸才会更加美丽和长久，因为有了你们的点缀，画纸上的每个地方都是那么的清晰，有了你们的装饰，画纸的画框才会变得更加的耐用。生命很短暂，但是因为有了分开后对你们的思恋，短暂的生命才会留下更多的价值，生命才会因此而辉煌，因为有了对你们的回忆，生命中的日子才不会变得空虚，因为有了对你们的思恋，生命才会更有动力和方向。人生的每一步才会走得更稳更踏实。
歌手刀郎，唱过一首歌，名字叫着《谢谢你》说真的，很感谢你们，给我这么多的支持和帮助，没有你们的存在，我的生命会毫无价值，不管以后的生活咋样，不管未来的日子中是否还会有联系，至少在生命中流星划过的一刹那，我会在心中默默的为你祈祷，希望你们在以后的生活和工作中健康长寿，永远幸福快乐！
朋友们，谢谢你们，有机会，我们再见，等到在相见的那一刻，我会问，在分开的日子中，你们有没有想到过我！再见，希望我的祝福能够给你们带来好运，希望我的思恋能够唤起你的回忆，因为你们成了我永远的记忆和不舍！
专家点评:
立意不明确，语言欠流畅
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，正如这首歌《真心英雄》里唱的，生命是宝贵的，生命里的时间更是宝贵的，想利用好这宝贵的时间，就得靠我们去把握机会。
机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。
牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。
“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。
由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。
对机会的判断要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。
专家点评:
论据（数量、内容）不当，论述语言无感染力，论述不深刻
项羽，项燕之后，自幼立志学习兵法，面对始皇威震四海的仪仗，曾有“彼可取而代之”壮志之言；巨鹿一战，破釜沉舟，大破秦军主力，终获“霸王”美名。然而，楚汉相争，勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦，自刎于乌江之边，致使后人无尽的“哀”。然而如今想来，项羽之死有一定必然性，他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会，不知结局又会如何呢？
项羽与刘邦最大的不同就是：项羽举人为亲，刘邦任人唯贤。想当初，项羽帐下英杰辈出，有范增，陈平为之谋，季布，钟离眛制其兵，若要控制住曾对其有青睐之心的张良，及当时壮志难酬的韩信，又将有不同的结果。然而，范增因被离间抑郁而死，陈平因不受重用转投刘邦，韩信或许要感谢项羽，若不是在他的公司中碰壁，也不会有后来的“登台拜将”及一系列着名战役。假如再给项羽一次机会，霸王能否改变对贤才的态度，则成为他能否称霸于世的关键之一。
当然用人态度不同，主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比，但他的致命缺点就是不能容忍，这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川，有容乃大”，我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王，分封诸侯，把刘季“封谪”到汉中，我用封谪一词，则是名为封其汉王，实为贬谪塞外，使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道，暂时遮蔽住他的野心，终日饮酒作乐，麻痹住项羽，忍常人之不能忍，待韩信一到，则开始踏上称霸之路。而项羽，乌江之边，本有机会乘船逃走，“待从头，收拾旧河山”，却就因为自己的刚愎自用，那种天生下来的“傲气”，竟然自刎而死，以分尸而终。后人杜牧有诗曰：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会，改变自身刚猛的性格是极其重要的，不过我想这是不可能的了，因为项羽毕竟是战神，不是甘于受苦之人。
当然其他一些因素也左右着项羽，比如虞姬，或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑，也是其失败之因。假如再给项羽一次机会，他真的能够改变这些吗？
楚汉之争，已逝千年，战争结果早已记录于青史之中，留下的只是对英雄无尽的追思，毕竟那是一个英雄辈出的年代，我认为，无论项羽有多少次机会再战刘邦，胜败还有那么重要么？
专家点评:
论证缺乏层次条理，论述不深刻
鸿雁外语五年级 张媛博
我们在阅读课上读课文时，老师采用抽签的方式，抽到谁谁就读。如果那个人读错了，就换下一个人，所以当机会来时，每个人都小心把握，不想让它溜之大吉。
记得那次是读一篇很精彩的文章，我最爱读第六段，可老师偏偏在第五段时抽到了我，我不想读，老师便只好不给我机会，后来想读时已经没有机会了。我可真惨啊！我想：有了机会，我为什么不及时抓住呢？
机会对每个人来说都是公平的，它从不偏向任何人，但能及时拥抱住机会的人往往是少数，而这少数人便是那些成功者。
由此，我想到了一个幼儿园招聘老师，许多人都去应聘，在楼梯上的拐角处有一个脏兮兮的小男孩在哭，许多人都没有在意那个男孩，只有一个大姐姐看了，抱起这个小男孩，说：“别哭，等应聘后带你去找妈妈。”那个大姐姐万万没有想到自己的一举一动都被录像机录了下来了，因为这个孩子是幼儿园园长的儿子化装成的，为了看一看应聘者们对孩子好不好，所以，只有这个大姐姐被录取了。我还想到了牛顿，有一次在树下，一个苹果掉了下来，牛顿就想：为什么苹果不往天上飞，而往地下掉呢？由此牛顿发现了万有引力。
巴尔扎克曾经说过：机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不远处！
专家点评:
中心不突出，描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采，详略不得当
我们每个人都会有机会走上舞台，每个人都努力地在舞台在炫出自己最好的一面展现给大家。
当你走上比赛的舞台那一刹，你知道意味着什么，意味着你有这个能力，你是最棒的，最优秀的，也意味着你将会面对着一个考验。这将会是一个你完全没有经历过的考验。
你走上比赛的舞台，你会紧张。当你看到比赛结果，你可能会哭泣，但是没有关系，比赛结果并不重要，因为你努力过，它只是一个考验，你要勇敢地面对；它将使你进步，它将使你变得更加勇敢，自信。
只要坚强，你一定行。给自己自信，相信自己，加油！
专家点评:
语言平淡
机会，不是等待而是不断的自己探索，机会不可能你坐在那儿，它自己会跑过来给你抓住。
每个人都要学会善于抓住自己身边的机会，就算是机会成功的几率很小但是自己也要努力的争取，因为你放弃的不是机会，而是自己的信心。信心也很重要。当你有了机会，没信心，总是担心怕说错了，怕不合老板、老师的心意被骂。那不是骂，那是指导、教导。有了这深刻的教导，将终生受益。
机会随处可见，像上课老师问问题，学校组织的表演，我们应当举手发言，支持老师所组织的活动，机会就像藏在三叶草中的四叶草，你不仔细，你没有信心找到它，那么你将和他擦肩而过。
人的一生有许多机会，要善于观察，要善于发现。
不要让你的机会之灯被夺走，也不要让灯芯熄灭！
专家点评:
语言平淡
我是一个不爱学习的中学生，我上课不认真听讲，家庭作业也常常不写完。作业也老抄别人的老师也因为这个批评了我好多次，又一次，周五老师听写错了的抄两遍而我却没写。老师把我叫掉办公室批评了我而我却把责任推给了语文老师，班主任说要请我家长。在老师给我做思想教育的时候我慢慢的明白老师的用意老师也再次给我机会。
我在心里暗自发誓我一定要好好学习。
同时我也想语文老师道歉了老师原谅了我，围绕着这件事我想说机会一定要珍惜。现在我已经改掉这些毛病了也常常受到老师的表扬。我们一定要养成好习惯成为国家的栋梁之才。
专家点评:
语言平淡，不会描写，表达不准确
比尔。盖茨在读大学时，非常着迷于电脑信息方面，他就商量着与他的朋友一起去探讨，但他朋友没有答应，认为读完大学再说。于是比尔。盖茨一个人开创了一家公司，他又邀请他的朋友参与，但他的朋友又拒绝了，他说要读完研究生再考虑，又过了几年，比尔。盖茨发明了Window软件，并享誉全球，这时，他的朋友却没有找到工作，而此时的比尔。盖茨已成为了全球排名第三的富翁。
其实机遇对每个人来说，都是有的。但是否每个人都能抓住，抓住的人就走出了碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰；错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。
而我也有着同样的经历，至今还让我隐隐地针扎般地痛。
两年前，小学同学举行了一次同学聚会，那时因为要复习准备第二天的测验，而且也懒得出门，心想下一次还会有同学聚会，等下次再去吧。可是，两年过去了，却没有再一次举行过一次同学聚会。明天即将到来，但我旧时的好朋友却再也没有见面的机会。
还有一次，是母亲节的时候，我想买一束鲜花给妈妈一个惊喜，路过花店看到一束漂亮的百合花，妈妈是很喜欢百合花的，便问了价钱，45元一束，太贵了，或许其他店会有比这更好的，但其他花店的百合花却没有那家的漂亮。便返回到原来的花店，却连最后一束也被卖走了，我再一次错过了美好的东西。
我记得一位作家在一篇文章中感慨地说道：“胜利有时就是争斗（比赛）时的一个稍纵即逝的机会，成功有时就是无所适从时一次不经意的发现，命运有时就洪水中一根身边飘过的木头，进步有时就是迷惘时遇到的一位指点迷津的师长或朋友，前途有时就是岔路口一个斩钉截铁的决定。所以，世人永远有高低中下之分。
专家点评:
论点不明确、不恰当，论据（数量、内容）不当，（道理、事实）论据陈旧，论证手法单一，论证缺乏层次条理，论述语言无感染力，论述不深刻，语言不流畅
孔子云：“三思而后行。”是教导弟子每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。但在这个充满机遇与竞争的时代，如果还是犹豫不决、三思而后行，就会错过最佳的选择时期，被别人代替。
华裔电脑名人王安博士的历史给了我们一个启示：他6岁时，还是个优柔寡断的小男孩。一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。
当他托着鸟巢走到家门口时，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻的把小麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。
小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了。他看见一只黑猫正意犹未尽的舔着嘴巴。小男孩为此伤心了许久。但他也记住了这个教训，从此坚决果断，终于成就了一番事业。
他的故事是不是能对我们有些震动呢？在这个速度决定一切的时代，如果我们还是思忖再三，那不是早就落伍了吗？
在这个自由、平等的时代，就算一时选择失误，也可以选择退出。
在这个变幻莫测的时代，信息随时在变，如果不牢牢抓住瞬间的机会，就将会被时代淘汰。
但如果只是盲目的行动而不去总结经验，就犹如一只无头苍蝇，一不小心就会撞进蜘蛛网里，后果不堪设想。
总结经验，就是“行”之后的“三思”。只有总结经验，才会有更多的机会让我们去选择，才会让我们把事情做的更好，让更多的人欣赏我。只有在事后不断的总结中，才能让我们找到不足，让我们离成功更进一步！
行而后三思。看准目标，抓住机会，总结经验，迈向成功！
专家点评:
论证缺乏层次条理，论述语言无感染力