秋天来了,校园里叫的唧唧的知了停止了欢唱,那棵夏天长的很茂密的大树树上的叶子,好像是按捺不住自己的心情,想下地去探索奥妙,一个个都脱离了妈妈的怀抱,跳下去了。夏天的滚滚热浪也变成了秋天的清凉,夏天那刺眼的光线也变成了柔和的光线。
一阵秋风吹过,吹黄了小草的“帽子”。也把树木的头发吹掉了。但你可以清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松树,依然穿着那件碧绿的衣裳站在山冈上,为这秋天增添一些生机。初秋的雨还是那么多,总是淅淅沥沥的下着,但是雨过天晴后的空气是那么清新,还带着一些泥土的气息。
傍晚,夕阳的残光把山坡照得金黄金黄的就像在山坡上铺了一层金子。微风吹来树枝在风中摇晃,在夕阳的照耀下就像荡起了一层金浪美丽极了。
夜晚,月光撒在树上、草丛里……夜静静的,偶尔能听见几声虫叫。秋天的声,秋天的色永远也说不完。
专家点评:
这是一篇写景的文章,文中用了大量比喻、拟人的修辞手法,是本文的一大亮点。小作者是一个心思缜密,用心观察的孩子,在他的笔下,秋夜、秋雨,无不让人感受到秋天的美丽与神奇。
春天是一个美丽的季节,春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
走进校园,首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏,它们就像守护花园的卫士一样守在那里,绿油油的草坪充满了生机,好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里,各式各样的花都睡醒了,争先恐后地尽情开放,有黄色的,红色的,紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。我们班正对着这个小花园,一阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声,伴随着一阵阵拂面的春风,风中带着诱人的花香,令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛,好像在问:“孩子们,你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。
专家点评:
好!校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分,更可取的是,小作者把这些静态的物写活了:松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
早上,妈妈惊喜地叫醒了我:萧月,快看,下雪了!我一骨碌爬起来,果真,空中飘起了点点雪花,像轻盈的柳絮,又如撒落粉笔的细末,一片,一点。我好像又见到了童年的伙伴,那高兴劲就别提了。
中午,雪继续下着,雪花纷纷扬扬地飘落下来,化作千万只美丽的白蝴蝶,在飘飘悠悠,忽上忽下。地面盖上了厚厚的羊毛毯,房顶披上了一条美丽的白披肩,大树上挂满了雪球和银条。操场上,同学们有的在打雪仗,有的在滚雪球,有的在滑雪,欢声笑语在校园里回荡。
放学了,雪还有下着,它像玉一样润,像雾一样轻,仿佛是片片梨花瓣,在漫天飞舞。
夜,静极了,我似乎又听到了和小伙伴一起打雪仗时的呐喊,堆雪人的嬉笑…… 听,那是雪的声音。对,她知道我喜欢她,她在为我弹奏催眠曲呢!
专家点评:
作为三年级的小朋友,这篇文章对雪的描写非常生动传神。“雪花纷纷扬扬地飘落下来,化作千万只美丽的白蝴蝶,在飘飘悠悠,忽上忽下。地面盖上了厚厚的羊毛毯,房顶披上了一条美丽的白披肩,大树上挂满了雪球和银条”,该句运用比喻的修辞手法,惟妙惟肖的描绘出下雪的场景;前后动静结合,使文章更加生动,富有感染力。文末运用拟人的修辞手法,画龙点睛,也突显小作者对雪的喜爱之情。
秋天到了,校园里的桂花也竞相开放了,刚走到校门口,就能闻到阵阵花香。
桂花的根十分粗壮,深深地扎在泥土里面,每个大的枝干上又长出了许多小的枝干,枝干上长满了叶子,叶子在阳光的照耀下油亮油亮的,更显得青翠欲滴了,叶子是椭圆形的,头上微微有些翘起,叶脉能看的十分清楚。在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵,犹如几颗黄色的珍珠,花朵形状各不相同,有的含苞欲放,有的是个小花骨朵儿,还有的已经绽放了。你看这些花儿一簇簇,一丛丛的,真像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢!从远处望,桂花树犹如一顶绿色的大伞,供人们休息乘凉,又像一个巨型的大蘑菇生长在草坪上。又如同一个小女孩在翩翩起舞。当我劳累时,会来到树下坐会儿,闻着桂花树清香扑鼻的气味,令人心旷神怡,仿佛把我的所有烦心事都忘记了,桂花树给我带来了无穷欢乐。
桂花树的用处可多了!可以做桂花糕,桂花酒,还可以泡茶喝呢!
我喜欢桂花树!
专家点评:
这篇说明文为我们介绍了作者学校里的桂花。作者为我们详细介绍了桂花树的根、枝干、叶子、花朵和桂花的作用,文中用比喻手法,把小花朵比喻成珍珠,形象地写出了花朵的漂亮可爱。
时光就像钢琴弹奏的婉转夜曲般一逝而过;就像三月桃花般一吹即落;就像阴晴不定的太阳一摇便变。
光亮得刺眼,树绿得忧郁。我独自望着天空发呆:真的快要毕业了吗?真的快给这小学六年级画上一个似泪珠的“句号”吗?
真的要和同学友谊画上一个永远的休止符吗?“不”我竭尽全力的嘶声对天咆哮。
仍然清楚地记得:第一次跨入学校那陌生无知的眼神;第一次有朋友那满足的心情;第一次在领奖台上那自豪的微笑;第一次为失败哭泣,然后又第一次爬起……多少个第一次才累积了十二岁的我,可如今,事实却“逼”我忘掉我十二年的回忆。我办不到,真的办不到!十二年的友谊真的会在离别那一刹那烟消云散吗?眼泪真的会在那一刹那“定格”吗?我不知道,真的不知道!
“挥泪”告别我的同学友谊;“挥泪”告别我的师生情意;“挥泪”告别我校园回忆;“挥泪”告别我的小学生涯;“挥泪”告别……
专家点评:
这篇散文形式的文章,饱含深情地回忆了六年的小学生活,字里行间渗透着深深的眷恋之情。语言铿锵有力,朗朗上口,“挥泪告别我的同学友谊;挥泪告别我的师生情意;挥泪告别我校园回忆;挥泪告别我的小学生涯;“挥泪”告别……”更增添了思念的情谊。
深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.
秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光.
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气.
虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好.
校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶.然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力.校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好.
深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了
我爱深秋,爱这爽朗的天空,爱这有一丝凉意的季节!
专家点评:
这是一篇优秀的写景作文,语言生动形象,小作者观察细致入微,将秋天的景色写得传神逼真,呈现在读者面前的犹如一幅生动传神的写生秋景画。文章在结尾处集中表达了情感,点明了主题,既照应开头又总结全文。
致我的同学
亲爱的小红:
你好,借此刻,我想告诉你一切还有一声“谢谢你”。
六年的春秋,眨眼就过去了,我在母校里所发生的事,一点一滴都记录在我的脑海中。就如同漆黑夜空中的点点星光。而你则是我天空中最耀眼的一轮月亮。
开学的那一天,或许你早已忘记了,可我还是铭刻于心。你的笑容,你的声音。
你还记得吗,那一件事——那天,考试来临了。可因为我考试前的贪玩,成绩一落千丈。我非常的后悔和伤心。而你看到了,并没有来取笑我。而是走到我跟前,微笑着,明亮的大眼睛,对我透露出满怀的鼓励。用甜美的声音,轻轻地说了一句:“加油噢。”
我以前一直认为自己恐惧的是毕业考试,但真正到了这个时候,我才发现我怕的不仅是这个,还有和你分别的那一天。你那鼓励的眼神、真诚的帮助,让学习中的我信心百倍,你的点点滴滴让我得生活的健康、充实、朝气蓬勃!你的一切一切让我无法忘怀,谢谢你。
祝你
学业进步
小明
6月19日
专家点评:
本文用书信的形式回忆了“小红”同学带给自己的帮助和鼓励,以表达内心的感激之情,并抒发了对曾经共度的小学生活的无尽怀恋。语言流畅自然,朴素而亲切。
早晨 ,阳光灿烂,蓝蓝的天空,飘着几朵白云.学校里的花儿、树儿在晨风中轻轻飘摇,像对着同学们招手、微笑. 操场上 ,同学们排着整齐的队伍,准备举行庄严的升旗仪式.校长用严肃的声音发出洪亮的口令: “ 全体肃立 !奏国歌!敬礼! ” 同学们 “ 刷 ” 地站的笔直 ,一动也不动.鲜艳的五星红旗,在雄壮的国歌声中徐徐升起.
升起的五星红旗迎风招展 ,展现在蓝天白云之中,像一团火焰,映红了大地.此时,我是多么的激动啊! 国旗啊国旗 ,您是祖国的象征,您是祖国的骄傲.多少先辈为您流血牺牲,多少英雄为您英勇奋战.1949年10月1日,毛主席亲自把第一面五星红旗升起在天安门广场的上空,从此,中国人民站起来了!如今,我们的国旗又在改革开放的路上迎风飘扬……
庄严雄壮的国歌声在我的耳边回响 ,我仰望着迎风招展的五星红旗,暗暗下定决心:长大了我也要为祖国争光!
专家点评:
文章以景物描写开篇,“阳光灿烂,蓝蓝的天空,飘着几朵白云”,富有诗意,令人回味无穷,主体部分将“升旗”过程展示出来,描写颇为细腻,结尾呼应开头,再次点明主旨。
敬爱的老师,亲爱的同学:
光阴似箭,日月如梭。又站在了“华丽的舞台”。我既兴奋,又自豪。
如果一个人连自信都没的话,那他是永远不可能成功的。我想担任这学期的组织委员。我不是最优秀的,但我是最努力的。我的优点很多,比如:乐于助人,写作能力不错……当然,我也有缺点。我最大缺点就是上课不专心致志,我回吸取别人的优点,弥补自己的缺点。
工作锻炼了我,生活造就了我。我也回让班上的同学好好团结,让大家不要为了一件鸡毛蒜皮的小事而吵架,还要组织班里的活动……
如果同学有困难,我要第一的伸出援助之手。如果我竞选成功,当上我梦寐以求的的组织委员,我将用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。
如果我落选了,我并不气馁,说明我还有许多缺点,我将继续完善。
请大家支持我,tanks!
专家点评:
在文章的开头作者表达了能参加这次演讲的兴奋与自豪,让读者心生亲切感。接着作者表明了自己对组织委员一职的期望与自信,最后表达即使落选也不气馁的乐观态度,逻辑性强,感染力强。
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好,从浩瀚的书籍里,我认识了祖国五千年的文明;从瓦砾上,我在把历史的回声聆听;那时,我我认识了祖国,开始把祖国装进我小笑的心理。祖国走进我的心她是我信心倍增,她使我热血沸腾,祖国啊!你是家乡流淌的小溪,你是门前葱绿的山岭;你是孩子天天的乳名;你是祖母古老的纺车。
祖国啊,在我心中你具体,形象幼而又生动!
你是长城上的一块方砖,你是荒山上的一棵迎客松,你是云南的石林,你是秦始皇陵的兵马俑;你是北海九龙闭上腾飞的九龙。
你是唐诗宋词,你是《诗经》、《史记》、《红楼梦》;你是明清小说杂剧,你是五千年灿灿文化集大成!
你是张衡的地动仪和祖冲的圆周率,那是勤劳和智慧的结晶。
祖国啊,在我心中,你愈来愈重。
你是东海的旭日;你是东方腾飞的巨龙;你是炎黄子孙的蓝图。
祖国啊,你永远在我心中!
专家点评:
这篇演讲稿可以说是短小精悍,能够紧扣祖国这个主题,突出了祖国伟大这个重点,精选了祖国文化博大精深的细节,给人很大的震撼。语言慷慨激昂,真挚而自然,感染着在场的所有听众。