转眼间，又过了二十年了，现在已经是2031年了，我已经三十岁了，该是时候回学校看看了，那儿一定发生了许多我想也想不到的变化吧！
刚踏进校门，一阵阵桂花香味扑鼻而来，哦，一定是校门旁的两棵桂花树。它们还是那么清香、优雅，给校园添了一道亮丽的风景线。走进校园，哇噻，一切变化真的出乎了我的意料：原来那低矮、破旧的房屋全部都变成了高楼大厦，楼上涂的那一层漆，全都是油光发亮，好像刚洗过一般。我自言自语地说道：“这么华丽的外表，内心一定更美丽！”我痴迷地看着走着，教室一定会给我一个更大的惊喜。走着看着，不知不觉地就走进了教室内。我一看，目瞪口呆，真的让我惊诧不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已经不再是桌子了，变成了一个电脑，每个人都有一台属于自己的电脑。在老师上课的时候会在屏幕上显示出来老师在黑板上写出来的东西，如果有一些疑问，也不用再问老师了，只要点几下鼠标，输入要查的问题，几秒钟，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已经换成了按摩椅，对于驼背的人有很大的帮助。写作业也只用敲动几下键盘，老师就可以知道你写的答案，如果对，就打个对号，错就打个叉……
二十年后的学校是多么美，我久久不想离开！
专家点评:
这是一篇优秀的想象作文，小作者通过对比的手法，移步换景，对眼前的事物展开丰富的想象。把学校的巨大变化娓娓道来，情感真挚，表达了对未来学校的无限向往和热爱。
当这凉爽的秋风轻轻抚过老师和同学们的脸庞，微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时，树叶作曲家谱写出了美妙、动听的《秋之韵》，我们便知道--秋天，它来了！
金黄色的桂花开了，远远就能闻到芬芳扑鼻的桂花香味。每当我走过那桂花丛，总被那花香吸引，便能醒脑提神，桂花朵朵奇妙、千姿百态：有的随风摆动，仿佛一个个美丽的小花仙在跳舞；有的发出“沙沙”的响声，好像在高傲地说：“看，我是最美的桂花！”；有的垂头丧气，好像做错了事的小姑娘。
菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，让人觉得真是竞相开放、姹紫嫣红、流光溢彩、争奇斗艳、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋风中，有的像张开的大伞，有的像昂首挺胸的画眉鸟。一只小鸟飞来闻到菊花的芳香，陶醉得不再飞翔，小树也不摇了，小草也停止了摆动。
金秋的阳光，温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样的可爱，同夏一样的热情，同冬一样的迷人。这就是秋天，美丽的学校！
专家点评:
这篇文章描写了秋天里校园的美丽景色，有金黄色的桂花，有竞相开放的菊花，有了这两种花的映衬，校园的秋天就更加地迷人。文中小作者对桂花、菊花进行了生动、形象地描写，给人留下了深刻的印象，表达了作者对秋天校园的喜爱之情。
朦胧的夜色中，我望着天空，星星顽皮地冲着我眨眼睛。刹那间，一个美丽的小天使出现在我的眼前，我走进了时空隧道，飞到了未来的世界！
哇！未来的世界好美啊！它真是个高科技的世界。那儿，到处是绿油油的花草，干净、整洁、一尘不染，有毒气体零排放。我真想看看未来的学校。小天使魔棒一挥，我们就来到了未来的学校。走进校门，学校的变化真大啊！礼堂的设计最为先进，按一下礼堂的调控器上的蓝色按钮，礼堂立刻就变成了游泳池。按一下白色的按钮，礼堂立刻就变成溜冰场。真神奇！我们再到教室看看，教室的设备令我不为惊叹！现在老师正在讲《桂林山水》这一课，白的墙壁上浮现出了许多桂林山水的照片，我们如临其境。同学们也不用背着那沉甸甸的书包，因为课桌上有电子书，什么书都有，比十个书柜的书还多。老师写在黑板上的字会显现在同学们的课桌上，同学们做的答案也会映在黑板上，那些不敢举手的同学就可以将自己的答案告诉大家了。同学们上课就跟做游戏一样，嘻嘻哈哈的，老师脸带微笑，和蔼可亲！作业也不多，大多数作业是阅读。垃圾只需放在“变废为宝”的机器上，垃圾就会变成宝贝。
未来的学校真漂亮，你喜欢吗？我以后要好好学习！把未来的世界打扮得更美丽！
专家点评:
“哇！未来的世界好美啊！它真是个高科技的世界。”段首中心句的运用彰显主旨，使得文章容易理解。“未来的学校真漂亮，你喜欢吗？我以后要好好学习！把未来的世界打扮得更美丽！”结尾总结全文，点明中心，表达了小作者改造世界的愿望和决心，很励志哦！
一晃23年过去了，现在已经是2037年了。在这20年内中国发生了翻天覆地的变化，很多事物都有极大的变化，就比如说：学校。接下来就让我就为你们介绍一下2037年的学校吧。
走进学校，首先就可以看见一片树林。树下从一年级到六年级的学生在这里散步，乘凉。在树林中有一条用五颜六色的鹅卵石铺成的小路，一直延伸到树林深处。沿着小路走下去，你会看见一池清泉，这座泉水的名字叫“知泉”。那它为什么叫知泉呢？原来是因为，考试前学生会感到压力。所以，每次考试前，学生们都会利用课余时间到这里来复习。虽然并不一定会让学生考的好，但是至少可以增加一些自信。在喷泉的中央是一本很大的石书，在石书的中心有一个小孔，小孔不停的喷水出来就形成了喷泉。
知泉后面就是教学楼了，教学楼分为两栋，一个是教学用的，一个是实践用的。2037年的教学也发生了巨大的变化，学生们的课本变成了平板电脑，而铅笔盒里的铅笔、钢笔、自动笔……变成了一支光能笔。什么又是光能笔呢？光能笔就是利用光能写字的笔，写在纸上留下的是金黄色的光芒，这种笔写下的字用普通橡皮擦是擦不掉的。必须用一种叫“光能回收器”的小型机器才能办到。
怎么样？未来的学校令你很向往吧！
专家点评:
这篇文章想象丰富，重点想象了我们未来学校的科技先进，表达了自己为人类做贡献的愿望，如“2037年的教学也发生了巨大的变化，学生们的课本变成了平板电脑，而铅笔盒里的铅笔、钢笔、自动笔……变成了一支光能笔”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
今天的天气很晴朗，我和爸爸、妈妈一起去盐渎公园游玩。
一进大门，出现在我们眼前的是一幅幅美景。道路两旁有许多色彩艳丽的花，有金黄的油菜花，有粉红的桃花，有雪白的梨花……它们争奇斗艳，美丽极了。草坪上的小草穿着绿色衣裳，像铺上了一层嫩绿的地毯，让人不忍心踩踏它。
我们先来到石门踩浪。那里有许多奇形怪状的石头，足足有八千多吨呢！我们小心翼翼地走上石头铺成的小路，生怕会掉下去。我们看着稀奇古怪的石头，让人眼花缭乱。越往里走，水越浅，一会儿我们就走到了目的地。
我们有来到鹤舞琴音。我们盐城是丹顶鹤的第二故乡，每年冬天，它们都来到我们盐城过冬。公园里这些雕刻的仙鹤就像真的一样，形态各异，有的正在捕鱼，有的正引吭高歌，有的在空中展翅飞翔，还有的正在休息……翅膀下面的小孔会流出水，只要用手去拨动“琴弦，”就会演奏出一首首悦耳动听的歌曲。
最后我们来到了喷泉广场，这里的喷泉十分壮观，十分漂亮。中间有一个大的圆形台，看台上面座位可以让我们坐下来欣赏喷泉，太舒服了！
今天真愉快啊！春天的盐渎公园多美啊！我真喜欢这一天。
专家点评:
这是一篇描写盐渎公园的游记，文章以我们的行踪为主线，全文围绕盐渎公园的“艳丽的花、石门踩浪、鹤舞琴音、喷泉广场”进行细致的描写，字里行间流露着游玩的快乐。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
一栋教学楼，一栋办公楼，五间幼儿园教室，一排活动室，还有二个花坛，就构成了我的校园。
进入校园，映入眼帘的是一栋高大的教学楼，粉色和蓝色交错的油漆让你眼前一亮。旁边的花坛有着各种各样的花，两旁的大树像个威武的战士守护着校园。
踏着清晨的一缕阳光，呼吸着新鲜的空气来到了学校。校园里一片寂静，两棵大树上已经挂满了露珠但仍然威风凛凛。火红的杜鹃花带着晚霞的几分轻柔，黄色的迎春花装点着清晨的校园。“铃铃铃……”铃声响了，校园顿时热闹起来……
中午，骄阳似火，蓝天飘几朵白云，白云下的学校格外寂静。在花坛里，红的、绿的、黄的花竞相开放，在太阳的衬托下它们显得更美了。看！这是谁不畏骄阳？原来是值周生呀，他们早早的来到了学校。
傍晚，同学们已经放学了，这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞，学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色，花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境，美丽极了！太阳还剩下了最后一缕阳光，那一刻阳光消失了，整个学校被黑夜给吞没了。
这就是我的校园。我永远爱着我的校园！
专家点评:
作者按早、中、晚的时间顺序对我们的校园进行了描写。文中比喻、拟人等修辞手法的运用，更给校园美景增添了几分色彩。文末点题，表达了作者对校园的喜爱之情。
她变了，变靓了，变得像个漂亮的小姑娘，从头到脚都变得那样美丽大方。她就是我们的学校——鄂前旗实验小学。
清晨迎着朝阳，我迈着欢快的步伐踏进校门，清新甜丝丝的空气迎面扑来。耳边传来鸟儿们欢快的歌声。左右各种树木撑开一把把绿色的凉伞和你打招呼。前面五彩缤纷花儿微微向你招手，这是她在欢迎你的到来。你难道说她不大方吗？不靓丽吗？
不一会，来到办公大楼前，左右两边的的旧平房不见了，变成了一块绿油油的草坪。办公楼的后边矗立着教学楼，粉色的围墙，宽敞明亮的大窗户。教室里不时传来朗朗的读书声和优美的歌声。简直是太漂亮了。
来到教室，洁白的墙壁上贴着我们的各种作品。还有我们的集体奖状。教室的正墙上挂着一台触摸屏的大电视，一行行桌椅摆放得整整齐齐。在这里你会感到她是多么的温馨愉悦。
下课了，走出教室，操场上传来了同学们欢快的笑声。你追我赶。由是多么的热闹。
来到长廊下，贴着各国的的名人画像，名言警句，经典古诗，真不愧是书香校园。置身在这种墨香的环境中。不由得想低吟一首古诗。
我们的学校变了，我们也应该变成父母的好孩子，老师的好帮手，学校的好学生。
鄂前旗实验小学，我爱你，我希望你变得越来越好。
专家点评:
这篇文章真实生动，情真意切，特别是叙述事情条理清晰，能正确地使用拟人、比喻修辞手法. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息，表现了对母校的由衷赞美之情.
“叮咚、叮咚”，门铃不停地响着。我急忙打开门，原来是小青。哎呀！我差点忘了，今天要去参观她的学校。我和小青急忙坐上电车，飞奔向月球。
只花了20分钟，我们就来到了小青的学校。进入大门，绕过花坛一栋豪华的8层教学楼映入眼帘。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一串巨大的彩色星星环绕着它。我们一招手，一颗星星便降落在我们跟前，原来它就是电梯！星星电梯通体都是透明的，在电梯里我们可以看到脚下的一切，好漂亮呀！星星电梯载着我们缓缓地来到了7楼。一进小青的教室就上课了，只见一个机器人走到讲台上，对大家说：“同学们，交作业了。”于是同学们纷纷把作业本放进机器人的“肚子”里。突然，机器人把一名男生的作业本“吐”了出来，说：“你的作业不合格，重做！”这名男生只好垂头丧气地拿着作业本回到座位上，认真地重做。
下课时间到了，大家可以自由活动，于是小青就带着我来到了学校里的游乐园。我和她一起骑上一匹白马，游玩了整个校园。
这就是未来的学校，真希望这样的校园能早日出现。
专家点评:
这篇想象文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。小作者以学校为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来学校的新和奇。可见小作者是为善于观察，勇于创新，热爱学校的好孩子。
转眼到了2101年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧。
未来的学校是一座网络学校，每间教室的周长是700米，每张桌子的周长是8米，上面放着一台高级电脑。
老师将语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入到电脑里了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所讲的话装进电脑里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样同学们就不用拿笔记在书上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答，如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所----游乐场，你可以在游乐场里面尽情的玩耍，什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又以时光隧道里把你送回教室。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么的幸福呀！
专家点评:
小作者充分发挥了想象，将自己对于未来的想象写进了作文中，小作者在脑海里构建了未来的学校。未来的学校宽敞，高级，有趣而又生动。
高级电脑被运用到了学校的学习和游戏当中，小作者尽情发挥了想象，将自己的梦想和愿望写到了作文之中。作文就是要尽情发挥想象，自由语言。小作者的语言流利而生动，想象奇特而有趣，不失为一篇有趣而生动的好文章。
今年的小升初“战役”终于结束了，许多人打了一个“漂亮仗”。想起那时刻苦的复习，惧怕的担忧和考上的兴奋，我不禁感慨万千。
十一学校是最先考的，也是我所报名的几所中学中唯一一所笔试的中学。主要是四篇作文，其次就是罗列关于数学所获的奖项，看过的关于数学的书已及学过的课外数学知识。四篇作文的题目都不难，全对的人想必很多，所以我没有写得太复杂。
陈经纶中学原是我的主要目标，可是口试的内容却相当简单，而且没考数学。语文考官只问了我的各方面情况，例如我的职务，我的特长等等。英语的考试也只问了我一些关于节日的问题。陈经纶中学主要看的还是评价手册。分校是辨论题。我们组的题目是与同学发生纠纷，是否该让老师解决，我正方。他会给你充裕的思考时间，足以准备了。
八十中的考试很有个性，先跳绳，再一带一，然后会有同学带着你做操。一遍慢一遍快，第3遍自己做。做完操后老师就让我们现场作文。我们组的题目是《我喜爱的一本书》。还好我在奥数网的考前辅导班上做了准备。第三项考的英语，考官先给我一篇文章让我读，又问了我一些关于文章的问题，就结束了。
在反复的比较下，我选择了十一学校。
专家点评:
这篇文章语言简洁精练，开头点题，引出下文。通过与其他中学的比较，最后选择自己认为好的中学。结尾统领全文，突出主题。同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。是一篇不错的习作。